Основная литература
1. , , Английский язык для начинающих. Часть 1. [Электронный ресурс]: Учебное пособие.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2012.— Режим доступа http://elib. altstu. ru/elib/eum/eng/eng_for_begin_1.pdf.
Дополнительная литература
2. Аудиокурс к учебнику.– Eric H. Glendinning. Technology 1. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 2 экз.
3. Eric H. Glendinning. Technology 1. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 50 экз.
4. Учебное пособие по развитию навыков устной речи для студентов I –II курсов технических специальностей/ Кафедра английского языка АлтГТУ. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ,2004 – 81с.-10 экз.
5. и др. Учебник английского языка в 2-х частях/; М: Гис, 2001-1148 с. – 333 экз.
6. Gairns R., Redman S. Natural English. Student’s Book. Oxford University Press. 2007 – 56 экз. 7. Gairns R., Redman S. Natural English. Work Book. Oxford University Press. 2007 – 56 экз. 8. Аудиокурс к учебнику. Gairns R., Redman S. Natural English CDs. Oxford University Press. 2007 – 45 экз.4.1.2.2. Программное обеспечение и интернет - ресурсы
Для самостоятельной работы и восполнения пробелов в знаниях по дисциплине студенту рекомендуется использовать сайты в сети Интернет:
http: // enhome. ru /grammar/ content. html
http: // enhome. ru /grammar/ index. html
http: // www. toefl. ru/test. shtml
http://management. /
http:// www/buzzle/com./search/search. asp? view=&query=design&Submit1= Search
http:// www/buzzle/com./articles/physics/
http:// www/buzzle/com./chapters/science-and-technology/asp
http://www. rumler. ru/dict/enru/
http://www/rambler. ru/dict/ruen/
http://encourse. web-3.ru/learn/lexic/?act=full&id article=356
Для проведения практических занятий рекомендуется использовать аудио и видеозаписи, CD-Rom, содержащие обучающие курсы по фонетике, грамматике, употреблении лексики английского языка, документальные и художественные фильмы, имеющиеся в наличии в лингвистическом центре АлтГТУ.
4.1.2.3 Учебно-методические материалы и пособия для студентов,
используемые при изучении дисциплины
, , Английский язык для начинающих. Часть 1. [Электронный ресурс]: Учебное пособие.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2012.— Режим доступа http://elib. altstu. ru/elib/eum/eng/eng_for_begin_1.pdf.
5. График контроля
Модуль | Контрольное испытание | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Контрольный опрос №1 | 5 неделя | 0,1 | |
Контрольная работа | 6 неделя | 0,1 | ||
2 | Контрольный опрос №2 | 11неделя | 0,1 | |
Контрольная работа | 12 неделя | 0,1 | ||
3 | Контрольный опрос №3 | 15 неделя | 0,2 | |
Контрольная работа | 16 неделя | 0,1 | ||
Зачёт | 17неделя | 0,3 |
Примечания
1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого и второго контрольных опросов и 2-х контрольных работ, вторая аттестация – по совокупным итогам первого и второго и третьего контрольного опросов и 3- х контрольных работ.
2. Контрольный опрос, контрольная работа, текущий рейтинг (аттестации), оценка за зачёт и итоговый рейтинг студента рассчитываются по 100-бальной шкале.
3. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх (два - текущих и один – итоговый) контрольных опросов.
4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.
5. Для успешного освоения дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) студент обязан посещать и активно работать на каждом практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).
Приложение Б
Памятка
для студентов направления
190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
на 3 семестр
по изучению дисциплины «Иностранный язык» (английский язык)
Составила: Надежда Николаевна Столярова Зав. кафедрой И. В. Рoгозина
_____________________2013 года
Цель изучения дисциплины «Иностранный язык» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен владеть иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, уметь выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, владеть основами деловой коммуникации и речевого этикета изучаемого иностранного языка, навыками литературной и деловой письменной и устной речи на английском языке, навыками публичной и научной речи, культурой речи и навыками грамотного письма.
Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Иностранный язык». Курс состоит из 3 модулей.
1. Содержание дисциплиныТехнологии формирования компетенций | Результаты освоения дисциплины | |
Практические занятия | СРС | |
Модуль 1. 0,6 ЗЕТ Форма контроля – контрольная работа, контрольный опрос | ||
Занятие 1. – 2 часа Вводная беседа. Планы на семестр. Тема: «Путешествие (поездка за границу)»[4,6]. Грамматика: Past Continuous [1,3,5]. Занятие 2. – 2 часа Тема: «Путешествие (поездка за границу)». Грамматика: Past Continuous [1,3,5]. Занятие 3. – 2 часа Тема: «Путешествие (покупка билетов)». Грамматика: Past Continuous [3,5]. Занятие 4. – 2 часа Тема: «Путешествие (в гостинице)» [1, 4, 8]. Грамматика: Past Continuous [3, 5]. Занятие 5. – 2 часа Тема: «Путешествие (контрольный опрос) Занятие 6. Грамматика: Past Continuous [3,5]. (Контрольная работа.) – 2 часа | Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [1,3]; - работа над темой «Путешествие» (поездка за границу)» [4,6]. Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [3,5]; - работа над темой «Путешествие» (покупка билетов)» [4,6]. Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [3,5]; - работа над темой «Путешествие» (в гостинице)» [4,6]. Подготовка к контрольному опросу: – 2 часа - выполнение грамматических упражнений [3,5]; Подготовка к контрольной работе:– 2 часа - подготовка монологического высказывания по разговорной теме [1] | Знать: - значение и особенности употребления видовременных форм глагола; - нейтральную, терминологическую, оценочную лексику в заданном объёме; - правила построения высказываний и объединения их в текст; - особенности монологических и диалогических высказываний. Уметь: - использовать изученную лексику в заданном контексте; - распознавать и переводить предложения, содержащие инфинитив и инфинитивные обороты; - сообщить подробную информацию на заданную тему; - участвовать в обсуждении на известные темы; - читать, переводить технический текст со словарём. Владеть: - стратегиями создания текста на заданную тему; - приёмами начала, поддержания, окончания диалога; - приёмами работы со словарём |
Модуль 2. 0,6 ЗЕТ Форма контроля – контрольная работа, контрольный опрос | ||
Занятие 7. – 2 часа Грамматика: Past Perfect [1, 3,5]. Занятие 8. – 2 часа Работа с текстом по специальности из учебника [1] Занятие 9. – 2 часа Тема: «Свободное время (кино, театр, спорт)». Грамматика: Past Perfect [1, 6]. Занятие 10. – 2 часа Тема: «Свободное время (кино, театр, спорт)». Грамматика: Past Perfect [1, 3,5]. Занятие 11. Контрольный опрос по теме: «Свободное время (кино, театр, спорт)» [1].– 2 часа Занятие 12. «Грамматика: Past Perfect [1, 3,5]. (Контрольная работа). – 2 часа. | Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [4,8]; Подготовка к практическому занятию: – 1 час - чтение, перевод текста по направлению [1] Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [1,3,5]; - чтение, перевод текста «Свободное время (кино, театр, спорт)» [1]. Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [4,8]; - работа с темой «Свободное время (кино, театр, спорт)» [1]. Подготовка к контрольному опросу: – 2 часа - выполнение грамматических упражнений [1,3,5]. Подготовка к контрольной работе:– 2 часа - подготовка монологического высказывания по разговорной теме [1] | Знать: - значение и особенности употребления видовременных форм глагола; - нейтральную, терминологическую, оценочную лексику в заданном объёме; - правила построения высказываний и объединения их в текст; - особенности монологических и диалогических высказываний. Уметь: - использовать изученную лексику в заданном контексте; - распознавать и переводить предложения, содержащие инфинитив и инфинитивные обороты; - сообщить подробную информацию на заданную тему; - участвовать в обсуждении на известные темы; - читать, переводить технический текст со словарём. Владеть: - стратегиями создания текста на заданную тему; - приёмами начала, поддержания, окончания диалога; - приёмами работы со словарём |
Модуль 3. 0,8 ЗЕТ Форма контроля – контрольный опрос, контрольная работа | ||
Занятие 13. – 2 часа Тема: «Свободное время (еда в ресторане, кафе)» [7]. Грамматика: Passive voice [1,3,5]. Занятие 14. – 2 часа Тема: «Свободное время (еда в ресторане, кафе)» [7]. Грамматика: Passive voice [1,3,5]. Занятие 15. Контрольный опрос по теме: «Свободное время (еда в ресторане, кафе)». Работа с текстами по специальности (индивидуальные задания – 2 часа ) Занятие 16. Грамматика: Passive voice[1, 3,5]. (Контрольная работа – 2 часа) Занятие 17. – 2 часа Подготовительное к зачету [1, 3, 5]. | Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [1,3,5]; - чтение, перевод текста «Свободное время» ( еда в ресторане, кафе) [4]. Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [1,3,5]; - чтение, перевод текста «Свободное время» ( еда в ресторане, кафе) [4]. Подготовка к контрольному опросу – 2 час - выполнение грамматических упражнений [1,3,5]; Подготовка к контрольной работе: – 2 часа - подготовка монологического высказывания по разговорной теме [7]. Подготовка к практическому занятию: – 1 час - выполнение грамматических упражнений [3,5] | Знать: - значение и особенности употребления видовременных форм глагола; - нейтральную, терминологическую, оценочную лексику в заданном объёме; - правила построения высказываний и объединения их в текст; - особенности монологических и диалогических высказываний. Уметь: - использовать изученную лексику в заданном контексте; - распознавать и переводить предложения, содержащие инфинитив и инфинитивные обороты; - сообщить подробную информацию на заданную тему; - участвовать в обсуждении на известные темы; - читать, переводить технический текст со словарём. Владеть: - стратегиями создания текста на заданную тему; - приёмами начала, поддержания, окончания диалога; - приёмами работы со словарём |
Зачет | Подготовка к промежуточной аттестации (итоговому тестированию): 7 часов Литература: [3,4,5] | |
Итого СРС: 29 часов | Подготовка к занятиям – 10 часов Подготовка к контрольным опросам – 6 часов Подготовка к контрольным работам - 6 часов Подготовка к промежуточной аттестации –7 часов |
1. , , Английский язык для начинающих. Часть 1. [Электронный ресурс]: Учебное пособие.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2012.— Режим доступа http://elib. altstu. ru/elib/eum/eng/eng_for_begin_1.pdf.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
