Согласный звук [г] и буква Гг урок грамоты 1 класс
Цели урока: Познакомить с новым звуком и буквой Гг, обозначающей этот звук.
Формировать навык чтения слогов, слов, предложений с изученной буквой;
Продолжать коррекцию фонематического слуха. Расширять кругозор.
Воспитывать интерес к изучению букв, к чтению.
Ход урока:
I. Орг. момент.
- Чему учимся на уроках обучения грамоте?
IІ. Новая тема.
- Сегодня мы будем изучать новый звук и букву, читать слоги, слова с этой буквой.
- Отгадайте загадку, кто это?
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
- Как догадались?
(На доске иллюстрация «Гусей»)
- Посмотрите на картинку, как выглядит гусь – важный, красивый, с красными лапками.
- Сколько слогов в этом слове?
- Какой звук слышен в начале слова?
- Произносим этот звук четко!
(Представлены иллюстрации – горох, грабли, груша, газета, гора).
- Итак, какой звук слышен в этих словах?
- Звук [Г]
ІІI. Знакомство с буквой Гг, Гг.
- звук [г] обозначается буквой Гг.
(Показ карточки Г, г)
- Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
- На что похожа буква Г?
- Составьте из карандашей! Г
ІV. Физкультминутка
«2 весёлых гуся»
V. Работа со страницей букваря. С. 82
- Рассмотрим картинку в левом верхнем углу букваря!- Кто это?
- Читаем слоги
- жила-была буква Г (поставить на наборное полотно). К ней пришла в гости буква А = получился слог ГА (Аналогично проводится работа с буквами О, У, И).
- Читаем слоги ГА ГО ГУ ГЫ ГИ
2. Отгадывание загадки. с.83
3. Упражнение по релаксации.
- Следим глазами за полетом бабочки!
- Реснички опускаются
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем
Сном волшебным засыпаем!
Хорошо нам отдыхать,
Но пора уже вставать!
И работу продолжать!
VI. Закрепление
1. Просмотр отрывка видео - урока « Уроки русского языка с Хрюшей и Степашкой.» - буква Г
VII. Итог урока
- Итак, с каким новым звуком и буквой вы познакомились?
- На уроке письма будем писать эту букву.
- А на прогулке поиграем в игру «Гуси гуси ».
