Учитель начальных классов
Средняя школа №24
город Атырау
Предмет: Математика. 3 класс.
Тема: Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, состоящих из двух действий.
Цели: 1.Познакомить с порядком выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, состоящих из двух действий, знаний, умений, навыков по пройденным темам.
2. Развитие умения решать примеры на порядок арифметических действий в выражениях без скобок состоящих из двух действий, задачи, уравнения.
3.Воспитывать интерес к уроку математики, бережное отношение
к окружающему миру, любовь к природе.
Оборудование: Осень, овощи и фрукты, бонусы Осени, корзины, таблицы по теме урока, схемы к задаче.
Ход урока:
1.Мобилизующий момент
( психологический настрой на урок.)
Начинается урок.
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давайте
И на уроке не зевайте.
Прозвенел звонок для нас,
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все с улыбочкой вздохнем
И наш урок начнем.
2.Сообщение темы урока.
- Настройтесь работать быстро, слушать внимательно, отвечать громко и внятно.
Я хочу, чтобы каждый из вас проявил сегодня смекалку, сообразительность, стремление и жажду к знаниям.
- Сегодня мы будем на уроке говорить о новой теме, которую вы узнаете чуть позже, а также закреплять и повторять пройденный материал: решать примеры и задачи. Я долго думала с какой темой связать наш урок математики. И решила связать наш урок с темой «Осень». Как вы думаете почему? ( Ответы учащихся.)
- Осень подходит к концу. И сегодня я хочу сказать большое спасибо Осени за то, что есть такое прекрасное время года, за то, что она нас радовала тёплыми деньками, хорошим урожаем, красотой природы.
- А какие осенние месяца вы знаете? ( Сентябрь, Октябрь, Ноябрь.)
Поэтому, мы сегодня разделимся на три команды. И три команды назовём осенними месяцами:
1 ряд, 1 команда-Сентябрь.
2 ряд,2 команда-Октябрь.
3 ряд, 3 команда-Ноябрь.
- А вы знаете, как получили своё название осенние месяца?
Сентябрь. Название первого месяца осени произошло от латинского слова сэптэмбер, которое означает «седьмой». Новый год у древних римлян начинался 1 марта, поэтому сентябрь был седьмым месяцем.
Октябрь. Это слово состоит в родстве со словами октава, октет. Все они образованы от латинского окто, что обозначает «восемь». Октава объединяет восемь нот, октет - ансамбль из восьми человек.
Ноябрь. Этот месяц получил название от латинского слова новем, что значит «девять».
- Cегодня мы будем выполнять задания Осени. А за это Осень будет нам дарить свои бонусы. (Осенние листочки, овощи, фрукты, грибы.)
- А как мы будем работать?
Будем мы работать дружно!!!
Многое успеть нам нужно.
3. Математическая разминка.
- Какое сегодня число? (характеристика числа)
(15- двузначное число. В записи используются две цифры. В этом числе 1 дес.5 ед., 15- нечётное число, потому что не делится на 2, составное, потому что имеет несколько делителей, соседи числа 15- 14,16.)
Чтоб мозгам работу дать,
Надо быстро посчитать.
- А помогут нам в этом математические цепочки. И все они начинаются с числа 15.
15 15 15
: 3 5 :5 3 + 20 35
∙ 9 45 ∙8 24 : 7 5
+ 25 70 +26 50 ∙ 6 30
- 43 27 -18 32 +24 54
: 9 3 :8 4 : 9 6
∙ 6 18 ∙7 28 ∙ 8 48
+ 24 42 +100 128 -32 16
( Характеристика чисел 42, 128, 16.)
42-двузначное число. В записи используются две цифры. В этом числе 4 дес.2 ед., 42- чётное число, потому что делится на 2, составное, потому что имеет несколько делителей (1, 2, 3, 6, 7,21,42,) ,соседи числа 42- 41,43.
128-трёхзначное число. В записи используются три цифры. В этом числе 1 сот.2 дес.8 ед., 128 - чётное число, потому что делится на 2, составное, потому что имеет несколько делителей (1, 2,4, 32,64,128,) ,соседи числа 128- 127,129.
16-двузначное число. В записи используются две цифры. В этом числе 1 дес.6 ед., 16- чётное число, потому что делится на 2, составное, потому что имеет несколько делителей ( 1,2,8, 16,) ,соседи числа 16- 15, 17.
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
4. Объяснение нового материала.
- Какие пословицы, поговорки, загадки вы знаете об Осени?
В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет.
Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.
Осень - запасиха, зима - подбериха.
Осень - время собирать урожай.
Осень - погоды перемен восемь.
Как лето со снопами, так и осень - с пирогами.
Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме родной батюшка.
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
- На доске записано по два математических выражения. Какое из этих математических выражений решено, верно?
300 – 200 + 100 = 200 12: 3 ∙ 2 = 2
300 - 200 +100 = 0 12: 3 ∙ 2 = 8
- Почему? Что нужно знать, чтобы решить правильно эти выражения?
( Порядок действий.)
- Наша тема так и называется: « Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, состоящих из двух действий»
Решение примеров.
90 – 10 ∙ 3 = 240 2 ∙ 100 – 60 =140 100: 10 + 40 =50
90 – 10 ∙ 3 = 60 2 ∙ 100 – 60 =80 100: 10 + 40 =2
- Какой можно сделать вывод?
ВЫВОД: Если в выражениях без скобок есть только сложение и вычитание или только умножение и деление, то они выполняются по порядку. ( слева направо)
ВЫВОД: В выражениях без скобок сначала выполняют умножение и деление, а затем сложение и вычитание.
( Чтение вывода по учебнику стр.86.)
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
5. Работа по схемам.
- Какой девиз математики вы знаете?
( хором)
« Мало уметь писать, надо уметь думать.»
- Осень приготовила для команд такое задание. Определить порядок действий в схемах.
1 – команда. 2 – команда 3 – команда
█ ∙ █ + █ █ - █ ∙ █ █ - █ :█
█ + █ : █ █ : █ + █ █ ∙ █ - █
█ + █ - █ █ : █ ∙ █ █ - █ + █
(Учащиеся объясняют порядок действий по схемам)
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
6.Физкультминутка.
( Дети выполняют движения под песню «Осень милая, шурши»)
1
Осень очень хороша,
Хороша, хороша!
Осень ходит не спеша,
Ходит не спеша.
Есть у осени наряд
Золотой, золотой!
Удивляет всех подряд
Осень красотой.
Припев: (2 раза)
Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши
Журавлей на юг!
2
Осень долго не грустит,
Не грустит, не грустит.
Даже если снег летит,
Снег с дождём летит.
Мокрым стал её наряд,
Стал он тоньше, чем был.
Всё равно огнём горят
Ягоды рябин!
6. Решение примеров.
- Теперь каждая команда решает примеры на порядок действий с объяснением.
1- команда. 2 – команда. 3 – команда.
450 + 100: 10 = 460 10 ∙ 4 + 260 = 300 1000 – 900:3 =700
370 + 130 – 200 = 300 640 – 200 + 60 = 500 160: 4 ∙ 2 = 80
70 ∙ 3 + 600 = 810 120: 3 ∙ 2 = 80 120 – 50 + 90 =160
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
7. Решение задач.
Осень - благодатная пора! Она дарит нам не только красоту окружающего мира, но и множество натуральных витаминов, которыми богата.
- А где можно найти витамины? ( В овощах и фруктах)
- Осень даёт новое задание. Используя числовые данные, составьте составные задачи об овощах и фруктах.
1-команда. 2-команда.
Моркови -40 кг. ? кг. Яблок – 90 кг.
Капусты – ? в 3 раза больше Груш-? в 3 раза меньше ? кг.
3- команда
Картофеля – 80 кг.
Лука - ? на 60 кг. меньше во? раз больше.
( Составление и решение задач)
-Осень дарит вам бонусы за правильные ответы. (Каждая команда получает бонусы)
8. Итог урока.
( Считаем бонусы, определяем команду-победителя. Команда – победитель получает эмблему Осени.)
- Какие задания мы выполняли на уроке? С какой темой урока мы познакомились? Какие новые правила вы знаете? Что повторили? О чём говорили?
Скажем все вместе: « До свиданья, Осень!!!!!»
Чтение стихотворения Вячеслава Евтушенко
До свиданья, осень, до свиданья!!!!!
До свиданья, осень, до свиданья,
Ты помашешь мне своей рукой.
Обниму тебя я на прощанье,
Не спеши пожалуйста постой.
Не спеши не надо торопиться,
Впереди метель и холода.
Будешь ты ещё мне долго сниться,
Расстаёмся мы не навсегда.
Расставанье предвещает встречу,
Пусть разлука будет не легка
Я тебе взаимностью отвечу,
А сегодня грустное пока.
До свиданья, Осень,
до свидания! ...
-Осень дарит вам свои подарки : корзины фруктов.
Не замедлить твой уход, не отменить.
Ни к чему, поверь мне, оправдания –
Всех смогла ты щедро одарить!
К Зимушке заботливо готовила
Птиц, зверей, деревья и цветы.
Солнцу и ветрам не прекословила,
Всё смиренно принимала ты!
И уходишь торопливо - гордою,
В спину подгоняет первый снег...
Следом, хохоча, походкой бодрою
Зимушка спешит, не замедляя бег! ...
