Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе: тепла, доброты, внимания. Формирование чувства уверенности в окружающем:
    Знакомство с окружающим (группой, персоналом, детьми) Установление доверительных отношений между воспитателем и детьми.
Обучение навыкам общения со сверстниками. Постепенное привлечение ко всем видам деятельности, режимным моментам с учетом реакции ребенка.

Щадящий режим для детей дошкольного возраста

Создание благоприятного эмоционально - психологического микроклимата:
    Доброжелательная форма общения детей и взрослых, исключающая возможность возникновения конфликтных ситуаций; Создание условий для уединения ребенка с любимой игрушкой, книжкой и т. д.
Увеличение продолжительности дневного сна:
    Укладывание таких детей первыми; Подъем последними
Создание спокойной обстановки перед укладыванием и во время сна. Для этих детей нужно строго соблюдать общий режим со своевременной сменой различных видов деятельности и чередованием их с отдыхом, с использованием спокойных и подвижных игр в течение дня.

Вторая младшая группа (от 3до 4 лет)

Планирование  непосредственно образовательной деятельности

Приоритетные направления образовательной области

Виды непосредственно образовательной деятельности

Количество видов НОД в неделю

Физическое развитие

Физкультура

3

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора

0,5

Формирование элементарных математических представлений

1

Развитие позновательно-исследовательской и конструктивной деятельности

0,5

Речевое развитие

Развитие речи

0,5

Чтение художественной литературы

0,5

Художественно-эстетическое развитие

-рисование

-лепка

-аппликация

1

0,5

0,5

Музыкальное воспитание

2

Итого

10


Расписание

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

непосредственной образовательной деятельности


Понедельник

9.10-9.25 - Художественно-эстетическое развитие. Музыкальное воспитание

9.35-9.50 - Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира/ Развитие позновательно-исследовательской и конструктивной деятельности

Вторник

9.00-9.15 Познавательное развитие. Формирование элементарных математических

представлений

9.40-9.55- Физическое развитие. Физкультура

15.10-15.25 – Физкультурный досуг (3 неделя месяца)

Среда

9.00-9.20-- Художественно-эстетическое развитие. Музыкальное воспитание

9.25-9.40 - Речевое развитие. Развитие речи/ Чтение художественной литературы

Четверг

9.10-9.25- Физическое развитие. Физкультура

9.35-9.50 - Художественно-эстетическое развитие. Рисование

15.50-16.05- Музыкальный досуг

Пятница

9.15-9.30 -  Физическое развитие. Физкультура

9.40-9.55 Художественно-эстетическое развитие Лепка/Аппликация


Утренняя гимнастика ежедневно 8.05-8.10




СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ГРУППЫ

1. Воспитатели

Ф. И.О.

Образование

Квалиф. Категория

Высшее

1

Высшее

1

2. Помощник воспитателя

3. Количество детей

25

Мальчики:

Девочки:

17

8

4. Актив родителей

ФИО

Место работы

№ телефона

Председатель р/к

Технический Гарант

89119125735

«Vital»

89650162995

5. Характер-ка семей

Ф. И.О.

Домашний адрес

№ телефона

5.1 Многодетные

Вавиловых 13-2-137

89210968686

5.2 Малообеспеченные

       

5.3 Неполные:

а) мать-одиночка

б) потеря кормильца

в) в разводе

Вавиловых 11-6-284

89523590356

5.4 Опекаемые и приёмные дети

5.5 Родители-инвалиды

5.6 Дети-инвалиды

5.7 Родители, нах. в местах лишения свободы

5.8 Беженцы, имеющие статус

5.9 Переселенцы, имеющие статус

Исмаилов арзы оглы

6. Образование родителей

высшее

н/высшее

среднее

средне-спец.

28

2

3

7. Семьи, получившие льготы по род. оплате

Ф. И.О.

основание



Двигательный режим детей младшего  дошкольного  возраста (3-4 лет)  на холодный период 

№ п/п

Виды двигательной активности

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Всего за неделю

Время в минутах

1.

Утренняя гимнастика

5

5

5

5

5

25  мин

2.

Совместная деятельность (образовательная область «Физическая культура»)

по подгруппам

15

15

15

45 мин

3.

Динамические паузы, физкультминутки

3

3

3

3

3

15мин

4.

Совместная деятельность (образовательная область «Музыка»)

15

15

30мин

5.

Музыкальный досуг

15

15 мин

6.

Физкультурные упражнения на прогулке

4

4

4

4

4

20 мин

7.

Подвижные игры на прогулке (ежедневно 2 подвижные игры - на утренней и вечерней прогулке)

15+15

15 + 15

15+15

15 + 15

15 + 15

2 ч 30 мин

8.

Самостоятельная двигательная деятельность детей на утренней прогулке

45

45

45

45

45

3часа 45 мин

Итого за 1 половину дня

1 час 42 мин

1 час 42 мин

1 час 42 мин

1 час 42 мин

1час 42 мин

8часов 30 мин

9.

Пробежки по массажным дорожкам. Бодрящая гимнастика

5

5

5

5

5

25 мин

10.

Самостоятельная двигательная деятельность на вечерней прогулке

55

55

55

55

55

4 часа 35 мин

11.

Индивидуальная работа с детьми по развитию и регулированию ДА на вечерней прогулке

15

15

15

15

15

1 час 15 мин

12.

Самостоятельные игры, упражнения, игры малой подвижности в режиме дня

55

55

55

55

55

4 часа 35 мин

13.

Физкультурные досуги

15

15 мин

14

Физкультурные праздники

Итого в неделю

2 часа 11 мин

2 часа 11 мин

2 часа 11 мин

2 часа 11 мин

2 часа 11 мин

10 часов 55 мин


Листы здоровья  2016-2017уч. г.

Группа № 6 (2-ая младшая) 

№ п/п.

Фамилия. Имя ребенка

Гр. здоровья

Физ. Нагрузка

Режим

Стол

Мебель

Закаливание

Рекомендации

Арбузов Всеволод

I

Основная I

Общ.

Общий

1

Консультация сурдолога

Арзыбаев Даниэл

I

Основная I

Общ.

Общий

1

ЛФК, массаж

Беляев Сергей

I

Основная I

Общ.

Общий

1

Бобринский Олег

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Наблюдение уролога

Багров Владик

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Наблюдение уролога, ортопеда

Бугачев Никита

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Зрительный режим

Горелов Арсений

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Ильцова Варвара

II

Основная I

Общ..

Общий

1

Зрительный режим

Коган Ульяна

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Кашкарова Милана

I

Основная I

Общ.

Общий

Кувшинова Валерия

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Мазур Марина

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Овчаренко Зоя

I

Основная I

Общ.

Общий

1

Очкурова Маргарита

I

Основная I

Общ.

Общий

1

Прокуроров Владимир

II

Основная I

Общ.

Диета

1

ЛФК стоп. Исключить: молоко, рыба, яйцо

Полуйкевич Савва

II

Основная I

Общ.

Диета

1

Исключить: молоко. Наблюдение ЛОР врача, аллерголога, хирурга

Пирожкова Юлия

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Зрительный режим

Сергеев Алексей

II

Основная I

Общ.

Общий

1

ЛФК стоп

Смирнов Матвей

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Зрительный режим

Трипутенок Марк

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Ханин Матвей

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Цинкевич Михаил

I

Основная I

Общ.

Общий

1

Фендик Кирилл

II

Основная I

Общ.

Общий

1

Наблюдение хирурга, андролога, ЛФК стоп, ЛФК, массаж

Шикин Артем

II

Основная I

Общ.

Общий

1

ЛФК стоп, зрительный режим

Яковлев Александр

II

Основная I

Общ.

Общий

1

ЛФК стоп



Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9