Тезисы
Тема: О РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ПСКОВГУ В 2015 ГОДУ
докладчик: МАХОТАЕВА МАРИНА ЮРЬЕВНА, ПРОРЕКТОР ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ И МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Определяющим фактором интернационализации является глобализация мировой экономики в целом, и системы высшего образования, в частности. Интернационализация высшего образования регламентируется Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 21.12.12 г., государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Концепцией экспорта образовательных услуг Российской Федерации на период 2011 - 2020 гг.
В настоящее время в российском образовательном пространстве выделяют три вектора интернационализации:
- восточный с преобладание такого вида деятельности, как обучение иностранных студентов;
- западный с преобладанием совместных научно-образовательных проектов и программ академической мобильности;
- страны БРИКС, обладающий, по мнению экспертов, большим потенциалом в различных направлениях международной образовательной деятельности.
Современная тенденция интернационализации высшего образования состоит в том, чтобы переориентировать направления международной деятельности между векторами, сместив акцент с западного на восточное направление.
Факторы интернационализации высшего образования:
- усиливающиеся процессы глобализации мирового хозяйства, развитие транснациональных компаний и различных форм ведения международного бизнеса ставят новые требования к компетенциям выпускников вузов, в числе которых – умение работать в международной среде;
- интернационализация образовательного пространства является основополагающим фактором развития международной деятельности вуза, которая, наряду с образовательной и научной, оценивается в рейтингах и мониторингах эффективности деятельности учебных заведений.
На данном этапе развития Псковского государственного университета исчерпаны ресурсы развития международной деятельности на основе существующего уровня интернационализации образовательной среды. Поэтому в конце 2014 года ректором ПсковГУ была поставлена задача разработки плана интернационализации университета на 2015 год с целью развития потенциала международной деятельности структурных подразделений.
План мероприятий по интернационализации Псковского государственного университета был утверждён приказом ректора №47 от 01.01.2001. Мероприятия плана были сгруппированы в пять блоков: административный, инфраструктурный, академический, научный, интеграционный.
Мероприятия административного блока были реализованы в полном объеме. В результате в университете была создана система международной деятельности, охватывающая студентов, преподавателей, кафедры, факультеты, административные структуры. Были проработаны функции заместителей деканов, ответственных за международную деятельность, введены требования к международной деятельности кафедр и факультетов. Особое внимание было уделено повышению мотивации преподавателей и студентов к участию в международной деятельности (в рейтинги преподавателей внедрены показатели международной деятельности, разработана программа повышения квалификации преподавателей, включающая в себя зарубежные стажировки, разработаны формы благодарственных писем для включения в портфолио студентов, учреждена стипендия ректора на участие в программах мобильности).
Мероприятия инфраструктурного блока также были выполнены в полном объеме. Отдельно хочется отметить работу по дублированию на английский язык информационных материалов, размещенных в зданиях университета. Кроме того, разработана и внедряется система электронной регистрации на образовательные программы различных уровней подготовки. Библиотека университета ведет активную деятельность по интернационализации библиотечных ресурсов как печатных, так и электронных (в 2015 г. получено 146 экземпляров учебной литературы на иностранных языках, расширяется подписка на международные электронные научно-образовательные ресурсы).
Что касается интернационализации программ высшего образования, то работа в данном направлении еще ведется. Одним из основных достижений здесь является апробация процедуры подготовки к международной аккредитации финансово-экономического факультета. Кроме того, велась и ведется деятельность по адаптации учебных планов ПсковГУ под потребности обучения иностранных студентов. Еще не завершена разработка планов факультетов по увеличению количества и повышению качества международных образовательных программ, программ двойных дипломов, программ на иностранных языках. Количество образовательных программ, реализуемых совместно с зарубежными партнерами, в отчетном периоде сократилось с 16 до 14 с учетом новых программ. В данный момент недостаточно активно ведется работа по развитию программ магистратуры на иностранных языках и формированию необходимой для их реализации учебно-методической базы.
В отчетном периоде активно велась работа по интернационализации программ дополнительного образования. Ввиду заметного роста спроса на дополнительные образовательные программы для иностранных граждан стоит вопрос о создании подготовительного отделения для иностранных граждан.
Что касается мероприятий научного блока, то в отчетном периоде активно велась работа по обеспечению международного участия в научных мероприятиях ПсковГУ. Однако работу по мотивированию сотрудников ПсковГУ к повышению публикационной активности в зарубежных изданиях, а также по повышению уровня организации научного сотрудничества ПсковГУ с зарубежными образовательными и исследовательскими организациями следует активизировать.
Мероприятия интеграционного блока также были выполнены не в полном объеме. Успешно развивалось сотрудничество с зарубежными партнерскими сетями, велась работа по продвижению образовательных услуг ПсковГУ на международном рынке. Отдельно стоит отметить создание двух студенческих организаций: Организации тьюторов для иностранных студентов и Русского клуба для иностранных студентов в ПсковГУ. Однако если мы ставим перед собой цель вхождения в Топ-100 национального рейтинга университетов в блоке «Интернационализация», необходимо проводить работу по повышению популярности сайта вуза в зарубежном образовательном пространстве, разработке бренда и фирменного стиля ПсковГУ для его позиционирования на зарубежных образовательных рынках. Кроме того, недостаточно используется нами потенциал международного молодежного сотрудничества.
В заключение отметим, что из 41 предусмотренного планом мероприятия по интернационализации в 2015 году было реализовано 32 мероприятия. Процент выполнения плана – 78%.
Проект постановления УЧЁНОГО СОВЕТА Псковгу
ПОСТАНОВИЛИ:
1. Принять к сведению информацию о результатах реализации плана мероприятий по интернационализации ПсковГУ в 2015 году.
2. Начальнику управления международной деятельности и межвузовского сотрудничества подготовить план мероприятий по интернационализации ПсковГУ в 2016 году в срок до 29.02.2016 г.
