Оценка «4» ставится, если допущены 1-2 негрубые ошибки при решении задач на вычисление или измерение, а построение выполнено недостаточно точно.
Оценка «3» ставится, если не решена одна из двух-трех данных задач на вычисление, если при измерении допущены небольшие неточности; если построение выполнено правильно, но допущены ошибки при размещении чертежей на листе бумаги, а также при обозначении геометрических фигур буквами.
Оценка «2» ставится, если не решены две задачи на вычисление, получен неверный результат при измерении или нарушена последовательность построения геометрических фигур.
Оценка «1» ставится, если не решены две задачи на вычисление, получены неверные результаты при измерениях, не построены заданные геометрические фигура.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ
№ урока по программе | № урока по теме | Тематика по четвертям | Количество часов по теме | § по учебнику | Дата |
1 | 1 | День знаний. | 1 ч. | ||
1. Нумерация в пределах 1000 | 3 ч. | ||||
2 | 1 | Нумерация чисел в пределах 1000. Цифры и числа до 1000. | 1 ч. | ||
3 | 2 | Разрядный состав числа. Таблица классов и разрядов. Сравнение чисел. | 1 ч. | ||
4 | 3 | Разложение трехзначных чисел на сумму разрядных слагаемых и составление чисел по сумме разрядных слагаемых. | 1 ч. | ||
2. Арифметические действия с целыми числами | 20 ч. | ||||
5 | 1 | Сложение чисел в пределах 1000 с переходом через разряды. | 1 ч. | ||
6 | 2 | Виды линий. Прямая, луч, отрезок. Построение линий. | 1 ч. | ||
7 | 3 | Вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряды. | 1 ч. | ||
8 | 4 | Сложение и вычитание чисел в пределах 1000. Самостоятельная работа. | 1 ч. | ||
9 | 5 | Нахождение неизвестных слагаемых. | 1 ч. | ||
10 | 6 | Нахождение неизвестных компонентов вычитания. | 1 ч. | ||
11 | 7 | Табличное и внетабличное умножение и деление. Умножение и деление круглых десятков. | 1 ч. | ||
12 | 8 | Взаимное положение прямых на плоскости. Параллельные прямые. | 1 ч. | ||
13 | 9 | Письменное умножение на однозначное число в пределах 1000. | 1 ч. | ||
14 | 10 | Письменное деление на однозначное число в пределах 1000. | 1 ч. | ||
15 | 11 | Кратное сравнение чисел. | 1 ч. | ||
16 | 12 | Нахождение части от числа. | 1 ч. | ||
17 | 13 | Все действия в пределах 1000. | 1 ч. | ||
18 | 14 | Взаимно-перпендикулярные прямые. | 1 ч. | ||
19 | 15 | Приведение к единице. | 1 ч. | ||
20 | 16 | Обратное приведение к единице. | 1 ч. | ||
21 | 17 | Порядок действий. | 1 ч. | ||
22 | 18 | Контрольная работа № 1 по теме «Тысяча». | 1 ч. | ||
23 | 19 | Анализ контрольной работы. Простые составные числа. | 1 ч. |
24 | 20 | Масштаб. Вычерчивание геометрических фигур в М 1:1, М 1:2, М 2:1. Построение геометрических фигур в М 1:100; 1:10; 1:5. | 1 ч. |
3. Нумерация многозначных чисел (один миллион) | 3 ч. | ||
25 | 1 | Нумерация чисел в пределах 1000000. Таблица классов и разрядов. Чтение и запись чисел под диктовку. | 1 ч. |
26 | 2 | Получение четырех, пяти и шестизначных чисел из разрядных слагаемых и разложение на разрядные слагаемые. | 1 ч. |
27 | 3 | Округление чисел до десятков, сотен, тысяч. Определение количества разрядных единиц и общего количества единиц, десятков, сотен, тысяч в числе. | 1 ч. |
5. Сложение и вычитание чисел в пределах 10000 | 16 ч. | ||
28 | 1 | Сложение чисел устное (легкие случаи) и письменное в пределах 10000. | 1 ч. |
29 | 2 | Письменное сложение в пределах 10000 с двумя переходами через разряд. | 1 ч. |
30 | 3 | День здоровья. | 1 ч. |
31 | 4 | Нахождение суммы трех слагаемых. | 1 ч. |
32 | 5 | Вычитание в пределах 10000 устное (легкие случаи) и письменное с одним, двумя переходами через разряд. | 1 ч. |
33 | 6 | Вычитание типа: 6101-5108; 4010-696. | 1 ч. |
34 | 7 | Разностное сравнение чисел. | 1 ч. |
35 | 8 | Вычитание типа: 6000-4287; 10000-5089. | 1 ч. |
36 | 9 | Окружность, круг. Линии в круге. | 1 ч. |
37 | 10 | Вычитание в пределах 10000 (все случаи). | 1 ч. |
38 | 11 | Сложение и вычитание в пределах 10000. | 1 ч. |
39 | 12 | Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание в пределах 10000» за I четверть. | 1 ч. |
40 | 13 | Анализ контрольной работы. Римская нумерация. | 1 ч. |
41 | 14 | Проверка сложения и вычитания обратным действием. | 1 ч. |
42 | 15 | Построение окружностей, заданных размеров. | 1 ч. |
43 | 16 | Нахождение неизвестных компонентов вычитания. | 1 ч. |
5. Преобразование, сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин | 12 ч. | ||
44 | 1 | Преобразование чисел, полученных при измерении. | 1 ч. |
45 | 2 | Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении, единицами стоимости, длины, массы, времени. | 1 ч. |
46 | 3 | Письменное сложение чисел, полученных при измерении величин. | 1 ч. |
47 | 4 | Сложение чисел, полученных при измерении величин, с преобразованием суммы. | 1 ч. |
48 | 5 | Взаимное положение прямых в пространстве. | 1 ч. |
49 | 6 | Письменное вычитание чисел, полученных при измерении величин. | 1 ч. |
50 | 7 | Вычитание чисел, полученных при измерении величин, с преобразованием уменьшаемого. | 1 ч. |
51 | 8 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени. | 1 ч. |
52 | 9 | Сложение и вычитание чисел, полученных при счете и при измерении величин. | 1 ч. |
53 | 10 | Контрольная работа № 3 «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении». | 1 ч. |
54 | 11 | Проверочная работа. Масштаб. | 1 ч. |
55 | 12 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 ч. |
6. Обыкновенные дроби | 31 ч. | ||
56 | 1 | Образование, чтение, запись обыкновенных дробей. | 1 ч. |
57 | 2 | Сравнение обыкновенных дробей. | 1 ч. |
58 | 3 | Сравнение дробей с единицей. Правильные и неправильные дроби. | 1 ч. |
59 | 4 | Образование смешанных чисел. | 1 ч. |
60 | 5 | Положение прямых на плоскости в пространстве. | 1 ч. |
61 | 6 | Сравнение смешанных чисел. | 1 ч. |
62 | 7 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | 1 ч. |
63 | 8 | Замена неправильной дроби целым или смешанным числом. | 1 ч. |
64 | 9 | Преобразование обыкновенных дробей. Самостоятельная работа. | 1 ч. |
65 | 10 | Нахождение одной части от числа. | 1 ч. |
66 | 11 | Построение параллельных и взаимно-перпендикулярных прямых (произвольно и на заданном расстоянии). | 1 ч. |
67 | 12 | Нахождение нескольких частей от числа. | 1 ч. |
68 | 13 | Нахождение нескольких частей и суммы. | 1 ч. |
69 | 14 | Нахождение нескольких частей и остатка. | 1 ч. |
70 | 15 | Порядок действий в примерах с целыми числами. | 1 ч. |
71 | 16 | Контрольная работа № 4 «Преобразование обыкновенных дробей». | 1 ч. |
72 | 17 | Положение параллельных и взаимно-перпендикулярных прямых на нелинованной бумаге. | 1 ч. |
73 | 18 | Анализ контрольной работы. Основное свойство дроби. | 1 ч. |
74 | 19 | Сложение дробей с одинаковыми знаменателями без преобразования суммы. | 1 ч. |
75 | 20 | Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями без преобразования разности. | 1 ч. |
76 | 21 | Сложение обыкновенных дробей с преобразованием суммы (с выражением суммы в более крупных долях). | 1 ч. |
77 | 22 | Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями с преобразованием разности. | 1 ч. |
78 | 23 | Прямоугольник и квадрат. Их высота. | 1 ч. |
79 | 24 | Сложение обыкновенных дробей, когда в сумме 1 и вычитание дробей из 1. | 1 ч. |
80 | 25 | Вычитание обыкновенных дробей из целого числа. | 1 ч. |
81 | 26 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями (все случаи). | 1 ч. |
82 | 27 | Порядок действий в примерах с обыкновенными дробями. | 1 ч. |
83 | 28 | Сложение и вычитание чисел в пределах 10000. | 1 ч. |
84 | 29 | Длина ломаной линии. Периметр многоугольника. | 1 ч. |
85 | 30 | Умножение и деление трехзначных чисел. | 1 ч. |
86 | 31 | Контрольная работа № 5 за II четверть. | 1 ч. |
7. Скорость, время, расстояние | 7ч. | ||
87 | 1 | Анализ контрольной работы. Время, скорость, расстояние. | 1 ч. |
88 | 2 | Нахождение расстояния по скорости и времени. | 1 ч. |
89 | 3 | Нахождение скорости по расстоянию и времени. | 1 ч. |
90 | 4 | Масштаб. М 1:1000; 1:10000; 2:1; 10:1; 100:1. | 1 ч. |
91 | 5 | Нахождение времени по расстоянию и скорости. | 1 ч. |
92 | 6 | Встречное движение. Два способа вычисления расстояния при встречном движении (I способ). | 1 ч. |
93 | 7 | Два способа вычисления расстояния при встречном движении (II способ). | 1 ч. |
8. Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 17 ч. | ||
94 | 1 | Устное (легкие случаи умножения на однозначное число в пределах 10000). | 1 ч. |
95 | 2 | Письменное умножение трехзначных чисел на однозначное число. | 1 ч. |
96 | 3 | Периметр прямоугольника и квадрата. | 1 ч. |
97 | 4 | Письменное умножение полных четырехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд. | 1 ч. |
98 | 5 | Письменное умножение полных четырехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд. | 1 ч. |
99 | 6 | Увеличение в несколько раз, на несколько единиц. | 1 ч. |
100 | 7 | Переместительное свойство умножения. | 1 ч. |
101 | 8 | Порядок действия в примерах, содержащих действия 1 и 2 ступени со скобками и без скобок. | 1 ч. |
102 | 9 | Многоугольники. Их классификация. Построение треугольников по данным сторонам. | 1 ч. |
103 | 10 | Умножение неполных четырехзначных чисел на однозначное число. | 1 ч. |
104 | 11 | Умножение вида: 1750х2; 1300х4. | 1 ч. |
105 | 12 | Письменное умножение на однозначное число (все случаи). | 1 ч. |
106 | 13 | Умножение на круглые десятки. | 1 ч. |
107 | 14 | Умножение вида: 130х40. | 1 ч. |
108 | 15 | Треугольники. Виды по углам и сторонам. Высота треугольника. Периметр треугольника. | 1 ч. |
109 | 16 | Умножение на однозначное число и круглые десятки. Подготовка к контрольной работе. | 1 ч. |
110 | 17 | Контрольная работа № 6 «Умножение на однозначное число и круглые десятки». | 1 ч. |
9. Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки | 19 ч. | ||
111 | 1 | Анализ контрольной работы. Устное (легкие случаи деления на однозначное число в пределах 10000). | 1 ч. |
112 | 2 | Письменное деление полных трехзначных чисел на однозначное число. | 1 ч. |
113 | 3 | Письменное деление четырехзначных чисел на однозначное с четырехзначным частным. | 1 ч. |
114 | 4 | Прямоугольники. Вершины, стороны. Их свойства. Диагонали. Высота. Периметр. | 1 ч. |
115 | 5 | Деление четырехзначных чисел на однозначное число, когда количество цифр в частном меньше, чем в делимом. | 1 ч. |
116 | 6 | Проверка деления умножением. | 1 ч. |
117 | 7 | Уменьшение в несколько раз, на несколько единиц. | 1 ч. |
118 | 8 | Деление на однозначное число в пределах 10000 с неполным частным. | 1 ч. |
119 | 9 | Кратное сравнение чисел. | 1 ч. |
120 | 10 | Квадрат. Вершины, стороны, диагонали. Высота квадрата, периметр квадрата. | 1 ч. |
121 | 11 | Нахождение одной части от числа. | 1 ч. |
122 | 12 | Нахождение нескольких частей от числа. | 1 ч. |
123 | 13 | Порядок действий в примерах со скобками и без скобок. | 1 ч. |
124 | 14 | Деление на круглые десятки. | 1 ч. |
125 | 15 | Проверка деления на круглые десятки умножением. | 1 ч. |
126 | 16 | Куб. Вершины, ребра, грани. | 1 ч. |
127 | 17 | Контрольная работа № 7 «Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки». | 1 ч. |
128 | 18 | Анализ контрольной работы. Деление с остатком. | 1 ч. |
129 | 19 | Проверка деления с остатком. | 1 ч. |
10. Смешанные числа. Сложение и вычитание | 21ч. | ||
130 | 1 | Образование, сравнение смешанных чисел. | 1 ч. |
131 | 2 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | 1 ч. |
132 | 3 | Брус. Элементы бруса. Измерение длины ребер. Определение формы предмета. | 1 ч. |
133 | 4 | Сложение смешанных чисел без преобразования суммы. | 1 ч. |
134 | 5 | Сложение смешанных чисел с преобразованием суммы. | 1 ч. |
135 | 6 | Вычитание смешанных чисел. | 1 ч. |
136 | 7 | Вычитание смешанных чисел с преобразованием разности. | 1 ч. |
137 | 8 | Куб, брус. Сходство, различие. | 1 ч. |
138 | 9 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | 1 ч. |
139 | 10 | Вычитание смешанных чисел из целого числа. | 1 ч. |
140 | 11 | Вычитание смешанных чисел из целого с преобразованием разности. | 1 ч. |
141 | 12 | Вычитание вида: 21/4-3/4. | 1 ч. |
142 | 13 | Вычитание вида: 51/4-13/4. | 1 ч. |
143 | 14 | Масштаб 1:1000; 1:10000. | 1 ч. |
144 | 15 | Разностное сравнение чисел. | 1 ч. |
145 | 16 | Сложение и вычитание смешанных чисел (все случаи). | 1 ч. |
146 | 17 | Порядок действий в выражениях с обыкновенными дробями. | 1 ч. |
147 | 18 | Умножение и деление на однозначное число. | 1 ч. |
148 | 19 | Масштаб 10:1; 100:1. | 1 ч. |
149 | 20 | Все действия с целыми числами. | 1 ч. |
150 | 21 | Контрольная работа № 8 за III четверть. | 1 ч. |
11. Система мер времени. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении времени | 6 ч. | ||
151 | 1 | Система мер времени. | 1 ч. |
152 | 2 | Преобразование величин, выраженных двумя единицами времени. | 1 ч. |
153 | 3 | Сложение чисел, полученных при измерении времени. | 1 ч. |
154 | 4 | Повторение. Виды линий, строение линий. | 1 ч. |
155 | 5 | Вычитание чисел, полученных при измерении времени. | 1 ч. |
156 | 6 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении единицами времени. | 1 ч. |
12. Повторение | 48 ч. | ||
157 | 1 | Нумерация многозначных чисел. | 1 ч. |
158 | 2 | Углы. Виды, элементы угла. Построение углов. | 1 ч. |
159 | 3 | Сравнение многозначных чисел. | 1 ч. |
160 | 4 | Округление чисел до указанного разряда. | 1 ч. |
161 | 5 | Числа, полученные при измерении величин, их преобразование. | 1 ч. |
162 | 6 | Сложение многозначных чисел. | 1 ч. |
163 | 7 | Вычитание многозначных чисел. | 1 ч. |
164 | 8 | Многоугольники. Периметр многоугольника. | 1 ч. |
165 | 9 | Сложение и вычитание многозначных чисел. | 1 ч. |
166 | 10 | Увеличение и уменьшение на несколько единиц. | 1 ч. |
167 | 11 | Разностное сравнение чисел. | 1 ч. |
168 | 12 | Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания. | 1 ч. |
169 | 13 | Нахождение суммы трех слагаемых. Проверка сложения и вычитания. | 1 ч. |
170 | 14 | Параллельные и перпендикулярные прямые. | 1 ч. |
171 | 15 | Контрольная работа № 9 «Сложение и вычитание многозначных чисел». | 1 ч. |
172 | 16 | Анализ контрольной работы. Числа простые и составные. | 1 ч. |
173 | 17 | Умножение и деление круглых сотен и десятков. | 1 ч. |
174 | 18 | Письменное умножение многозначных чисел на однозначное число. | 1 ч. |
175 | 19 | Письменное деление многозначных чисел на однозначное число. | 1 ч. |
176 | 20 | Треугольники. Высота треугольника. Периметр треугольника. | 1 ч. |
177 | 21 | Проверка умножения и деления. | 1 ч. |
178 | 22 | Умножение и деление на 10, 100, 1000. | 1 ч. |
179 | 23 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 ч. |
180 | 24 | Увеличение и уменьшение в несколько раз. | 1 ч. |
181 | 25 | Прямоугольники и квадраты. Высота прямоугольника и квадрата. Периметр. | 1 ч. |
182 | 26 | Увеличение в несколько раз и на несколько единиц. | 1 ч. |
183 | 27 | Уменьшение в несколько раз и на несколько единиц. | 1 ч. |
184 | 28 | Приведение к 1. | 1 ч. |
185 | 29 | Кратное сравнение чисел. | 1 ч. |
186 | 30 | Нахождение части числа. | 1 ч. |
187 | 31 | Порядок действий в выражениях, содержащих действия первой и второй ступени. | 1 ч. |
188 | 32 | Контрольная работа № 10 «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число». | 1 ч. |
189 | 33 | Анализ контрольной работы. Римская нумерация. | 1 ч. |
190 | 34 | Сложение чисел, полученных при измерении величин. | 1 ч. |
191 | 35 | Вычитание чисел, полученных при измерении величин. | 1 ч. |
192 | 36 | Масштаб увеличения и уменьшения. | 1 ч. |
193 | 37 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении величин. | 1 ч. |
194 | 38 | Сложение обыкновенных дробей. | 1 ч. |
195 | 39 | Вычитание обыкновенных дробей. | 1 ч. |
196 | 40 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей. | 1 ч. |
197 | 41 | Порядок действий в примерах с целыми числами и обыкновенными дробями. Подготовка к контрольной работе. | 1 ч. |
198 | 42 | Геометрические тела. | 1 ч. |
199 | 43 | Контрольная работа № 11 за год. | 1 ч. |
200 | 44 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 ч. |
201 | 45 | Действия с многозначными числами на калькуляторе. | 1 ч. |
202 | 46 | Вычисление стоимости покупки на калькуляторе. | 1 ч. |
203 | 47 | Обобщающее повторение «Действия с многозначными числами», «Обыкновенные дроби». | 1 ч. |
204 | 48 | Обобщающее повторение. | 1 ч. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


