Мы все хотим быть успешными по жизни, хотим дать нашим детям толчок в будущее, хотим гордиться собой и достижениями своих детей! Не у всех это получается. Что мешает двигаться вперед?
У любого человека есть ограничения: мировоззрения, работоспособности, творческого потенциала, умственных способностей. Мы сами ставим границы возможного. Нам мешают эти ограничения. А все это из головы!
Ментальная математика – это уникальная система развития умственных способностей! Главной целью этой методики является развитие у детей:
- концентрации внимания;
- фотографической памяти;
- аналитического мышления;
- наблюдательности;
- воображения;
- логики;
- творческого мышления;
и, самое главное, - развитие межполушарного взаимодействия.
В течение первых лет жизни образуются нейронные связи, которые определяют развитие мозга. Если эти соединения не стимулируются на этом важном этапе жизни, то они отмирают навсегда.
Для того, чтобы способствовать формированию более сильной нейронной сети, была разработана программа тренировки, предназначенная для детей 4-14 лет. В этой программе дети используют древнейший вычислительный инструмент – абакус (абак).
Сначала дети учатся выполнять арифметические операции на абакусе, затем они могут представлять абакус в уме. Дети начинают перемещать косточки в своем воображении. Это возможно сделать лишь при синхронной работе двух полушарий. Рассмотрим процесс активации двух полушарий одновременно при занятиях ментальной математикой.
В течение доли секунды ребенок отправляет числовую информацию от левого полушария, в правое. Таким образом, число преобразуется в образы, то есть в уме представляется абакус, в воображении происходят передвижения косточек ( выполняются арифметические действия). Затем образ, сформированный в конце операции, возвращается обратно в левое полушарие, где будет переведен в «числовой язык».
При этом, каждое полушарие выполняет свою конкретную функцию и анализирует реальность по-своему. Левое отвечает за логику, анализ, факты, речь,…, в то время как правое - за мечты, воображение, память, творчество, чувства,… . Задействовав одновременно оба полушария, можно добиться поразительных успехов!
Наша система образования построена на усиленное развитие левого полушария, а правое затрагивается крайне редко. Многочисленными научными исследованиями доказано положительное воздействие ментальной математики на развитие головного мозга. Работа с абакусом стимулирует работу правого полушария, которое в противном случае осталось бы не задействованным.
