Программа профессионального модуля ПМ.01 Реализация агротехнологий различной интенсивности по специальности 110401 Агрономия (стр. 2 )

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональны х компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики )	Объем времени, отведенный на освоение меяедисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельна я работа обучающегося	Учебна я, часов	Производст венная(по профилю специально сти), часов (если предусмот рена рассредот оченная практика)
Всего 1 часов	в т. ч. лабораторны е работы и практически е занятия, часов	в т. ч., курсова я работа (проект), часов	Всего часов	в т. ч., курсова я работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 2,3,5	Раздел 1.Механизация технологий в растениеводстве	93	18	38	37	-
ПК 1-5	Раздел 2. Производство продукции растениеводства	147	46	54	47	-
ПК3	Раздел 3. Защита растений	86	28	36	22	-
ПК 2	Раздел 4. Селекция и семеноводство	59	18	22	19	-
ПК 3	Раздел 5. Полевые кормовые культуры	52	22	18	12
ПК 4	Раздел 6. Луговое кормопроизводство	44	18	6	20
ПК 4	Раздел 7 Заготовка и хранение кормов	24	10	6	8
Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)	144
Всего:	721	170	180	165	72

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю Реализация агротехнологий различной интенсивности

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел  1  ПМ.  Механизация технологии в растениеводстве	93
МДК.01.01.  Технологии производства  продукции растениеводства
Тема  1.1.  Машины  для механизированной  обработки почвы, внесения удобрений и защиты  растений  от вредителей, болезней, сорняков	Содержание учебного материала	8 1 1
1.	Машины и орудия для основной обработки почвы Плуги, их классификация.	2
2.	Классификация  почвообрабатывающих  машин.  Назначение  плугов  различных  типов. Задачи и агротехнические требования к вспашке почв различных типов. Лемешный плуг, его устройство. Установка и регулировка его рабочих органов. Специальные плуги и их назначение	2
3.	Машины и орудия для поверхностной обработки почвы Культиваторы для сплошной обработки почвы, катки, сцепки Культиваторы для обработки пропашных культур	1 1 1 1	2 2 2 2 2 2
4.	Агротехнические требования к поверхностной обработке почвы. Классификация машин для поверхностной обработки почвы. Зубовые бороны, их виды, назначение, устройство и работа. Дисковые бороны, их виды, назначение, устройство и работа. Культиваторы для сплошной обработки почвы и обработки пропашных культур, их назначение, устройство и работа
5.	Лущильники, их устройство, виды и назначение. Рабочие органы лущильников. 2Подготовка лущильников к работе и их регулировка. Катки, их виды и назначение. Подотовка катков к работе. Орудия для обработки почв, подверженных эрозии
6.	Комбинированные почвообрабатывающие машины, их устройство и назначение.. Сцепки, их устройство, виды и назначение. Почвовобрабатывающие машины и орудия специального назначения
7.	Машины для внесения минеральных и органических удобрений Способы внесения органических удобрений в почву. Агротехнические дозы и требования к внесению минеральных удобрений. Машины для внесения минеральных удобрений. Машины для внесения органических удобрений	1
8.	Машины для защиты растений от вредителей, болезней, сорняков Опрыскиватели, аэрозольные агрегаты и фумигаторы. Безопасность труда при работе с пестицидами. Агротехнические требования к внесению пестицидов. Протравливатели, их принципиальное устройство, назначение,  работа.  Опрыскиватели,  их  классификация,  принципиальное  устройство, назначение  и  работа.  Порядок расчета и установка машин на внесение пестицидов заданной дозы.	1
Практические занятия	16
1.	Установка и регулировка рабочих органов машин для основной обработки почвы	2
2.	Установка и регулировка рабочих органов машин для поверхностной обработки почвы	2
3.	Установка и регулировка рабочих органов машин для сплошной поверхностной обработки почвы	2
4.	Установка и регулировка рабочих органов машин для междурядной обработки почвы	2
5.	Установка и регулировка рабочих органов машин для плоскорезной обработки почвы	2
6.	Регулировка машин для внесения минеральных удобрений на внесение удобрения заданной дозы	2
7.	Регулировка машин для внесения органических удобрений на внесение удобрения заданной дозы	2
8.	Регулировка машин для защиты растений на внесение пестицидов заданной дозы.	2
Тема  1.2.  Посевные  и посадочные машины	Содержание учебного материала	4 1
1.	Агротехнические требования к посеву семян с/х культур. Классификация посевных машин	2
2.	Устройство и работа рядовых  и  стерневых сеялок	2
3.	Сеялки для посева пропашных культур. Свекловичные сеялки	1
5.	Картофелепосадочные машины. Агротехнические требования к высадке посадочного материала. Проверка нормы высадки клубней. Подготовка посевных и рассадопосадочных машин к работе.	2	2
Практические занятия	10 2	2 2 2 2 2 2
1.	Установка рабочих органов и регулировка машин для посева зерновых культур
2.	Установка рабочих органов и регулировка машин для посева зерновых бобовых культур	2
3.	Установка рабочих органов и регулировка машин для посева пропашных культур	2
4.	Установка рабочих органов и регулировка машин для посева свеклы	2
5.	Установка рабочих органов и регулировка посадочных машин.	2
Тема  1.3.  Машины  для заготовки кормов	Содержание учебного материала	6
1.	Агротехнические  требования  к  уборке  трав.  Машины  для  уборки  трав,  их классификация	1
2.	Устройство и работа косилок, косилок - плющилок и косилок-подборщиков-измельчителей	1
3.	Устройство и работа косилок, косилок - плющилок и косилок - подборщиков - измельчителей	1
4.	Машины для уборки трав на сенаж	1
5.	Подборщики-копнители  и стогометатели  погрузчики,  их  назначение,  принципиальное устройство  и  работа. Установки  досушивания  сена  активным  вентилированием,  их устройство и работа	1
6.	Кормоуборочные комбайны, их классификация, принципиальное устройство и работа. Агротехнические требования к уборке сельскохозяйственных культур на силос. Технология уборки  и  закладки  силосных  культур.  Безопасность  труда  при  работе  с кормоприготовительными машинами	1
Практические занятия	8
1.	Установка и регулировка рабочих органов тракторных сенокосилок
2.	Установка и регулировка рабочих органов тракторных граблей
3.	Установка и регулировка рабочих органов подборщиков и пресс-подборщиков
4.	Установка и регулировка рабочих органов кормоуборочных комбайнов
Тема 1.4 Машины для уборки зерновых, зерновых бобовых и крупяных культур	Содержание учебного материала	9
1.	Технология производства зерна. Способы уборки зерновых культур. Агротехнические требования к уборке зерновых культур	1
2.	Зерноуборочные комбайны, их принципиальное устройство и работа	1
3.	Классификация жаток и подборщиков, их устройство и работа.	1
4.	Молотилка зерноуборочного комбайна и очистительное устройство, ее устройство и работа	1
5.	Приспособления  к  зерноуборочным  комбайнам  для  уборки  крупяных  культур, семенников трав, зерновых бобовых культур, подсолнечника, кукурузы	1
6.	Приспособления для измельчения соломы. Контроль качества работы зерноуборочных  комбайнов. Влияние регулировок на потери и качество зерна.  Машины для уборки незерновой части урожая.	1
7.	Классификация  машин.  Агротехнические  требования  к  зерноочистительным машинам. Основные принципы и приемы очистки и сортирования зерна.	1
8.	Воздушно-решетные зерноочистительные машины. Триеры. Воздушно-решетно-триерные машины. Зерноочистительные агрегаты	1
9.	Агротехнические основы сушки зерна. Классификация зерносушилок. Барабанные сушилки. Шахтные зерносушилки. Зерноочистительно - сушильные комплексы. Специальные семяочистительные машины. Активное вентилирование зерна и технические средства для него.	1
Практические занятия	8
1.	Технологический процесс работы зерноуборочного комбайна	2
2.	Регулировка рабочих органов жатки и подборщика зерноуборочного комбайна	2
3.	Регулировка рабочих органов молотилки и очистки зерноуборочного комбайна	2
4.	Регулировка рабочих органов машин для послеуборочной обработки урожая зерновых и зерновых бобовых культур	2
Тема  1.10.  Работа  машинно-тракторных агрегатов	Содержание учебного материала	5
1.	Понятие о машинно-тракторных агрегатах (МТА), их классификация и назначение. Эксплуатационные свойства тракторов и сельскохозяйственных машин. Комплектование машинно-тракторных агрегатов Порядок расчета по комплектованию МТА	1
2.	Агротехнические,  энергетические,  маневровые,  технические,  технико-экономические свойства МТА.  Тяговая характеристика агрегатов.  Сцепки и условия их применения. Тяговое  сопротивление  агрегатов.  Комплектование  МТА.  Порядок  расчета  по комплектованию МТА. Скорость движения МТА.	1
3.	Рабочий и холостой ход. Поворот. Виды поворотов и их длина. Способы движения агрегатов. Сравнение способов движения. Выбор способа движения. Коэффициент рабочих ходов. Подготовка полей к работе. Поворотные полосы. Ширина загона	1
4.	Производительность машинно-тракторных агрегатов и нормирование работ Часовая,  сменная  производительность  МТА,  годовая  выработка.  Теоретическая  и эксплуатационная  производительность  МТА.  Баланс  времени  смены  и  влияние  его составляющих на производительность	1
5.	Техническое обслуживание и ремонт машин Топливо-смазочное хозяйство и заправка машин	1
Практические занятия	6
1.	Комплектование машинно-тракторного агрегата	2
2.	Расчет производительности МТА	2
3.	Выбор и обоснование способа движения машинно-тракторного агрегата	2
Контрольная работа по разделу 1 «Механизация технологий в растениеводстве»	1
Самостоятельная работа при изучении раздела 1 «Механизация технологий в растениеводстве»	37
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Составить конспект (записи в рабочей тетради): «Способы и технологические операции обработки почвы». Какие машины используются для основной и предпосевной обработки почвы? Какие требования предъявляются к вспашке? Какова цель лущения, и какими орудиями оно проводится? Как регулируется глубина лущения? Составить конспект: «Боронование и шлейфование: цель проведения операций, требования к работе борон  и шлейфов». Комбинированные почвообрабатывающие машины, их назначение. Какие преимущества имеют комбинированные почвообрабатывающие машины?   8.Составить конспект: «Орудия для обработки почв, подверженных эрозии». 9.        Используя информацию из различных источников, включая Интернет, подготовить сообщение (по индивидуальному заданию преподавателя): как приготовить компост из торфа, навоза и фекалий? способы внесения органических удобрений в почву; установки для разделения навоза на жидкую и твердую фракции; агротехнические дозы и требования к внесению минеральных удобрений; какие машины используются для внесения пылевидных минеральных удобрений и извести; какие машины используются для внесения жидких минеральных удобрений; внесение минеральных удобрений одновременно с поливом; как организуются работы по вывозу и разбрасыванию удобрений в зависимости от расстояния до поля? Подготовить презентацию по способам и технологии посева зерновых культур. Выполнить технологическую схему работы конкретной машины (вид машины по заданию преподавателя). Используя информацию из различных источников, включая Интернет, подготовить сообщение (по индивидуальному заданию преподавателя): в чем заключается уход за посевами трав? агротехнические требования к уборке трав; способы механизированной уборки трав на сено; как проводится уборка трав на сенаж? как проводится уборка трав для приготовления травяной муки? как проводится уборка трав для приготовления силоса и зеленой массы, техника закладки трав на силос; подборщики-копнители и стогометатели-погрузчики, их назначение, принципиальное устройство и работа; установки досушивания сена активным вентилированием, их устройство и работа. 13.Привести в конспекте классификацию машинно-тракторных агрегатов. 21.Привести в конспекте последовательность расчета состава агрегата для выполнения механизированной полевой работы
Учебная практика Виды работ: Подготовка и комплектование  машино - тракторного агрегата для обработки почвы. Подготовка и комплектование машино - тракторного агрегата для посева и посадки сельскохозяйственных культур Подготовка и комплектование машино - тракторного агрегата для химической защиты растений Подготовка и комплектование машино - тракторного  агрегата для заготовки кормов Подготовка зерноуборочных комбайнов к уборке, ознакомление с выполнением технологических регулировок. Подготовка  машин  для  послеуборочной  обработки  зерна,  ознакомление  с  выполнением  технологических регулировок.	12
Производственная практика См. программу производственной практики
Раздел  2  ПМ.  Производство продукции растениеводства	147
МДК.01.01.  Технологии производства  продукции растениеводства
Тема 2.1. Основы агрометеорологии. Использования агрометеорологической информации,  в  сельском хозяйстве	Содержание учебного материала	6
1.	Атмосфера и ее основные свойства	1
2.	Солнечная радиация и радиационный баланс	1
3.	Температурный режим почвы и воздуха	1
4.	Вода в атмосфере и почве. Ветер, погода и ее предсказание	1
5.	Опасные для сельского хозяйства метеорологические явления Меры борьбы с опасными для сельского хозяйства метеорологическими явлениями. Агрометеорологическое обеспечение	2
Лабораторные работы	6
1.	Работа с приборами для измерения солнечной радиации. Обработка полученных данных
2.	Измерение  температуры  почв  и  воздуха,  глубины  промерзания  почвы.  Определение суточного хода температуры воздуха с помощью приборов
3.	Определение  влажности  воздуха,  количества  осадков,  толщины  снежного  покрова, плотности снега и влажности почвы с помощью приборов
4.	Определение направления и скорости ветра по приборам
Тема  2.2.Технология возделывания  зерновых культур	Содержание учебного материала	14
1.	Общие морфологические признаки и биологические особенности зерновых культур Характеристика зерновых культур I и 2группы, их биологические различия. Строение и химический состав зерна. Формирование зерна и фазы созревания.	2
2.	Яровая  пшеница. Общая  характеристика  (значение,  распространение,  виды, разновидности). Районы возделывания, биологические особенности, районированные сорта	2
3.	Технология возделывания яровой пшеницы. Увеличение производства зерна сильных,  ценных сортов пшеницы.  Уборка хлебов в  сложных условиях	2
4.	Значение ячменя, его общая характеристика. Технология возделывания ячменя. Районы возделывания, биологические особенности, районированные сорта ячменя. Особенности технологии возделывания пивоваренного ячменя, сроки и способы уборки ячменя.	2
5.	Значение овса, его общая характеристика. Технология возделывания. Районы возделывания, биологические особенности, районированные сорта овса. Влияние сроков посева на урожайность, меры борьбы с диким овсом в посевах.  Особенности созревания и уборки овса, сортирование зерна	2
6.	Значение кукурузы, ее общая характеристика. Технология возделывания кукурузы. Особенности современной технологии возделывания кукурузы  на зерно, силосования зеленой массы, способы хранения зерна кукурузы.	2
7.	Гречиха - ценная крупяная культура, её общая характеристика. Технология возделывания Районы возделывания, биологические особенности, районированные сорта.  Технология возделывания гречихи. Сроки и способе посева. Особенности созревания и уборки гречихи.	2
Лабораторные работы	12
1.	Определение зерновых культур по хозяйственным признакам	2
2.	Определение зерновых культур по морфологическим признакам	2
3.	Определение фаз развития зерновых культур	2
4.	Определение видов, подвидов и разновидностей зерновых культур	2
5.	Строение и химический состав зерна	2
6.	Определение биологической урожайности зерновых культур	2
Практическое занятие	30
1.	Составление агротехнической части технологической карты возделывания яровой пшеницы	6
2	Составление агротехнической части технологической карты возделывания ячменя	6
3	Составление агротехнической части технологической карты возделывания овса	6
4	Составление агротехнической части технологической карты возделывания кукурузы	6
5.	Составление агротехнической части технологической карты возделывания гречихи	6
Контрольная работа по теме 2.3. Технология возделывания зерновых культур	1
Тема 2.3 Технология возделывания зерновых бобовых культур
Содержание учебного материала	4
1.	Роль зерновых бобовых культур в увеличении производства зерна Основные зерновые бобовые культуры зоны, их общая характеристика	2
2.	Технология возделывания гороха. Особенности созревания и приемы механизированной уборки гороха, машины для уборки	2
Лабораторная работа	6
1.	Определение зерновых бобовых культур по морфологическим признакам.	2
2.	Определение фаз развития зернобобовых культур	2
3.	Особенности биологии зерновых бобовых культур	2
Практическое занятие	6
1.	Составление агротехнической части технологической карты технологии возделывания гороха	6
Тема 2.4. Технология возделывания картофеля
Содержание учебного материала	4
1.	Продовольственное, кормовое и агротехническое значение картофеля. Морфологические и биологические особенности картофеля	2
2.	Технология возделывания картофеля. Подготовка клубней к посадке. Посадка. Уход за посадками.  Уборка картофеля Способы хранения картофеля	2
Практическое занятие	6
1.	Составление агротехнической части технологической карты возделывания картофеля	6
Тема 2.5 Технология возделывания технических культур
Содержание учебного материала	4
1.	Значение и ботаническое разнообразие масличных культур. Подсолнечник - основная масличная культура страны Технология возделывания подсолнечника	2
2.	Рапс - морфологические и биологические особенности. Технология возделывания рапса	2
Практическое занятие	6
1.	Составление  агротехнической части технологической карты технологии  возделывания подсолнечника и рапса	6
Тема 2.6. Технологии возделывания овощных культур
Содержание учебного материала	6
1.	Общая характеристика овощных культур. Классификация овощных растений.. Способы размножение овощных растений	2
2.	Технология возделывания овощей в защищенном  и грунте.	2
3.	Технология возделывания овощей в открытом грунте  и грунте.	2
Лабораторная работа	4
1.	Изучение  основных  видов  овощных  растений  по  семенам,  всходам,  и  строению продуктовых органов	2
2.	Заготовка компонентов для приготовления почвенных грунтов, составление почвенных смесей.	2
Практическое занятие	18
1.	Составление схем овощных севооборотов для хозяйств различной специализации. Составление плана овощного севооборота. Разработка и обоснование культурооборота, построение графика использования теплиц и парников	6
2.	Составление  агротехнической  части  технологической  карты  возделывания  капусты белокочанной	6
3.	Составление  агротехнической части технологической  карты  возделывания  моркови  и свеклы	6
Контрольная работа по теме 2.10. Технология возделывания овощных культур	1
Тема 2.7. Технология возделывания плодовых и ягодных культур
Содержание учебного материала	6
1.	Ботанический состав и классификация плодовых растений. Происхождение плодовых растений. Основные плодовые породы и их биологические особенности. Основные части плодовых растений.	2
2.	Способы размножения плодовых растений.  Технология выращивания посадочного материала растений	2
3.	Прививка и окулировка. Способы, время и техника проведения.  Сроки способы и техника посадки плодовых культур. Уход за штамбом, кроной и урожаем в саду. Определение урожайности сада. Сроки и техника съема плодов. Технология уборки, транспортировки, хранения, товарной обработки плодов	2
Практическое занятие	6
1.	Описание и зарисовка отдельных частей растений плодовых пород. Изучение садового инструмента для окулировки и прививки плодовых растений	2
2.	Упражнения в простейших способах окулировки глазком (почкой) и прививки черенком. Изготовление образцов основных способов окулировки и прививки	2
3.	Составление плана закладки плодового сада с учетом размещения пород, сортов, защитных насаждений и дорожной сети. Расчет потребности в посадочном материале	2
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1. Какие методы регулирования испарения с поверхности почвы (непродуктивное испарение)  применяются в сельском хозяйстве?(составить конспект (записи в рабочей тетради); 2.        Каково значение снежного покрова для сельского хозяйства. Мероприятия по урегулированию водного режима почвы. 3.        Какие методы воздействия на температурный режим почвы применяются в сельском хозяйстве. Зависит ли их выбор от механического состава и структуры почв? Чем отличается почвенный воздух от атмосферного? 4. Подготовить сообщения о примерах использования прогнозов погоды в практике специалистов сельского хозяйства. Составить  конспект:  Особенности  и  основные  принципы  построения  современных  технологий  возделывания сельскохозяйственных культур. Особенности развития  яровых культур. Продовольственное, кормовое и техническое значение зерновых бобовых культур. Построить ротационную таблицу (по индивидуальному заданию преподавателя); С какой шириной междурядий и какими сеялками высевают разные виды корнеплодов? Особенности применения удобрений в овощеводстве; Составить конспект: «Подготовка почвы и применение удобрений под многолетние овощные растения». Способы защиты растений от заморозков; 13. Подготовить сообщения и презентацию по вопросу: «Сооружения (укрытия) защищенного грунта» (методы создания и регулирования микроклимата в защищенном грунте) (работа в минигруппах по заданию преподавателя); 14.Подготовить сообщение (по индивидуальному заданию преподавателя): пищевая, кормовая и техническая ценность картофеля; требования картофеля к экологическим факторам; группы сортов картофеля по продолжительности вегетации, основные сорта региона; обработка посадок картофеля до и после появления всходов; вырождение картофеля и его причины; как предотвратить излишнее накопление нитратов в клубнях? 15.Решение задач на определение норм высева сельскохозяйственных культур 16.Подготовить презентацию «Биологические особенности и морфологические признаки плодовых растений»; 17.Подготовить сообщение (по индивидуальному заданию преподавателя); особенности размножения древесно-плодовых и ягодных культур; как выбрать место под закладку сада; как защитить сад от вредного воздействия ветров? размещение плодовых деревьев саду, размещение сортов опылителей; предпосадочная подготовка почвы под закладку сада; сроки и техника посадки плодовых и ягодных растений; основные способы посадки плодовых деревьев на склонах; уход за почвой в молодом и плодоносящем саду; технология поточной уборки яблок в интенсивном саду
Учебная практика Виды работ Составление агротехнической части технологической карты технологии возделывания ведущей зерновой культуры региона. -Составление агротехнической части технологической карты технологии возделывания ведущей пропашной культуры региона. -Составление рабочего плана весенне-полевых работ. -Проведение агробракеража приемов обработки почвы под яровые культуры. -Изучение приемов подготовки семян зерновых, зерновых бобовых и пропашных культур к посеву. -Расчет норм высева зерновых, зерновых бобовых культур. -Установка зерновой и овощной сеялок на нормы высева. -Изучение приемов подготовки клубней картофеля к посадке. -Установка картофелесажалки на норму посадки клубней. Проверка правильности установки в поле. -Разработка системы ухода за посадками картофеля.
Производственная практика См. программу производственной практики
Раздел ПМ 3. Защита растений	86
МДК  01.01.Технологии производства  продукции растениеводства
Тема  3.1.  Сорная растительность и меры борьбы с ней
Содержание учебного материала	4
1.	Биологические особенности сорняков. Классификация сорняков Прямой и косвенный ущерб от сорняков.	2
2.	Агротехнические меры борьбы с сорняками: предупредительные и истребительные. Учет засоренности полей. Борьба с сорняками на отдельных культурах. Химические, биологические, агротехнические  меры борьбы с сорнякам	2
Лабораторная работа	4
1.	Изучение основных видов сорняков с использованием гербария, определителя и коллекции семян сорных растений	2
2.	Изучение и определение гербицидов по внешним признакам и химическим реакциям	2
Тема 3.2. Методы борьбы с вредителями и болезнями сельскохозяйственных культур	Содержание учебного материала	4
1.	Общегосударственное значение мероприятий по защите растений от вредителей и болезней	1
2.	Общая  характеристика  методов  борьбы  с  вредителями  и  болезнями	1
3.	Агротехнические, механические  и  физические  методы  борьбы  с  вредителями  и  болезнями сельскохозяйственных культур	2
Лабораторные работы	7
1.	Определение многоядных вредителей по повреждениям растений и внешним признакам (изучение фаз развития, наиболее распространенных в зоне вредителей)	1
2.	Определение  вредителей  зерновых  по  морфологическим  признакам  и  повреждениям растений. Изучение фаз развития	1
3.	Определение болезней зерновых по внешним признакам поражения. Изучение методов экспертизы семян хлебных злаков на зараженность их головней и спорыньей	1
4.	Определение вредителей зерновых бобовых и многолетних бобовых трав по натуральным образцом  коллекциям,  гербарному  материалу.  Изучение  возбудителей,  вызывающих заболевания этих культур	1
5.	Определение вредителей и болезней картофеля.	1
6.	Определение болезней основных овощных культур зоны по внешним признакам поражения. Изучение возбудителей болезней овощных культур	1
7.	Определение гнили овощей и картофеля по внешним признакам поражения	1
Контрольная работа по разделу 3. «Защита растений
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.        Составить конспект: «Источники засорения посевов». Указать наиболее распространенные сорные растения. 2.        В чем заключается биологический метод борьбы с сорняками? 4.        Составить конспект: «Условия применения гербицидов (характер засоренности, виды культурных растений, время обработки, по­годные условия и др.). 5.        Подготовить сообщение (по индивидуальному заданию преподавателя) - как распространяются болезни сельскохозяйственных культур: -        грибные, -        бактериальные, -        вирусные. 6.        Составить конспект: «Интегрированная защита сельскохозяйственных культур». 7.        Используя различные источники, включая Интернет, подготовить презентацию (по индивидуальному заданию преподавателя): -        полезные и вредные насекомые, -        общие сведения о: клещах, нематодах, слизнях, грызунах, -        грибы, бактерии, возбудители болезней растений. 8.        Используя различные источники, включая Интернет, подготовить презентацию (по индивидуальному заданию преподавателя): -        о вредителях сельскохозяйственных культур; -        о болезнях сельскохозяйственных культур; -        о методах борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур; -        о методах борьбы с болезнями сельскохозяйственных культур; 9.        Подготовить сообщения (по индивидуальному заданию преподавателя): -        о мерах безопасности при борьбе с вредителями и болезнями сельскохозяйственных культур при использовании химических препаратов. -        мероприятия по охране окружающей среды в условиях непрочного применения химических средств защиты растений
Учебная практика Виды работ: Обследование полей и учет повреждений, поражений сельскохозяйственных культур вредителями и болезнями. Составление плана мероприятий по борьбе с вредителями, болезнями и сорняками. Проведение профилактических мероприятий по борьбе с зимующей инфекцией на семенах сельскохозяйственных культур. Проведение профилактических мероприятий и техника применения пестицидов по борьбе с вредителями, болезнями и сорняками сельскохозяйственных культур. Проведение фитопатологических прочисток семенных посевов картофеля
Раздел  4  ПМ.  Селекция  и семеноводство	59
МДК.01.01.  Технологии производства  продукции растениеводства
Тема 4.1. Теоретические основы селекции и семеноводства	Содержание учебного материала	2
1.	Генетика как теоретическая основа селекции и семеноводства	1
2.	Наследственность.  Сущность  и  значение  закономерностей,  установленных  Г. Менделем. Типы изменчивости. Наследственная и ненаследственная изменчивость	1
Лабораторные работы	2
1.	Цитологические основы наследственности	2
Тема 4.2. Основы селекции полевых культур	Содержание учебного материала	2
1.	Значение и  понятие сорта	2
Тема  4.3.  Семеноводство полевых культур	Содержание учебного материала	2
1.	Теоретические основы и задачи семеноводства	1
2.	Понятие  об  элите,  репродукциях, категориях, сортовых и посевных свойствах семян.  Сортосмена.  Принципы и сроки сортообновления	1
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.        Подготовить сообщения (по индивидуальному заданию преподавателя): -        основные этапы развития генетики; -        Ч. Дарвин о роли наследственности, изменчивости и отборе в эволюции организмов; 2.        В чем причины ухудшения сортовых качеств семян? Мероприятия по сохранению сорта в чистоте и оздоровлению семян и посадочного материала. 3.        Чем отличается мягкая пшеница от твердой? 4.        Охарактеризовать наиболее распространенные сорта яровой пшеницы в регионе. 5.        Как организуется послеуборочная обработка именного зерна? Особенности подготовки хранилищ.
Учебная практика Виды работ: -Составление планов сортосмены и сортообновления, расчеты потребности в семенах и площадях семеноводческих посевов. -Отбор снопов при апробации зерновых культур, их анализ, оформление документов. -Ознакомление с сортовыми признаками перспективных и дефицитных сортов зоны. Проведение массового и индивидуального отбора зерновых культур. -Проведение сортовой прочистки на посевах зерновых культур.
Производственная практика. См программу производственной практики
Раздел 5. Полевые кормовые культуры	52
МДК 01.02 Кормопроизводство	Содержание учебного материала	2
Тема 1.1. Технология возделывания однолетних крестоцветных культур и подсолнечника на кормовые цели	1.	Народнохозяйственное значение культур. Биологические особенности и сорта. Агротехника возделывания	2
Лабораторная работа:	6
1.	Изучение биологических особенностей и морфологических отличий крестоцветных и новых кормовых культур	6
Тема 1.2. Однолетние травы, их роль в кормопроизводстве	Содержание учебного материала	4
1.	Значение однолетних сеянных трав. Классификация. Краткая характеристика трав	4
Лабораторная работа	6
1	Изучение морфологических отличий однолетних сеяных трав по соцветиям, семенам и листьям	6
Тема 1.3. Возделывание  однолетних сеяных трав	Содержание учебного материала	6
1.	Место в севообороте. Удобрения. Подготовка почвы к посеву. Сроки и способы посева. Уход за посевами. Сроки уборки трав. Закладка на хранение	6
Контрольная работа по теме:  "Сеяные травы"	1
Тема 1.4. Многолетние сеянные травы, их характеристика	Содержание учебного материала	4
1.	Значение однолетних сеянных трав. Классификация. Краткая характеристика трав	4
Лабораторная работа:	6
1.	Изучение морфологических отличий многолетних сеяных трав по соцветиям, семенам и листьям.	6
Тема 1.5. Возделывание многолетних сеянных трав.	Содержание учебного материала	6
1.	Размещение посевов в севообороте. Подбор трав, травосмесей и нормы высева. Посев трав и текущий уход за ними. Удобрения. Уход за травами  на 2-й год жизни и последующие. Сроки и частота укосов. Использование трав	6
Тема 1.6. Семеноводство трав.	Содержание учебного материала	4
1	Размещение трав на семена. Семенной материал и подготовка его к посеву. Подготовка почвы. Удобрения. Сроки и способы посева. Норма высева, глубина заделки семян. Уход за семенниками трав. Уборка семенников. Послеуборочная обработка и хранение	4
Раздел 2.  Луговое кормопроизводство.	44
МДК 01.02 Кормопроизводство
Тема 2.1. Роль природных кормовых угодий. Классификация.	Содержание учебного материала	2
1.	Значение кормовых угодий. Фитоценологическая классификация. Растительность сенокосов и пастбищ	2
Тема 2.2. Мероприятия по поверхностному улучшению  природных кормовых угодий	Содержание учебного материала	2
1.	Гидротехнические мероприятия. Культуртехнические мероприятия. Улучшение пищевого режима. Уход за дерниной и травостоем.	2
Тема 2.3. Мероприятия по коренному улучшению  сенокосов и пастбищ.	Содержание учебного материала	4
1.	Понятие коренного улучшения кормовых угодий и условия его проведения. Проведение изысканий в районе работ. Проведение  работ по первоначальному освоению территории. Проведение залужения, или посев травосмесей	4
Тема 2.4.Значение и эксплуатация  сенокосов и пастбищ.	Содержание учебного материала	4
Кормовое значение сена. Сенокосооборот. Значение пастбищ и их рациональное использование.	4
Раздел 3. Заготовка и хранение кормов	24
МДК 01.02 Кормопроизводство4	Содержание учебного материала	4
Тема 3.1. Понятие о зеленом конвейере.	1.	Значение и принципы составления  зеленого конвейера Определение потребности в кормах. Типы и схемы зеленого конвейера. Подбор культур.
Тема 3.2. Технология заготовки, хранения и контроля  за хранением сена.	Содержание учебного материала	4
1.	Основы сушки трав.  Скашивание. Плющение и ворошение. Скирдование и стогование сена.  Активное вентилирование сена. Способы заготовки сена. Хранение и контроль качества сена..	4
Тема 3.3. Значение и технология  заготовки травяной муки. Гранулирование и брикетирование кормов. Хранение	Содержание учебного материала	6
1.	Кормовое значение травяной муки. Сырье для производства  исскуственно высушенных кормов.  Сушка травяной массы.  Технология заготовки зеленной массы. Технические средства для  производства  высушенных кормов. Гранулирование травяной муки. Брикетирование травяной муки. Контроль и хранение.	6
Тема 3.4. Технология заготовки силоса, хранение	Содержание учебного материала	4
1.	Значение силоса и сущность силосования. Сырье, используемое для силосования. Силосные сооружения. Техника и технология силосования.  Хранение силоса. Требования ГОСТа к консервированным кормам.	4
Тема 3.5.Технология заготовки сенажа. Химическое консервирование.	Содержание учебного материала	4
1.	Значение сенажа. Уборка и транспортировка  сенажной массы. Закладка и хранение сенажа. Выемка сенажа. Химическое консервирование кормов	4
Тема 3.6.Организация  кормопроизводства на животноводческих фермах и комплексах	Содержание учебного материала	4
1.	Характеристика и типы  комплексов. Кормовая база животноводческих ферм и комплексов. Организация кормовой базы  откормочных комплексах по производству говядины.  Организация кормовой базы на свиноводческих комплексах	4
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Составить конспект на одну из тем: «Кормовые корнеплоды, земляная груша, кормовая капуста», «Новые комовые культуры» Составление агротехнического плана возделывания однолетних сеяных трав Подготовить презентацию на тему: Особенности возделывания смешанных посевов (бобовые +злаковые) Составление технологической схемы поверхностного улучшения участка по заданию преподавателя Подготовить сообщение на тему: «Растения сенокосов и пастбищ» : Выполнить запись в тетрадь: оборудование, использование культурных пастбищ. Текущий уход за пастбищем. Пастбищеоборот Составить конспект на тему: «Нетрадиционные  зеленые корма и медоносные растения». Составление мероприятий по организации зеленого конвейера Провести расчет экономической эффективности заготовки разных видов сена Составить конспект на тему: «Консервирование влажного кормового зерна» Выполнить запись в тетради: Правила безопасности труда при заготовке силоса и сенажа. Технология заготовки и способы повышения питательной ценности соломы. Учет сенажа и силоса. Отбор образцов силоса и сенажа для анализа на качество
Учебная практика
Ознакомление с технологией заготовки прессованного  и рассыпного сена. Ознакомление с технологией заготовки силоса. Ознакомление с технологией заготовки сенажа. Учет силоса и сенажа в траншеях и башнях. Учет сена при хранении в скирдах и стогах. Ознакомление с технологией заготовки прессованного  и рассыпного сена Оценка качества кормов
производственная практика см. прогамму производственной практики
ИТОГО	721

4. условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению