Реализация программы модуля обеспечена учебными лабораториями: механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства, технологии производства продукции растениеводства, сельскохозяйственной мелиорации и агрометеорологии, защиты растений,
семеноводства с основами селекции, коллекционно-опытного поля (участка), полигонов: автодрома и трактородрома.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лабораториитехнологии производства продукции растениеводства:
- посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; тематические стенды, плакаты по растениеводству, сноповой и гербарный материал; стенды, плакаты, коллекции, муляжи, гербарии по кормопроизводству и кормовым культурам, карты полей; стенды, плакаты, таблицы, схемы по технологии возделывания овощных и плодовых культур, пилы-ножовки, топоры, секаторы, прививочные и окулировочные ножи, муляжи плодов, овощей, клубней картофеля.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства:
- посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; колесный и гусеничный тракторы, зерноуборочный комбайн. Узлы и детали тракторов различных марок, разрезы узлов трактора; комплект учебно-наглядных пособий (моделей) по трактору; комплект учебно-наглядных пособий (моделей) по сельскохозяйственным машинам; сельскохозяйственные машины: для основной обработки почвы, посевные, машины, для междурядной обработки почвы, уборочные машины, машины для послеуборочной обработки урожая зерновых культур; рабочие места по изучению электрических установок и приборов и средств автоматизации технологических процессов сельскохозяйственного производства, тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортным средством, комплекты учебных плакатов.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории защиты растений:
- посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя;
- стенды, плакаты, таблицы, схемы по защите растений; альбомы
вредителей и болезней сельскохозяйственных культур, коллекции
вредителей, гербарии пораженных культур, муляжи и натуральные
экспонаты по защите растений.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории семеноводства с основами селекции:
- посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; стенды, плакаты, таблицы, схемы по селекции и семеноводству, карты полей; коллекции семян, муляжи семян, сноповой материал, приборы, инструменты, инвентарь, реактивы.
Оборудование лаборатории и рабочих местлаборатории
сельскохозяйственной мелиорации и агрометеорологии:
- посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; метеорологические приборы и оборудование: термометры для измерения температуры воздуха, термометры для измерения температуры почв, мерзлометр, барометр, барометр-анероид, барограф, анемометр, флюгер, снегомер, гигрометр, гигрограф, психрометр, актинометр, альбедометр, пиронометр, комплект плакатов по сельскохозяйственной агрометеорологии; комплект учебно-наглядных пособий (моделей) по проведению поливов, дождевальным машинам;
Все лаборатории для реализации учебного процесса имеют учебно-методические материалы: инструкционные карты для проведения практических и лабораторных занятий; комплекты индивидуальных заданий для обучающихся; комплекты контрольных вопросов и заданий для тестирования; справочные материалы, образцы необходимых документов.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно.
51
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Почвоведение учебник для образовательных учреждений среднего профессионального образования –М.: Издательский центр. «Академия», 2012. -256 с.
2. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 416 с.
3. , , и др. практикум по механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства– М.: КолосС, 2009.- 216 с. ил.
4.Вредители и болезни сельскохозяйственных культур – 2-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия»,2010.-224 с.
5., . Организация и технология механизированных работ в растениеводстве практикум – М.: Издательский центр «Академия», 2009.-288 с.
6. Химическая защита растений: средства, технология и экологическая безопасность.-М.: .КолосС, 2012.- 247с.: ил
7. Основы агрономии – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 462 с.
8.Устинов. машины – 9-е изд., стер. _М.:Издательский центр «Академия» 2010.-264 с.
Дополнительные источники
1. Овощеводство. – М.: ПрофОбрИздат, 2002.-256 с.: ил.
2. Растениеводство. Колос 2006 – 612 учебники и учебное пособие для студентов высших учебных заведений.
3. Теоретические основы растениеводства. – СПб.: «ПРОФИ-ИНФОРМ», 2004.-200 с.
4. Практикум по растениеводству. М.:КолосС, 2005.-304 с.: ил.
5. Сооружения и оборудование для хранения продукций растениеводство и животноводства. – М.:КолосС, 2009. – 303с.: ил.
6., и др. –М.: Академкнига / Учебник, , 2005.-176с.: ил.
7. Полевые культуры Забайкалья:Учебное пособие.- Чита: Поиск,2001-408с.: ил.
8. Кормопроизводство с основами земледелия. М.: КолосС,2007-352с.
9. Трунов, , А.С. под ред. проф. М.: КолосС,2006-208сил - Практикум по плодоводству.
10. , ,. Скрипнико. и овощеводство. – М.: КолосС,2008-464с.
11. Практикум по агробиологическим основам производства, хранение и переработки продукций растениеводства - М.:, 2004-624 с.: ил.
12. Технология растениеводства. М.: КолосС, 2004. – 472 с.: ил.
13.,. , Агробиологические основы производства хранения и переработки продукции растениеводства. М.: КолосС 2004.-724с.: ил.
14. Почвоведение КолосСМ.:2001. - 232 с.: ил. (Учебники и учеб. пособия для сред. спец. учеб. заведений).
15. Обработка почвы в Забайкалье: Учебное пособие Чита: Поиск,2002.-288с.
Интернет - ресурсы:
1. Агрономический портал Почвоведение, земледелие, агрохимия. Форма
доступа: agronomiy. ru ozimie chleba. html
2. Научная электронная библиотека Ргагу,
3. Информационный портал Эффективное сельское хозяйство. Форма
доступа: http://wwyy. nbchr. ru/virt5/pagel3.htm
4. Библиотека сельскохозяйственной литературы. Форма доступа
: http://www. pravya. ru/praktikumpozemledelivu/index. php
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Изучению профессионального модуляПМ.01 Реализация
агротехнологий различной интенсивности предшествует
изучение дисциплин математического и естественнонаучного
цикла Экологические основы природопользованияи общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла: Ботаника и физиология растений, Основы агрономии, Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства, Микробиология, санитария и гигиена, Основы аналитической химии.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Реализация агротехнологий различной интенсивности» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессиональных модулей: «Реализация агротехнологий различной интенсивности» и «Выполнение работ по профессии рабочего».
В процессе обучения по профессиональному модулю обучающимся оказываются консультации.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Реализация агротехнологий различной интенсивности».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты
преподаватели междисциплинарных курсов.
Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной
стажировкойв профильных организациях не реже одного раза в 3 года. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1. Выбирать афотехнологии для различных сельскохозяйственных культур | Обоснование прогноза погоды по местным признакам; Оценка качества полевых работ; Составления афотехнической части технологической карты возделывания полевых культур; Определение норм, сроков и способов посева и посадки; Определение биологического урожая и анализ его структуры; Выбор способов уборки урожая; Выполнение операций по подготовке сельскохозяйственной техники к работе; выполнение основных технологических регулировок сельскохозяйственных машин Составление машинно-тракторных афегатов Оценка качества полевых работ Изложение видов афоклиматической информации, видов афометеорологических прогнозов в сельском хозяйстве Изложение опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений и мер борьбы с ними Изложение принципов выбора афотехнологий для различных сельскохозяйственных культур Изложение принципов построения севооборотов Изложение методов профаммирования урожая | - экспертное наблюдение и - экспертное наблюдение и оценка выполнения контрольных работ по темам МДК; - тестирование; - устный (письменный) опрос; оценка выполнения самостоятельной работы; - экзамен по МДК; - квалификационный экзамен |
ПК 1.2. Готовить посевной и посадочный материала | Определение норм, сроков и способов посева и посадки сельскохозяйственных культур; Определение посевных качеств семян в соответствии с инструкцией; Составление схем производства семян индивидуальным методом отбора; Составление плана сортообновления и сортосмены для конкретного хозяйства; Подготовка семян (посадочного материала) к посеву (посадке) в соответствии с требованиями; Выполнение основных технологических регулировок сельскохозяйственных машин для посевных и посадочных работ; Изложение техники и методики селекционного процесса сельскохозяйственных культур | - экспертное наблюдение и - экспертное наблюдение и оценка выполнения контрольных работ по темам МДК; - тестирование; - устный (письменный) опрос; оценка выполнения самостоятельной работы; - экзамен по МДК; - квалификационный экзамен |
55
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
