Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра общественного здоровья, организации здравоохранения и медицинской информатики
УТВЕРЖДАЮ | |
Проректор по учебной деятельности | |
профессор | |
«___»_____________ 20____ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины | Медицинская информатика |
Специальность | 31.05.02 Педиатрия |
Форма обучения | очная |
Год начала подготовки | 2016 |
Всего ЗЕТ | 3 |
Всего часов | 108 |
Из них | |
аудиторные занятия | 72 |
лекции | 12 |
практические занятия | 60 |
Самостоятельная работа | 36 |
Промежуточная аттестация | - |
зачет | 1, 9 семестр |
г. Ставрополь
2016
Рабочая программа разработана в соответствии со следующими документами:
- ФГОС ВО по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденный приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 000;
- Основная профессиональная образовательная программа по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденная Ученым советом университета от 01.01.01 г., протокол № 11.
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры общественного здоровья, организации здравоохранения и медицинской информатики
29 августа 2016 года, протокол № 1.
Зав. кафедрой _________________
(подпись)
Одобрена Цикловой методической комиссией математических и естественнонаучных дисциплин.
30 августа 2016 года, протокол № 1.
Председатель ЦМК ________________
(подпись)
Согласована:
Декан факультета ________________
(подпись)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины – формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, позволяющих использовать прикладное и специализированное программное обеспечение, средства информационной поддержки врачебных решений, автоматизированные медико-технологические системы для решения профессиональных задач в деятельности врача-педиатра общей практики.
Задачи освоения дисциплины:
Знать современные компьютерные технологии в приложении к решению задач образовательного процесса, медицины и здравоохранения, а также методологические подходы к формализации и структуризации различных типов медицинских данных для формирования решений в ходе лечебно-диагностического процесса; Знать виды, структуру, характеристики медицинских информационных систем, основные принципы автоматизации управления учреждениями здравоохранения с использованием современных компьютерных технологий; Уметь проводить текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств, использовать компьютерные медико-технологические системы, пользоваться набором средств сети Интернет в профессиональной деятельности; Владеть навыками работы с персональными компьютерами на уровне пользователей; Владеть навыками работы с медицинскими информационными системами амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений.2. Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина относится к базовой части Блока 1 ОПОП, её изучение осуществляется в 1 и 9 семестрах.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые на предыдущем уровне образования.
Знания, умения и навыки, полученные при изучении данной дисциплины необходимы для успешного освоения следующих дисциплин:
1. «Физика, математика» (2 семестр);
2. «Акушерство и гинекология» (7-10 семестры);
3. «Госпитальная терапия» (9-10 семестры);
4. «Госпитальная педиатрия» (11-12 семестры).
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Коды и содержание компетенций | Планируемые результаты обучения | ||
Знать | Уметь | Владеть навыками | |
Общепрофессиональные компетенции | |||
ОПК-1: готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности | 1. Основные научные понятия. 2. Устройство ЭВМ. 3. Принципы работы и виды операционных систем 4. Основные требования информационной безопасности 5. Методологические подходы к формализации и структуризации различных типов медицинских данных для формирования решений в ходе лечебно-диагностического процесса | 1. Работать с персональными компьютерами на уровне продвинутых пользователей 2. Использовать компьютерные медико-технологические системы в профессиональной деятельности; 3. Использовать статистические и эвристические алгоритмы диагностики и управления лечением заболеваний, оценить их эффективность | 1. Владеть навыками работы с основными программными средствами 2. Владеть навыками работы в локальной сети и сети Интернет 3. Владеть навыками работы с медицинскими информационными системами |
Профессиональные компетенции | |||
ПК-20: готовность к анализу и публичному представлению медицинской информации на основе доказательной медицины | 1. Принципы хранения, поиска, обработки и эффективного использования медико-биологической информации | 1. Проводить поиск и последующий анализ медицинской информации в базах данных с использованием средств компьютерной техники | 1. Владеть навыками работы в сети Интернет |
4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Семестр | Наименование разделов дисциплины | Контактная аудиторная работа обучающихся с преподавателем в часах, в том числе | Самостоятель-ная работа, в том числе консультации | |||
Лекции | Практические занятия | Семинарские занятия | Лабораторные занятия | Клинические практические занятия | Групповые консультации | Самостоятельная работа, в том числе индивидуальные консультации |
1 | Раздел 1. Основы общей информатики. Прикладное программное обеспечение | 6 | 42 | 16 | ||
9 | Раздел 2. Информационные технологии в медицине и здравоохранении | 6 | 18 | 20 | ||
Промежуточная аттестация: зачет | ||||||
Итого по дисциплине: | 12 | 60 | 36 | |||
Часов 108 | Зач. ед. 3 |
5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
5.1. Содержание разделов дисциплины
Код компетенции | Наименование разделов и тем дисциплины | Краткое содержание разделов и тем |
1 семестр | ||
ОПК-1, ПК-20 | Раздел 1. Основы общей информатики. Прикладное программное обеспечение. | |
ОПК-1 | Тема 1. Введение в информатику, основные понятия, устройство компьютера. | История информатики, основные понятия информатики и кибернетики, системы счисления, определение информации, информация и данные (количество информации, источники, способы получения и типы данных, носители информации), информационные технологии, единицы измерения информации, единицы измерения объема памяти. |
ОПК-1 | Тема 2. Операционные системы, виды, основы работы в Windows. | Классификация программного обеспечения, операционные системы (ОС), задачи ОС, функции ОС, файловая система ОС, интерфейс пользователя, развитие ОС, сервисные программы, компьютерные «вирусы», антивирусные программы, служебные программы, архиваторы. |
ОПК-1 | Тема 3. Текстовый процессор Microsoft Word, оформление текстовых документов. | Создание, редактирование, форматирование текстового документа в соответствии с общими требованиями, подготовка к распечатке, отправке документа по электронной почте. |
ОПК-1 | Тема 4. Текстовый процессор Microsoft Word. Работа с таблицами и графикой. Подготовка и защита текстовых документов. | Создание и редактирование таблиц в документах, рецензирование документов, защита документов. |
ОПК-1 | Тема 5. Табличный процессор Microsoft Excel. Работа с книгами и таблицами. | Создание электронных таблиц, принципы работы и внесения данных, работа с листами и книгами. |
ОПК-1 | Тема 6. Табличный процессор Microsoft Excel. Формулы и функции. Работа с диаграммами и графикой. | Обработка информации, основные функции - сложение вычитание и другие расчеты в Microsoft Excel, главные принципы и правила построения диаграмм и графиков. |
ОПК-1 | Тема 7. Microsoft Power Point. Создание презентаций. Работа с объектами. Анимация. Правила оформления презентаций. | Создание презентации, вставка рисунка, видео, диаграмм и другие операции при её подготовке, настройка показа слайдов. |
ОПК-1, ПК-20 | Тема 8. Компьютерные сети. Интернет. Основы поиска информации. Информационная безопасность. | Основные принципы передачи информации по сети, интернет, медицинские ресурсы сети интернет, способы защиты информации. |
9 семестр | ||
ОПК-1, ПК-20 | Раздел 2. Информационные технологии в медицине и здравоохранении | |
ОПК-1 | Тема 9. Концепция информатизации здравоохранения Российской Федерации. Медицинские информационные системы. | Правовые основы информатизации отечественного здравоохранения, принципы создания и функционирования единой государственной информационной системы в области здравоохранения (ЕГИС), значение стандартов в создании и обеспечении взаимодействия компонентов ЕГИС. Классификация информационных медицинских систем, общие требования к информационным медицинским системам, организационное и правовое обеспечение функционирования информационных медицинских систем. |
ОПК-1 | Тема 10. Автоматизированное рабочее место врача. Специализированные медицинские прикладные программы. | Основные функции автоматизированного рабочего места медицинского работника, классификации автоматизированных рабочих мест в здравоохранении, особенности интеллектуальных автоматизированных рабочих мест. Автоматизированные системы для обработки медицинских сигналов и изображений, автоматизированные системы для консультативной помощи в принятии решений, автоматизированные системы для распознавания патологических состояний методами вычислительной диагностики, автоматизированные системы для управления жизненно-важными функциями организма. Построение и основные функции информационно-технологических систем, поддержка процесса обследования и лечения в информационно-технологических системах. |
ОПК-1 | Тема 11. Электронная медицинская карта пациента. Защита персональных данных. Персонифицированный учёт оказанной медицинской помощи в системе ОМС. | Понятие «электронная история болезни», информационно-технологические системы отделений лечебных учреждений, регистры (специализированные информационно-технологические системы), права доступа к информации и конфиденциальность медицинских данных. |
ОПК-1, ПК-20 | Тема 12. Медицинские ресурсы глобальной сети Интернет. Телемедицина: современное состояние и перспективы развития | Информационная база всемирной сети Интернет. Ресурсы, предлагающие справочную медицинскую информацию. Специализированные базы медицинских и биологических данных. Понятие телемедицины. Нормативно-правовая база развития телемедицины в РФ. Дистанционное обучение. Применение телекоммуникационных технологий в клинической практике. Телемедицинские системы динамического наблюдения, ургентная телемедицина, телехирургия и дистанционное обследование, военная и космическая телемедицина. |
ОПК-1, ПК-20 | Тема 13. Основы автоматизированной обработки статистических данных. Специализированные статистические пакеты. | Программные средства обработки и анализа медицинских данных. Этапы анализа данных. Пакеты обработки данных: специализированные, универсальные, профессиональные. |
5.2. Лекции
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


