Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс (стр. 2 )

Название	Марка	Где установлен	Состояние (рабочее, нерабочее)
Интерактивная доска	IQBoard	Кабинет информатики	Рабочее состояние
Проектор	View Sonic	Кабинет информатики	Рабочее состояние
Принтер цветной (струйный)	EPSON stylus T27	Кабинет информатики	Рабочее состояние
Принтер (сканер)	Canon MP280	Кабинет информатики	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 128	Классная комната 11а класса	Рабочее состояние
Проектор	BENQ MP 610	Классная комната 11а класса	Рабочее состояние
Принтер	HP Laser Jet 1018	Классная комната 11а класса	Рабочее состояние
Принтер	HP Laser Jet 1020	Классная комната 6в класса	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 128	Классная комната 6в класса	Рабочее состояние
Проектор	TOSHIBA TLP-XD2000	Классная комната 6в класса	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 108	Классная комната 7в класса	Рабочее состояние
Принтер	HP Laser Jet 1018	Библиотека	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 108	Библиотека	Рабочее состояние
Принтер	HP Laser Jet 1020	Канцелярия	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 108	Кабинет директора	Рабочее состояние
Сканер	*****@***Paw 1200 Cu Plusll	Кабинет технологии	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 108	Классная комната 9г класса	Рабочее состояние
Проектор	NEC NP115	Классная комната 9г класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ –M140	Классная комната 1а класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ - M140	Классная комната 1б класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ – M140	Классная комната 1в класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ – M140	Классная комната 1г класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ – M140	Классная комната 2а класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ-M140	Классная комната 2б класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ – M140	Классная комната 2в класса	Рабочее состояние
Проектор	Casio XJ – M140	Классная комната 2г класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 1а класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 1б класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 1в класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 1г класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 2а класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3210	Классная комната 2б класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 2в класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Xerox Work Centre 3045B	Классная комната 2г класса	Рабочее состояние
Проектор	BENQ MP 610	Классная комната 10б класса	Рабочее состояние
Проектор	Panasonic PT-AX100E	Классная комната 11в класса	Рабочее состояние
Копирующее устройство	SAMSUNG SCX-4521F	Классная комната 10а  класса	Рабочее состояние
Пректор	Panasonic PT-LC56E	Классная комната 10а класса	Рабочее состояние
МФУ(принтер, сканер, ксерокс)	Canon i-SENSYS MF4410	Классная комната 6а класса	Рабочее состояние
Принтер	Canon i-SENSYS LBP6000	Учебная часть	Рабочее состояние
Ксерокс	Canon FC 108	Бухгалтерия	Рабочее состояние
Принтер	HP Laser Jet 1020	Бухгалтерия	Рабочее состояние
Принтер	Laser Jet М1132MFP	Бухгалтерия	Рабочее состояние

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

(наличие необходимого учебного оборудования, приборов, инструментов и т. д. )

Учебные помещения, используемые в образовательном процессе	Процентное  соотношение учебно-лабораторного оборудования от необходимого количества (в соответствии с перечнями МО РФ)
Кабинет химии	72%
Кабинет физики	70%
Кабинет биологии	75%
Кабинет музыки	84%
Кабинет математики	85%
Кабинет географии	80%
Кабинет русского языка и литературы	85%
Кабинет технологии	95%
Кабинет информатики	97%
Учебное помещение, используемое в учебном процессе по иностранному языку	82%

  Методическое обеспечение образовательного процесса (за последние 3 учебных года)

№ п/п	Содержание деятельности	2009/2010г.	2010/2011г.	2011/2012г.
1	2	3	4	5
1.	Наличие системы непрерывного повышения квалификации:
на уровне образовательного учреждения	102	78	95
на уровне муниципалитета	25	26	28
на региональном уровне	4	2	3
на межрегиональном уровне	-	-	-
2.	Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно-методическое сопровождение процесса
методический совет	+	+	+
методические объединения	6	6	7
проблемные лаборатории	-	-	-
творческие группы	4	2	3
иные профессиональные объединения (перечислить)	Научно - исследовательское общество	Научно - исследовательское общество	Научно - исследовательское общество
3.	Популяризация передового педагогического опыта (перечислить):
статьи в периодической печати (кол-во)	5	3	6
статьи в научных сборниках  (тезисы докладов) (кол-во)	2	-	-
издание брошюр (кол-во)	3	-	-
издание научно-методических пособий, авторских программ (кол-во)	2	1	1
4.	Наличие на базе ОУ системы повышения квалификации руководителей, специалистов других учреждений (указать)	-	-	-
методическое обучение специалистов района (города)	4	4	3
методическое обучение специалистов области	-	-	-
наличие практики студентов высших профессиональных образовательных учреждений, средних профессиональных образовательных учреждений	Клинцовский педагогический колледж, Брянский государственный университет, Современная гуманитарная академия,  ГБОУ – НПО ПУ №26, Новозыбковский профессионально-педагогический колледж	Клинцовский педагогический колледж, Брянский государственный университет, Современная гуманитарная академия,  ГБОУ – НПО ПУ №26, Новозыбковский профессионально-педагогический колледж	Клинцовский педагогический колледж, Брянский государственный университет, Современная гуманитарная академия,  ГБОУ – НПО ПУ №26, Новозыбковский профессионально-педагогический колледж
5.	Использование потенциала научных учреждений, высших и средних специальных учебных заведений, творческих организаций, и союзов. Работа по договорам (указать)	Клинцовский педагогический колледж, Современная гуманитарная академия	Клинцовский педагогический колледж, Современная гуманитарная академия	Клинцовский педагогический колледж, Современная гуманитарная академия
6.	Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики	+	+	+