Сентябрь  Октябрь 

дата


29

30

3

5

6

7

10

12

13

14

17

19

20

21

24

26


17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

кол. час.

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2


время


20

25

25

20

20

25

25

20

1

х

т

2

х

х

х

х

т

3

4

5

6

х

т

7

х

т

8

х

т

9

х

т

10

х

х

т

11

х

т

12

х

т

13

х

х

х

х

т

14

х

т

15

х

х

х

т

16

17

18

19

20


21



время


22


теор

теор

теор

теор

теор

23

24

25


26

27

теор

теор

теор

время


28

х

х

х

х

х

х

х

29

30

х

х

х

х

х

х

х

х

31

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х



  Сентябрь 

Дата


1

2

5

7

8

9

12

14

15

16

19

21

22

23

26

28

№п/п


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Кол. ч.


3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2

3

2

2

2

Время,

мин

35


35

30

30

35

35

35

КН

35

35

35

35

35

35

25

20

32

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

33

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

34

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

35


х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

36

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

37

х

х

х

х

х

х

х

х

х

38

х

х

х

х

х

х

х

х

х

39

х

х

х

х

х

х

х

х

х

40

41

х

х

х

х

42

х

х

х

х

х

43

х

х

х

время


25

40

10

15

44

45

46

47

48

49


50

51

х

х

х

52

х

х

Время,

мин


15

15

15

15

15

15

10

КН

15

10

10

10

15

10

10

10

53

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

54

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

Время,

мин


15

25

20

КН

25

20

20

25

20

25

20

25

55

х

х

х

х

х

56

х

х

х

х

х

57


х

х

х

х

х

х

х

58


х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

59

60


х

х

х

х

х

х

х

х

х

61

62


  Методические пояснения по организации программы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Важнейшие требования к занятиям дифференцированный подход кзанимающимся

с  учётом  здоровья, физического  развития,  двигательной  подготовленности,

формирования у детей навыков для самостоятельных занятий. В данной программе  предполагается  использовать  методики, основанные  на  постепенном изучении

техники волейбола.

Тренировка начинается с разминки.  Упражнения входящие в неё являются как бы

гранью  между  обыденной  жизнью  и тренировочным процессом. Они помогают

плавно перейти к занятию.  Прежде чем приступить к упражнениям  необходимо

подготовиться  не только физически, но и эмоционально – забыть  все проблемы и

отдаться тренировке. В  учебных  играх  и  соревнованиях  по  волейболу у

занимающихся  совершенствуется  весь  комплекс  подготовки, необходимый

волейболисту – его техническая,  тактическая,  физическая и волевая подготовка.

Занятия по волейболу проходят не только в залах но и на открытых площадках.

Занятия  на  свежем  воздухе  в значительной мере способствуют закаливанию

организма. 

        Условия реализации программы

Программа рассчитана на обучение детей и подростков от 10 до16 лет. Количество

воспитанников  в группах-15 чел.  И  более. Время реализации программы-3 года.

обучения. Процесс обучения условно разбивается на следующие этапы:

    начальной подготовки учебно-тренировочный углубленного совершенствования.

Этапы обучения различаются стоящими задачами, объёмом получаемой информации и требованием к качеству её усвоения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9