ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
ФИЛИАЛ ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
В Г. ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
И РЕГИОНАЛИСТИКА
Учебно-методический комплекс
Чебоксары 2008
ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
ФИЛИАЛ ГОУ ВПО «ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
В Г. ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Кафедра гуманитарных и
естественнонаучных дисциплин
Утверждаю:
Зам. директора Филиала
________
«___» __________ 2008 г.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
И РЕГИОНАЛИСТИКА
Учебно-методический комплекс
Специальность:
ГМУ (061000) (080504.65) – Финансы и кредит
Преподаватель: к. пед. н., доцент _______________
Рассмотрен и одобрен
на заседании кафедры
протокол № _____ от _________
Зав. кафедрой
______ -Полупан
Чебоксары 2008
СОДЕРЖАНИЕ УМК
Пояснительная записка 5
Учебная программа курса «Экономическая география
и регионалистика» 9
Методические рекомендации по преподаванию дисциплины
и проведению основных форм учебных занятий 22
Тематическое планирование учебных занятий по формам и
уровням обучения 25
Тематика и планы семинарских занятий и докладов 32 Организация самостоятельной работы студентов 47
Материалы для итогового контроля знаний студентов 57
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА»
I. Пояснительная записка к программе
Автор программы: к. п.н. доцент
Назначение, роль и место курса в профессиональной образовательной программе.
Дисциплина «Экономическая география и регионалистика» изучается студентами специальности «Финансы и кредит» в соответствии с Государственным образовательным стандартом в рамках блока гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
Актуальность изучения курса определяется тем, что проблемы территориальной организации общества (населения и хозяйства) стоят в России очень остро и их необходимо решать с помощью специальной государственной политики. Курс предусматривает изучение основ территориальной организации населения и хозяйства как научной дисциплины, факторов и предпосылок территориальной организации населения и хозяйства России, региональных особенностей движения и состава населения, закономерностей размещения и расселения. Большое внимание уделено изучению территориальной организации хозяйства и крупных регионов страны, территориям с особыми условиями существования населения и функционирования хозяйства, а также особенностям территориальной организации населения и хозяйства местного региона.
Данная программа может быть использована при изучении курса «Экономическая география и регионалистика» студентами и слушателями разных форм и уровней обучения. В зависимости от количества часов, выделяемых на изучение этой дисциплины, на основе данной программы может быть составлена рабочая программа, учитывающая особенности разных образовательных программ.
№ | Уровень образовательных программ | Се - местр | Количество часов | Формы работы | Итогов | |||
Об-щее | Ау-дит | Сам. рабо-та | Лек-ции | Семи- нары | Итоговый контроль | |||
1 | Профессиональ ное образование – ФиК (очное, 3,5 года) | 1 | 150 | 76 | 70 | 40 | 36 | Зачет |
2 | Профессиональ - ное образование – ФиК (заочное, 3 года) | 3 | 150 | 32 | 116 | 16 | 16 | Зачет |
3 | Профессио-нальное образование – ФиК (заочное, 6 лет) | 5-6 | 150 | 18 | 131 | 10 | 8 | Зачет |
Цель и задачи курса.
Цель курса: формирование глубоких и системных знаний о закономерностях процесса территориальной организации населения и хозяйства России и ее отдельных регионов, изучение основ территориальной организации населения и хозяйства как научной дисциплины, факторов и предпосылок территориальной организации населения и хозяйства России, региональных особенностей движения и состава населения, закономерностей размещения и расселения.
Задачи курса:
- дать научное представление о территориальной организации населения, факторах влияющих на территориальную организацию населения и хозяйства. - научить выявлять особенности населения, ресурсообеспеченности и развития хозяйства страны и отдельных ее регионов для более успешного управления людскими и производственными ресурсами страны.
- показать, как правильная территориальная организация населения и хозяйства влияет на качественное развития общества и государства.
- научить анализировать современную территориальную организацию населения страны и своего региона.
- выработать у студентов умение правильно распоряжаться людскими и производственными ресурсами для успешного управления обществом и хозяйством страны.
4. Междисциплинарные связи:
Курс «Экономическая география и регионалистика» является базовой дисциплиной федерального компонента. Данный предмет относится к числу фундаментальных дисциплин и занимает одно из ведущих мест среди наук, занимающихся экономическими и социальными проблемами населения. «Экономическая география и регионалистика» связана с такими курсами обще-гуманитарного и обще-профессионального блоков, как «Территориальная организация населения», «Социология», «Демография», «Социальная статистика», «Региональная экономика и управление», «Экология территорий», «Регионоведение», «Отечественная история», «Экономическая теория» и др.
5. Требования к уровню подготовки студентов:
Лица, успешно завершившие обучение по программе курса «Экономическая география и регионалистика», должны:
- знать основы территориальной организации населения и хозяйства как научной дисциплины, факторы и предпосылки территориальной организации населения и хозяйства России, региональные особенности движения и состава населения, закономерности размещения и расселения; уметь использовать различные методы территориальной организации населения для решения проблем современного размещения населения и хозяйства; оценивать возможности воздействия различных факторов на современную структуру территориальной организации населения; на основе анализа современной территориальной организации населения страны и своего региона прогнозировать дальнейшее изменение в структуре размещения хозяйства; самостоятельно осуществлять поиск и обработку информационного материала, основных источников и литературы, осуществлять процесс подготовки докладов и сообщений.
6. Контрольно-оценочная деятельность.
Текущий контроль. В ходе изучения дисциплины в зависимости от уровня и формы образовательной программы осуществляются разные виды проверки знаний и умений обучающихся.
На практических занятиях ведется проработка и обсуждение учебного материала в разных формах, выявляются индивидуальные знания и умения. Проводимые практикумы формируют навыки исследовательской работы, приемы анализа документов, а последующие письменные контрольные работы проверяют владение этими приемами и навыками. Групповая работа позволяет проверить умение работать в коллективе. Система докладов и «круглых столов» выявляет владение навыками документального изложения мыслей, ведения научной дискуссии.
Текущий контроль также осуществляется посредством тестирования, проводимого в рамках коллоквиумов. Доклады, письменные работы, коллоквиумы являются обязательными для всех студентов. Невыполнение этих работ влечет за собой недопуск к зачету, т. к. они являются важными составляющими учебного процесса по данной дисциплине. Указанные подходы к осуществлению текущего контроля позволяют в полном объеме решить поставленные задачи.
Итоговый контроль. Основным видом итогового контроля как на дневном, так и на заочном отделении является зачет. Формы проведения зачетов различаются (письменные и устные, в тестовой форме т. д.).
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Территориальная организация населения и хозяйства как научное направление и учебная дисциплина.
Объект и предмет дисциплины. Место экономической географии и регионалистики в системе наук. Структура дисциплины. Понятия: экономическая география, регионалистика, региональная экономика. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил. Научные методы экономической географии и регионалистики. Система факторов территориальной организации населения: экономические, социальные, демографические, природные, экологические. История развития региональной науки.
Тема 2. Политико-государственное устройство, геополитическое и экономико-географическое положение РФ.
Территория и границы РФ как фактор развития российского государства.
Политико-государственное устройство, геополитическое и экономико-географическое положение РФ.
Главные черты географического положения России. Протяженность и характер границ. Взаимоотношения со странами 1-го порядка и со странами «дальнего зарубежья». Геополитическое положение России и его изменение в XX в. Положение России в мире. Административно-территориальное устройство и политико-территориальное деление России. Основные формы территориального деления. Современное административно-территориальное деление России.
Тема 3. Природные предпосылки социально-экономического развития России. Экономическая оценка природных условий и природных ресурсов России.
Природные ресурсы и условия как фактор территориальной организации населения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
