Возрастная группа
| Методическая литература
по реализации основной образовательной программы
|
Образовательная область «Физическое развитие»
|
Группа раннего возраста
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Кочетова воспитание и развитие детей раннего возраста. – М.: Просвещение, 2005. , , Дети раннего возраста в детском саду. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э. Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. , Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М.: Скрипторий 2003,
|
Младшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. «Физкультурные занятия в младшей группе», , Москва, 2011г. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Азбука физкультминуток для дошкольников.– М.: ВАКО, 2005 Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. Подвижные игры и упражнения для детей 3-5 лет.– М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003 Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. , Система обучения плаванию детей дошкольного возраста. – СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. Формирование основ безопасности у дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2012. (раздел «Береги свое здоровье»).
|
Средняя группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Методика проведения подвижных игр. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э. Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. 6. Азбука физкультминуток для дошкольников.– М.: ВАКО, 2005 Подвижные игры и упражнения для детей 3-5 лет.– М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003 Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. Оздоровительно-развивающие игры для дошкольников. – М.: Просвещение, 2007 Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. , Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М.: Скрипторий 2003, 2008. Формирование основ безопасности у дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2012. (раздел «Береги свое здоровье»). Растем здоровыми. – М.: Просвещение, 2002.
|
Старшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Методика проведения подвижных игр. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э. Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Азбука физкультминуток для дошкольников.– М.: ВАКО, 2005 Подвижные игры и упражнения для детей 3-5 лет.– М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003 Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. , Система обучения плаванию детей дошкольного возраста. – СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. Оздоровительно-развивающие игры для дошкольников. – М.: Просвещение, 2007 Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1992. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010. , Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М.: Скрипторий 2003, 2008. , , Безопасность. М.: Детство-Пресс, 2002. (раздел «Здоровье ребенка»). Формирование основ безопасности у дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2012. (раздел «Береги свое здоровье»). Растем здоровыми. – М.: Просвещение, 2002.
|
Подготовительная
к школе группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Методика проведения подвижных игр. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/Авт.-сост. Э. Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Азбука физкультминуток для дошкольников.– М.: ВАКО, 2005 Подвижные игры и упражнения для детей 3-5 лет.– М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003 Бодрящая гимнастика для дошкольников. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010. , Система обучения плаванию детей дошкольного возраста. – СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. Оздоровительно-развивающие игры для дошкольников. – М.: Просвещение, 2007 Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1992. Физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010. , Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. М.: Скрипторий 2003, 2008. Формирование основ безопасности у дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2012. (раздел «Береги свое здоровье»). Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология 21 века. – М.: АРКТИ, 2000.
|
Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»
|
Группа раннего возраста
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Формирование основ безопасности у дошкольников. Методическое пособие. – М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Играем с малышами: пособие / и др. - М.: Просвещение, 2007. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. , Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009.
|
Младшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Формирование основ безопасности у дошкольников. Методическое пособие. – М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / , , и др. — М.: Просвещение, 2001. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. – М.:. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. , , Безопасность. М.: Детство-Пресс, 2002. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно–транспортного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008. , Нравственное воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2008. Социально-нравственное воспитание дошкольников. – М.:. Мозаика-Синтез, 2001. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. , Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. Играем? … Играем!!! Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2006. Развитие эмоций дошкольников. Занятия игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. - М.: АРКТИ, 1999. , , Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика–Синтез, 2009. Трудовое воспитание в детском саду. – М.:. Мозаика–Синтез, 2012. , Воспитатель и дети. — М.: Ювента, 2001. (глава «Растим самостоятельных и инициативных»).
|
Средняя группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Формирование основ безопасности у дошкольников. Методическое пособие. – М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / , , и др. — М.: Просвещение, 2001. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. – М.:. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. , , Безопасность. М.: Детство-Пресс, 2002. , Нравственное воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2008. Социально-нравственное воспитание дошкольников. – М.:. Мозаика-Синтез, 2001. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. , Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. , Этические беседы с детьми 4-7 лет. – М.:. Мозаика-Синтез, 2008. Играем? … Играем!!! Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2006. Развитие эмоций дошкольников. Занятия игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. - М.: АРКТИ, 1999. Растем играя: Средн. и ст. дошк. возр: – М.: Просвещение, 2002. Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. , , Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика–Синтез, 2009. Трудовое воспитание в детском саду. – М.:. Мозаика–Синтез, 2012. , Воспитатель и дети. — М.: Ювента, 2001. (глава «Растим самостоятельных и инициативных»).
|
Старшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Формирование основ безопасности у дошкольников. Методическое пособие. – М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / , , и др. — М.: Просвещение, 2001. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. – М.:. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. , , Безопасность. М.: Детство-Пресс, 2002. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно–транспортного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008. Правила пожарной безопасности детей 5–8 лет. — М.: Сфера, 2005. , Нравственное воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2008. Социально-нравственное воспитание дошкольников. – М.:. Мозаика-Синтез, 2001. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. , Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. , Этические беседы с детьми 4-7 лет. – М.:. Мозаика-Синтез, 2008. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2004. Играем? … Играем!!! Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2006. Развитие эмоций дошкольников. Занятия игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. - М.: АРКТИ, 1999. Растем играя: Средн. и ст. дошк. возр: – М.: Просвещение, 2002. Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. , , Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика–Синтез, 2009. Беседы с дошкольниками о профессиях / . — М.: Сфера, 2005. Трудовое воспитание в детском саду. – М.:. Мозаика–Синтез, 2012. , Воспитатель и дети. — М.: Ювента, 2001. (глава «Растим самостоятельных и инициативных»).
|
Подготовительная
к школе группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Формирование основ безопасности у дошкольников. Методическое пособие. – М.; МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста / , , и др. — М.: Просвещение, 2001. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. – М.:. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. , , Безопасность. М.: Детство-Пресс, 2002. Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно–транспортного травматизма. – М.: ТЦ Сфера, 2008. Правила пожарной безопасности детей 5–8 лет. — М.: Сфера, 2005. Социально-нравственное воспитание дошкольников. – М.:. Мозаика-Синтез, 2001. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. , Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. Нравственное воспитание в детском саду. – М.:. Мозаика-Синтез, 2008. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2004. Играем? … Играем!!! Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2006. Развитие эмоций дошкольников. Занятия игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений. - М.: АРКТИ, 1999. Растем играя: Средн. и ст. дошк. возр: – М.: Просвещение, 2002. Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. , , Трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика–Синтез, 2009. Беседы с дошкольниками о профессиях / . — М.: Сфера, 2005. Трудовое воспитание в детском саду. – М.:. Мозаика–Синтез, 2012. , Воспитатель и дети. — М.: Ювента, 2001. (глава «Растим самостоятельных и инициативных»).
|
Образовательная область «Познавательное развитие»
|
Группа раннего возраста
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений в 1-й младшей группе детского сада. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Сезонные наблюдения в детском саду. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.:. Мозаика–Синтез, 2008. «Формирование элементарных математических представлений в детском саду», Арапова-, г. Москва,2008г
|
Младшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Сезонные наблюдения в детском саду. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010. детей 4-7 лет с окружающим миром. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во 2-й младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.:. Мозаика–Синтез, 2008. Прогулки в природу (старший возраст) – М.: Просвещение, 2003. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. «Формирование элементарных математических представлений в детском саду», Арапова-, г. Москва,2008г
|
Средняя группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Сезонные наблюдения в детском саду. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010. Сборник дидактических игр по ознакомлению детей 4-7 лет с окружающим миром. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Система работы в средней группе детского сада. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. Конспекты занятий. - М.: Мозаика-Синтез, 2011. , Занятия по формированию элементарных математических представлений в среднейгрупе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.:. Мозаика–Синтез, 2008. Прогулки в природу (старший возраст) – М.: Просвещение, 2003. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. «Формирование элементарных математических представлений в детском саду», Арапова-, г. Москва,2008г
|
Старшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Сезонные наблюдения в детском саду. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010. Сборник дидактических игр по ознакомлению детей 4-7 лет с окружающим миром. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. - М.: Мозаика-Синтез, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. , Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.:. Мозаика–Синтез, 2008. Прогулки в природу (старший возраст) – М.: Просвещение, 2003. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. «Формирование элементарных математических представлений в детском саду», Арапова-, г. Москва,2008г
|
Подготовительная
к школе группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Сезонные наблюдения в детском саду. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010. Сборник дидактических игр по ознакомлению детей 4-7 лет с окружающим миром. – М.: Мозаика–Синтез, 2012. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.:. Мозаика–Синтез, 2008. Прогулки в природу (старший возраст) – М.: Просвещение, 2003. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. – М.: Мозаика – Синтез, 2011. Занятия по конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе детского сада - М.: Мозаика-Синтез, 2010. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. , Занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий. – М.; Мозаика-Синтез, 2012. «Формирование элементарных математических представлений в детском саду», Арапова-, г. Москва,2008г
|
Образовательная область «Речевое развитие»
|
Группа раннего возраста
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. 1. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 лет/сост. , и др. – М., 2011.
|
Младшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010.
Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 лет/сост. , и др. – М., 2011. Метод проектирования в детском саду. 3-7 лет. Образовательная область «Чтение художественной литературы». – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011. Знакомим с литературой детей 3-5 лет. Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009. Знакомим дошкольников с литературой. (3-7 лет). Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
|
Средняя группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. 4. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. Планы занятий. – М: Мозаика–Синтез, 2011. Коммуникация. Развитие речи и общения детей в средней группе детского сада. - М.: Мозаика–Синтез, 2012. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет/сост. , и др. – М., 2011. Метод проектирования в детском саду. 3-7 лет. Образовательная область «Чтение художественной литературы». – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011. Знакомим с литературой детей 3-5 лет. Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009. Знакомим дошкольников с литературой. (3-7 лет). Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
|
Старшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Метод проектирования в детском саду. 3-7 лет. Образовательная область «Чтение художественной литературы». – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет/сост. , и др. – М.: 2011. Знакомим дошкольников с литературой. (3-7 лет). Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009. 14. Формирование речевого творчества у дошкольников (обучение сочинению сказок) (старший возраст) – М.: ТЦ Сфера, 2008.
|
Подготовительная
к школе группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика–Синтез, 2010. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика–Синтез, 2011. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. Метод проектирования в детском саду. 3-7 лет. Образовательная область «Чтение художественной литературы». – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет/сост. , и др. – М.: 2011. Знакомим дошкольников с литературой. (3-7 лет). Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009. 14. Формирование речевого творчества у дошкольников (обучение сочинению сказок) (старший возраст) – М.: ТЦ Сфера, 2008.
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
|
Группа раннего возраста
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. Малыш в стране Акварелии. - М.: Просвещение, 2006. , От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. , Эстетическая развивающая среда. — М., 2005. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Изобразительная деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста». - М.: Просвещение, 2006. Календарные праздники. - М.: Айрис-Пресс, 2006. Праздники в детском саду». - М.: Айрис-Пресс, 2004.
|
Младшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. , От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. , Эстетическая развивающая среда. — М., 2005. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. Изобразительная деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста». - М.: Просвещение, 2006. Календарные праздники. - М.: Айрис-Пресс, 2006. Праздники в детском саду». - М.: Айрис-Пресс, 2004.
|
Средняя группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. , От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. , Эстетическая развивающая среда. — М., 2005. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Изобразительная деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста». - М.: Просвещение, 2006. Календарные праздники. - М.: Айрис-Пресс, 2006 Праздники в детском саду». - М.: Айрис-Пресс, 2004.
|
Старшая группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. , От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. , Эстетическая развивающая среда. — М., 2005. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Изобразительная деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста». - М.: Просвещение, 2006. Календарные праздники. - М.: Айрис-Пресс, 2006. Праздники в детском саду». - М.: Айрис-Пресс, 2004.
|
Подготовительная
к школе группа
| «От рождения до школы». примерная основная образовательная программа дошкольного образования Под редакцией , , .- М.:. МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2015г. , От навыков к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. — М.: Мозаика-Синтез, 2009. , Эстетическая развивающая среда. — М., 2005. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Изобразительная деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста». - М.: Просвещение, 2006. Календарные праздники. - М.: Айрис-Пресс, 2006. Праздники в детском саду». - М.: Айрис-Пресс, 2004.
|
