Анализ работы школьного научного общества «Эрудит»
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Бычиха»
на 2013-2014 учебный год.
Научное общество учащихся – это добровольное объединение школьников, стремящихся к совершенствованию своих знаний в определенной области наук, к развитию творческих способностей, мышления, интеллектуальной инициативы, самостоятельности, аналитического подхода к собственной деятельности, к приобретению умений и навыков научно – исследовательской работы под руководством учителей школы. С целью выявления и поддержки одаренных и увлеченных основами наук учащихся, стремящихся к научной деятельности, в школе действует научное общество учащихся (НОУ) «Эрудит».
Целью работы НОУ является: сохранение и непрерывное восходящее развитие потенциала и познавательного интереса учащихся школы. - развитие интеллектуального творчества учащихся школы Хабаровского муниципального района, привлечение их к исследовательской деятельности в науке;
Также, НОУ осуществляет следующие задачи:
- формирование единого школьного научного общества со своими традициями раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно-поисковой деятельности, углубленная подготовка к ней создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся разных возрастов диагностика одаренности детей и подростков, осуществление их поддержки в рамках учебного процесса школы содействие эффективности профориентации к профотбору выпускников школы пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства. выявление новых творческих научных проектов, направленных на решение проблем в сфере муниципального управления образования; пропаганда опыта работы школы Хабаровского муниципального района по организации научно - исследовательской работы с учащимися; привлечение к работе с учащимися учёных вузов и научно-исследовательских Центров; привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала села, района, края, страны; стимулирование научно - исследовательской активности школьников.
Работа в НОУ ведется в разных формах: через индивидуальную деятельность с учащимися, групповую (совместная исследовательская работа учащихся) и массовую (конференции, олимпиады), были посещены 3 обучающих семинара по подготовке и оформлению исследовательских работ.
В структуру школьного научного общества входят 4 отделения, объединяющих разные предметы: языковое, физико-математическое, естественно-научное, социально-гуманитарное.
1.Ученики нашей школы – члены НОУ принимают активное участие в конкурсах и олимпиадах, выполнили исследовательские работы, заняв призовые места. В октябре прошла школьная предметная олимпиада, на которой были выявлены победители, они и стали участниками районных олимпиад.
2. Следующее направление деятельности - внеурочная работа, которая включает в себя проведение индивидуальных консультаций по решению олимпиадных задач с учениками увлекающимися математикой, физикой, информатикой.
3.Одним из важных направлений данной деятельности является работа по привитию интереса к предметам через проведение нестандартных уроков-конкурсов, внеклассных мероприятий, недели математики, физики, информатики. А так же участие школьников в интернет-конкурсах и интернет-сообщества.
Учащиеся школы – члены НОУ активно участвуют в различных исследовательских мероприятиях и интернет конкурсах.
Консультирование участников интернет-олимпиад, осуществлял учитель информатики . Многие ученики нашей школы попробовали свои силы в дистанционных олимпиадах по разным предметам. Были призёры, а и стали победителями в "ИНФОЗНАЙКЕ."
Учащиеся 6 класса ( девочки) под руководством учителя технологии Сильченковой ИА, подготовили ко дню ПОБЕДЫ, для дорогих родных, бабушек и дедушек, планшет под названием "Спасибо за ПОБЕДУ!" , и приняв участие в интернет конкурсе "Праздник ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ ", заняли 3 место, став победителями.
Осенью 2013года в школе прошёл очередной слёт туристов в котором приняли участие все школьники с 1 по 11 класс совместно с учителями и родителями.
Участники IV Научно - практической конферкенции. Посвящённой году Культурных связей между народами и году Олимпийских игр в городе Сочи.
февраль 2014года.
Фамилия имя отчество ученика | класс | Полное наименование учебного учреждения | Тема научной работы, сообщения, проекта, доклада..... | Предметная область | Фамилия имя отчество учителя, должность |
Мищенко Влада Щерба Анастасия | 7а | Муниципальное казённое общеобразовательное Учреждение; Средняя Общеобразовательная Школа с. Бычиха | Исследовательская работа:" Только конфеты так дивно одеты" | Познавательная история | |
Смирнова Анастасия Айсина Алина, Шевченко Анастасия | 6 | Сообщение с элементами исследования:" Процентные расчёты в некоторых жизненных ситуациях"( Вклады и кредиты) | математика |
учитель математики | |
Калугина Александра | 10 | Сообщение с элементами исследования:"Изучение влияния образа жизни на состояние здоровья школьников в нашей школе." | биология | ||
Гедимин Анна | 8 | Сообщение с элементами исследования:"Гиподинамия: влияние малоподвижного образа жизни на состояние здоровья учащихся нашей школы | биология | ||
Аристова Нина | 7б | Сообщение с элементами исследования:"Проблема выбора музыкальных направлений у современных подростков" | музыка | ||
Горобец Кристина | 6 | Сообщение с элементами исследования:"Образ мышки в русских народных сказках" | литература | учитель литературы | |
Смирнова Анастасия | 6 | Проект. ТЭМАРИ. Чудо игрушка. | технология | Сильченкова Ира Альбертовна учитель технологии | |
Гринько Юлия | 6 | Сообщение с элементами исследования:" Возвращение забытых игр. " КЛАССИКИ" | Физкультура | Сильченкова Ира Альбертовна учитель технологии | |
Фалеева Дарья Кузнецова Алина Мятчина Сабина Трачук Ирина | 7б 7б 8 8 | Проектно - поисковая работа: " Край которым хочется гордится"(диск - путеводитель) | краеведение | Плешивцева Лидия Ивановна |
По итогам IV школьной научно - практической конференции было принято решение о выдвижении ряда работ на районную научно-практическую конференцию:
- Сообщение с элементами исследования:" Процентные расчёты в некоторых жизненных ситуациях"( Вклады и кредиты)
Смирнова Анастасия, Айсина Алина, Шевченко Анастасия ученицы -6класса, научный руководитель - (учитель математики высшей квалификационной категории ).
Работу представляла - Горобец Кристина ученица 6 класса. Эта работа стала победителем на секции "Математики и физики", среди 5-8 классов.
- Проект. ТЭМАРИ. Чудо игрушка.( Знакомство с игрушками Японии)
Смирнова Анастасия, 6 класс, научный руководитель - Сильченкова Ира Альбертовна ( учитель технологии, руководитель ШНО)
- Исследовательская работа:" Только конфеты так дивно одеты".
Мищенко Влада, Щерба Анастасия. Работу будет представлять Гедимин Анна ученица - 8класса.
Научный руководиклассный руководитель и завуч по воспитательной работе.
Работа стала призёром среди 5-8 классов на секции " История и краеведение".
План проведения недели музыки искусства и технологии(14-28мая).
№п\п | Мероприятие | День недели | ответственный |
1 | Линейка «Открытие недели Викторина : МИР прекрасного! | Понедельник В течении недели | СильченковаИ, А, РыбайкинаВ, В, ДворянкинаН, А, |
2 | Выставка детского рисунка | вторник | ДворянкинаН, А, |
3 | Музыкальная викторина для 5-7 классов | В течении недели | Рыбайкина В, В, |
4 | Блиц викторина « Эрудит» ( 8кл). | вторник | СильченковаИ, А, |
5 | Урок - конкурс «Лучшая школьная причёска»(6кл). | четверг | СильченковаИ, А, |
6 | Выставка детского творчества.(5-8кл). | пятница | СильченковаИ, А, |
7 | Блиц викторина «Эрудит» (5кл). | вторник | Сильченкова И, А, |
8 | День здоровья. " САЛЮТ ПОБЕДА!" | суббота | , |
9 | Олимпийским победам посвящается. Викторина. Для 5- 11 классов | Понедельник - суббота | Сильченкова И, А, , |
В конкурсе – празднике «ДЕНЬ ЗЕМЛИ» специальным дипломом была отмечена руководитель , ученики которые были признаны лучшими из лучших были отмечены грамотами.
В течении года работал экологический кружок «Друзья природы» . Сотрудником заповедника Денеко И, Ф была подготовлена и проведена акция «Спасём лесную красавицу» , а в зимний период " Помоги зимующим птицам."
Работа в научном обществе имеет для учащихся школы практическое значение.
- Во-первых, школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки исследовательской работы; Во-вторых, у них появляется возможность продемонстрировать наиболее интересные работы более широкой аудитории слушателей В третьих, они могут предоставить работы для участия в сельских районных и общероссийских конференциях и конкурсах, В четвертых, ребята имеют возможность более верного выбора своего дальнейшего профессионального пути.
Наблюдаются недостатки в работе НОУ:
- отсутствие сплоченности среди членов НОУ; часто недостаточный уровень самостоятельности учащихся в выполнении работ; инертное отношение со стороны учителей к ШНО отражается и на работе общества в целом, хотя этот год показал что школа имеет большой потенциал... необходимо активней привлекать родителей к сотрудничеству желательно оформить информационный стенд с постоянным обновлением информации проводить конференции с привлечением большего количества ученических и по возможности учительских работ. привлекать молодые кадры для организации научных поисков, это успешно отражается на конечном результате;
В связи с этим, необходимо спланировать работу НОУ на 2014-2015 учебный год с учетом ликвидации данных недостатков.
Подготовила:
Сильченкова И, А, руководитель НОУ «Эрудит».
Июнь 2014 года.
