Организация производства Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии (стр. 1 )

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебной работе БГТУ

________________ 

____________________

       

Регистрационный №  УД -_______/уч

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА

Учебная программа учреждения высшего образования

по учебной дисциплине для специальностей:

1-25 01 07        Экономика и управление на предприятии

2015 г.

Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта высшего образования специальности 1-25 01 07 Экономика и управление на пред-приятии, утвержденного и введенного в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь 30.08.2013 г. № 88.

СоставителЬ: 

, заведующий кафедрой экономики и управления на предприятиях  учреждения образования   «Белорусский государственный технологический университет», кандидат экономических наук, доцент

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

– директор  РНУП «Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси», доктор экономических наук, профессор;

– заведующий кафедрой организации производства и экономики недвижимости учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»,  кандидат экономических наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой экономики и управления на предприятиях учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол г.)

Методической комиссией инженерно-экономического факультета учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»

(протокол г.).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебной дисциплины.

Учебная программа составлена на основе учебной программы «Организация производства», утвержденной Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол № 7 от 01.01.2001), регистрационный номер УД-420/баз.

Организация производства как учебная дисциплина включает изучение теории и практики построения различных элементов производственного процесса, их взаимной увязки и адаптации к конкретным условиям данного предприятия, его подразделения (цеха, участка и т. п.) с целью достижения в определенные сроки наибольшего производственного результата с наименьшими затратами. Ей присуще наличие целей функционирования, организационной и производственной структур, взаимодействие с внешней средой, средствами и предметами труда внутри системы.

В результате возникают новые цели и задачи по которым требуется принимать самостоятельные часто неординарные решения, что, в свою очередь, повышает требования к уровню подготовки специалистов инженерного профиля, в том числе и экономисту-менеджеру предприятий. Важная роль в их подготовке отводится дисциплине «Организация производства».

Связь с другими дисциплинами учебного плана.

Дисциплина «Организация производства» тесно связана с другими науками, такими как «Экономика предприятия», «Прогнозирование и планирование экономики», «Менеджмент», «Маркетинг» и др. Взаимообусловленность технической и экономической сторон процесса производства на предприятиях вызывает необходимость взаимосвязи данной дисциплины с технологическими и техническими дисциплинами.

Цели и задачи учебной дисциплины

Преподавание дисциплины «Организация производства» имеет своей целью обеспечение базовой экономико-организационной подготовки будущих экономистов-менеджеров для предприятий путем изучения теоретических основ и получения практических навыков организации производственных процессов во времени и в пространстве.

Место дисциплины в подготовке специалиста.

Диагностика компетенций студентов будет осуществляться путем проведения устного опроса, контрольных письменных работ, приема экзамена по теоретическому курсу. Рекомендуемыми методами обучения являются общенаучные (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и специальные (экономико-математическое моделирование, функционально-стоимостной анализ, типологический). Для приобретения практических навыков в области организации производства, а также для управления знаниями студентов в рамках дисциплины следует выделить метод проектов, коммуникативные технологии (дискуссия, мозговой штурм), игровые технологии (ролевые и деловые игры).

В процессе изучения данной дисциплины решаются общеобразовательные, практические и воспитательные задачи, у студентов закладываются основы управленческого мышления, формируется методологический и методический аппарат теории и практики управления человеческими ресурсами на предприятии, вырабатываются практические навыки различных форм управленческой коммуникации.

Подготовка должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций:

– академических компетенций, включающих знания и умения по дисциплине «Организация производства»;

– социально-личностных компетенций, включающих знание культурно-ценностных ориентаций современного общества и государства и умение следовать им;

– профессиональных компетенций, включающих знания и умения в области разработки бизнес-планов создания новых производств, а также оценки конкурентоспособности и экономической эффективности разрабатываемых мероприятий.

Требования к освоению дисциплины.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Организация производства» определены образовательным стандартом высшего образования первой ступени по циклу «Общепрофессиональных и специальных дисциплин».

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

теоретические основы организации и функционирования производственных систем, их свойства и состав, классификацию; методологию системного подхода в организации системного подхода; типы предприятий, их задачи и признаки обособленности, порядок создания, регистрации и ликвидации; производственную структуру предприятий и их подразделений, состав производства; основные принципы организации производственных процессов, их структуру и порядок построения, организацию производственных процессов во времени и пространстве; типы, поточные и непоточные формы организации производства на предприятиях; содержание и задачи технической подготовки и обслуживания производства на предприятиях, организацию энергетического хозяйства, материально-технического снабжения; организацию труда, его нормирование, материального и морального стимулирования.

уметь:

организовывать производственные системы, разрабатывать мероприятия по повышению эффективности производства, направленные на рациональное использование трудовых, материальных и финансовых ресурсов; организовывать вспомогательные производства, составлять энергетические балансы, определять затраты на техническое обслуживание и ремонт машин и оборудования; организовывать работу бригады участка, цеха и других подразделений предприятий; определять оптимальную загрузку оборудования в различных производствах, рассчитывать длительность производственного цикла при различных способах организации производственного процесса; организовывать и нормировать личный труд и трудовой процесс подчиненных работников, использовать эффективные формы материального и морального стимулирования труда; разрабатывать мероприятия по повышению эффективности производства, направленные на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости продукции (работ, услуг), увеличение прибыли; организовывать внутрихозяйственный расчет, анализировать результаты деятельности руководимого трудового коллектива; разрабатывать положения о подразделениях предприятия, должностные инструкции для подчиненных работников, рационально распределять между ними должностные обязанности.

владеть:

методами расчета плановых показателей деятельности предприятия; методологией анализа экономических показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

В результате изучения дисциплины выпускник специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» должен:

обладать компетенциями:

владеть полученными базовыми знаниями в области организации производства и применять их для решения теоретических и практических задач; быть способным организовать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленной цели с учетом развития и самосовершенствования интеллектуально-творческих и профессиональных качеств отдельных личностей; быть способным выполнять расчеты длительности технологического и производственного циклов при различных видах движения предметов труда; уметь выполнять расчеты производственной мощности и сопряженности производства, выявлять «узкие» и «широкие» места в производстве; уметь определять потребность предприятия в инструменте, транспортных средствах, различных видах энергии; строить график ремонта оборудования, определять объем ремонтных работ; быть способным выявлять организационные резервы; уметь продвигать на рынок производимую продукцию; владеть методами нормирования труда, уметь разрабатывать должностные инструкции для подчиненных работников, рационально распределять между ними должностные обязанности; владеть современными средствами телекоммуникаций и использования интеллектуальных техник в практике принятия решений.

Профессиональные компетенции выпускник специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»:

ПК-5. Владеть современными техниками принятия управленческих решений.

ПК-6. Осуществлять контроль выполнения заданий, технологических процессов, культуры производства, трудовой, финансовой и технологической дисциплины.

ПК-7. Осуществлять организационную подготовку производства, а также постановку инновационных управленческих и экономических задач.

ПК-8. Обеспечивать экономическое обоснование проектно-конструкторской и технологической подготовки производства.

ПК-12. Разрабатывать перспективные, среднесрочные и текущие планы экономического и социального развития организации (предприятия) и его структурных подразделений.

ПК-13. Проводить комплексный экономический анализ всех видов деятельности организации (предприятия) и разрабатывать меры по эффективному использованию ресурсов, производственных мощностей с целью повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности.