МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАКЕТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

кандидат педагогических наук

Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО-Югры Сургутский государственный педагогический университет,

г. Сургут

Аннотация:  В данной статье обосновывается необходимость включения в профессиональную подготовку будущих учителей математики изучения возможностей использования математического пакета на уроках математики в рамках реализации ФГОС ОО. Представлен учебно-тематический план по спецкурсу «Использование математических пакетов в профессиональной деятельности».

Ключевые слова: математический пакет, профессиональная подготовка учителей математики.

За последние несколько лет в системе образования произошли весомые изменения в представлении целей образования и путях их достижения.  Идея, положенная в основу федеральных государственных образовательных стандартов  общего образования, заключается в смене акцента с развития предметных результатов образования на личностные и метапредметные. В основе ФГОС ОО лежит системно-деятельностный подход, предполагающий  «формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования, активную учебно-познавательную деятельность обучающихся, построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся» [1]. Помимо этого, одним из метапредметных результатов, достижение которых обеспечивается за счет всех учебных предметов и внеурочной деятельности,  является формирование и развитие компетентности в области использования ИКТ. Данные изменения, несомненно, вносят коррективы в профессиональную подготовку будущих учителей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

С другой стороны развитие экономики и промышленности, появление новых отраслей, совершенствование технологий ведет к увеличению необходимости в инженерно-технических специалистах. Для получения данной профессии обучающемуся необходимо еще в школе уделить особое внимание изучению математики.  Не секрет, что достойная подготовка по предмету обеспечивается не только стремлениями обучающегося, но и  компетентностью учителя. Таким образом, одной из задач, стоящих перед системой подготовки будущих учителей математики, является повышение качества математической подготовки студентов с учетом использования информационно-коммуникационных технологий.

В связи с вышесказанным автором был разработан спецкурс «Использование математических пакетов в профессиональной деятельности» для направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Направленность - Математика). Целью курса является формирование способности решать стандартные задачи профессиональной деятельности с применением математических пакетов, использовать их в процессе обучения и диагностики. В качестве задач выделены следующие:

    формирование представлений о назначении и возможностях использования математического пакета на уроках математики в рамках реализации ФГОС; формирование и развитие практических умений и опыта использования математического пакета в процессе обучения и диагностики.

Освоение содержания дисциплины направлено на формирование у выпускника следующих компетенций [2]:

ПК-2 - способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;

ОК-3 -  способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве.

Учебно-тематическое планирование по дисциплине представлено в таблице 1.

Таблица 1.

Учебно-тематический план

№

Наименование темы

Трудоемкость

Аудиторных часов

Самостоятельная

работа

Всего

из них

Лекций

Семинарских

Практических

1

Основы работы в Scilab

6

2

2

4

2

Массивы и матрицы в Scilab

6

2

2

4

3

Построение двумерных графиков

8

4

4

4

4

Построение трехмерных графиков 

8

4

4

4

5

Нелинейные уравнения и системы 

8

4

4

4

6

Численное интегрирование и дифференцирование

8

4

4

4

7

Обработка экспериментальных данных

8

4

4

4

8

Решение задач оптимизации

8

4

4

4

9

Моделирование учебных ситуаций использования Scilab в старших классах в рамках реализации ФГОС

12

8

2

6

4

ВСЕГО:

72

36

2

2

32

36

Обучение строится на примере математического пакета Scilab, являющимся программным обеспечением для численных и технических вычислений. Выбор данного пакета был обусловлен рядом факторов, среди которых можно выделить следующие [3]:

Scilab является свободно распространяемым. Программа доступна для различных операционных систем. Пакет предоставляет широкий выбор инструментов для математических и инженерных вычислений (2D и 3D графики, полиномиальные и рациональные функции, линейная алгебра, интерполяция, аппроксимация, дифференциальные и не дифференциальные оптимизации, статистика и т. д.).

Возможности системы излагаются на примере решения школьных задач по математике для старших классов. Делается акцент на необходимость использования в учебном процессе системно-деятельностного подхода, согласно которому знания не преподносятся учителем  в готовом виде, а являются результатом самостоятельного осуществления  учебной деятельности. В качестве итоговой работы по спецкурсу является разработка студентами технологической карты урока по математике в старших классах с использованием пакета Scilab в рамках реализации ФГОС ОО.

Таким образом, данные преимущества позволят студентам использовать его не только в процессе обучения в вузе, но и в будущей профессиональной деятельности, вне зависимости от технической и материальной базы образовательной организации.

Список использованных источников

Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки Российской Федерации.  -  Режим доступа: http://минобрнауки. рф/ - Загл. с экрана. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс] // Портал федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. -  Режим доступа: http://fgosvo. ru/news/8/1583 - - Загл. с экрана. Scilab [Электронный ресурс] // Scilab Enterprises S. A.S 2015. -  Режим доступа: http://www. scilab. org - Загл. с экрана.