Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Приаргунский сельскохозяйственный техникум»



Утверждаю

Первый заместитель директора ГПОУ  «ПСХТ» Забайкальского края

  ______________//

  «__» _________ 20__ г.



ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Реализация агротехнологий различной интенсивности

по специальности 110401 Агрономия

п. Приаргунск 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.

5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


13



Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 110401 Агрономия

Организация-разработчик: ГПОУ «Приаргунский сельскохозяйственный техникум»

Разработчики:

преподаватель спецдисциплин ГПОУ «ПСХТ»



Рассмотрено

на заседании предметно-цикловой комиссии

сельскохозяйственного цикла

Протокол № __ от «__» __________ 2015 г.

Председатель ПЦК___________




1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01  Реализация агротехнологий различной интенсивности

1.1.        Область применения программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110401.51 Агрономия (базовой и углубленной подготовки)в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Реализация агротехнологий различной интенсивности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур. Готовить посевной и посадочный материал.

3.        Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных
культур.

Определять качество продукции растениеводства. Проводить уборку и первичную обработку урожая. Научиться комплектовать машинно-тракторные агрегаты Выбирать технику полива с/х культур Выбирать способы обработки почвы в соответствии с природно-экономическими  условиями хозяйства, уровнем культуры земледелия. Осуществлять основные методы защиты растений от вредителей и болезней сельскохозяйственных культур.

1.2.        Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

    подготовки сельскохозяйственной техники к работе; подготовки семян (посадочного материала) к посеву (посадке); транспортировки и первичной обработки урожая;

- разработки схем севооборотов с учетом структуры посевных площадей;

- разработки  системы  обработки  почвы  с  учетом  предшественника  и

фитосанитарного состояния поля;

- разработки систем мер ухода за основными с/х культурами;

- выполнить  основные  технологические  регулировки  сельскохозяйственных

машин, составлять машинно-тракторные агрегаты.

уметь:

    составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур; определять нормы, сроки и способы посева и посадки; выполнять основные технологические регулировки сельскохозяйственных машин, составлять машинно-тракторные агрегаты; оценивать состояние производственных посевов; определять качество семян; оценивать качество полевых работ; определять биологический урожай и анализировать его структуру; определять способ уборки урожая; определять основные агрометеорологические показатели вегетационного периода; прогнозировать погоду по местным признакам; проводить обследование сельскохозяйственных угодий по выявлению распространения вредителей, болезней, сорняков; определять вредителей и болезни сельскохозяйственных культур по морфологическим признакам, характеру повреждений и поражений растений; составлять годовой план защитных мероприятий; вариатив:

-составлять  систему  защитных  мероприятий  от  вредителей,  болезней  и

сорняков основных с/х культур;

-различать основные с/х культуры по морфологическим признакам;

-определять фазы роста и развития основных с/х культур;

-проводить обследование состояния посевов озимых культур;

-определять категорию сортовых посевов;

-разрабатывать  систему  мероприятий  по  поверхностному  и  коренному

улучшению природных кормовых угодий;

-разрабатывать план организации пастбищной территории;

-оценивать качество работ по заготовке разных видов кормов.

знать:

    системы земледелия; основные технологии производства растениеводческой продукции; общее устройство и принципы работы сельскохозяйственных машин; основы автоматизации технологических процессов сельскохозяйственного производства; основы селекции и семеноводства сельскохозяйственных культур; методы программирования урожаев; болезни и вредителей сельскохозяйственных культур, меры борьбы с ними; методы защиты сельскохозяйственных растений от сорняков, болезней и вредителей; нормы использования пестицидов и гербицидов. вариатив:

-основные закономерности роста и развития с/х растений;

-биологические особенности основанных с/х культур;

-эффективность различных способов подготовки семян к посеву;

-целесообразность  и  эффективность  применения  различных  видов

мелиоративных работ;

-источники поступления кормов и показатели их качества;

-организация  кормопроизводства  на животноводческих  фермах  и  способы

подготовки кормов к скармливанию;

-сущность и условия применения современных энергосберегающих технологий.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего -  721час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 591часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  546  час

самостоятельной работы обучающегося -  165 часа;

учебной практики -72

производственной практики – 144 часов.

  2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Реализация агротехнологий различной интенсивности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур

ПК 1.2

Готовить посевной и посадочный материал

ПК 1.3

Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур

ПК 1.4

Определять качество продукции растениеводства

ПК 1.5

Проводить уборку и первичную обработку урожая

ПК 1.6.

Научиться комплектовать машинно-тракторные агрегаты

ПК 1.7.

Выбирать технику полива с/х культур

ПК 1.8.

Выбирать  способы  обработки  почвы  в  соответствии  с  природно-экономическими условиями хозяйства, уровнем культуры земледелия.

ПК 1.9.

Осуществлять  основные  методы  защиты  растений  от  вредителей  и  болезней сельскохозяйственных культур.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК2

Организовывать  собственную  деятельность,  выбирать  типовые  методы  и  способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК3

Принимать  решения  в  стандартных  и  нестандартных  ситуациях  и  нести  за  них ответственность

ОК4

Осуществлять  поиск  и  использование  информации,  необходимой  для  эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК5

Использовать  информационно-коммуникационные  технологии  в  профессиональной деятельности

ОК6

Работать в коллективе  и  команде,  эффективно  общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



8

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4