Интегрированные работы (стр. 12 )

Живая оболочка Земли, в которой происходит круговорот веществ.

Атмосфера

Водная оболочка нашей планеты.

Биосфера

Гидросфера

Каменная оболочка нашей планеты.

Литосфера

Воздушная оболочка (среда), кото­рая окружает Землю.

В2

Соедини стрелками попарно названия живот­ных, которые относятся к одной группе.

кальмар  креветка

жук-плавунец  скорпион

тарантул  устрица

краб  комар

В 3

Составь цепь питания из перечисленных на­званий живых организмов.

Ель, дятел, ястреб, жук-усач.

В 4

Закончи определение.

Цепочка превращений, которая начина­ется и заканчивается одним и тем же ве­ществом, называется        

В 5

Закончи определение.

Процесс создания органических веществ из неорганических при помощи энергии све­та, который происходит в зелёных клет­ках, содержащих хлорофилл, называется

С 1

Узнай растение по картинке, напиши его на­звание. Укажи стрелкой, к какой экосистеме оно относится. Обведи то растение, которое занесено в Красную книгу.

С2

Узнай животное по описанию и напиши его название.

Во время прыжка этот зверь выбрасывает вперёд сначала длинные задние лапы, а по­том короткие передние. Он легко поднима­ется на горку, но спускаться с неё ему очень трудно. Скорость его бега достигает 50 км/ч. Этим он спасается от врагов.

Ответ:

Чем питается это животное?        

Если сможешь, нарисуй этого зверя и его следы.

15.11. Тема теста «Воздух и вода»

1.Отметьте газообразные вещества, которые входят в состав воздуха:

а) кислород б) природный газ в) углекислый газ г) азот

2.При дыхании живые существа поглощают из воздуха:

а) азот б) кислород в) углекислый газ

3.Расстояние между частицами воздуха при его нагревании:

а) уменьшается б) увеличивается в) остаётся без изменений

4.Перечислите свойства воздуха:

а)______________________ б)_____________________

в)______________________ г)_____________________

д)______________________ е)_____________________

5.Сколько воды требуется организму человека в сутки?

а) более 1 литра б) более 2 литров в) более 5 литров

6.Какие вещества растворяются в воде?

а) мел б) поваренная соль в) сахар г) подсолнечное масло

7.Какое свойство воды названо неверно?

а) вода прозрачна б) вода имеет белый цвет в) вода не имеет запаха

8.Расстояние между частицами воды при её нагревании:

а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется

9.Какое состояние воды названо неверно?

а) твёрдое б) мягкое в) газообразное

10.Вода превратится в лёд при температуре:

а) плюс пять б) ноль в) плюс три

11.Водяной пар — это:

а) прозрачный бесцветный газ б) белый туман

в) сиреневый туман г) облака и тучи

12.Какой воды на Земле больше?

а) пресной б) солёной

13.Какая вода нужна людям для питья?

а) солёная б) пресная в) чистая

14.В какой строке верно указан круговорот воды в природе?

а) образуются облака, испаряется с поверхности, выпадает в виде дождя или снега

б) испаряется с поверхности, водяной пар остывает, образуются облака, выпадает в виде дождя или снега

15.Сколько воды пропадёт за сутки, если из плохо закрытого крана будет течь струйка толщиной со спичку?

а) 10 литров б) 100 литров в) 500 литров

29. 11. Тема теста: «Полезные ископаемые и почва»

1. Места залегания полезных ископаемых называются …

А. месторождения  Б. руда  В. шахта

2. Для добычи полезных ископаемых используют …

А. овраги  Б.  шахты  В. колодцы

3. Какие полезные ископаемые используют в строительстве?

А. песок и глина  Б. каменный уголь и поваренная соль  В. нефть и газ

4. Какое  из полезных ископаемых служит топливом?

А. железная руда  Б. поваренная соль  В. каменный уголь

5. Казахское название кумтас – это…

А. песчаный камень  Б. строительный материал  В. твердый камень

6. Самое крупное месторождение нефти в Казахстане?

А. Караганда  Б. Мангыстау  В. Экибастуз

7. Какой материал чаще всего используют для изготовления памятников?

А. гранит  Б. глина  В. песчаник

8. Для добычи нефти используют …

А. шахты  Б. открытые карьеры  В. скважины

9. Основное свойство почвы …

А. плодородие  Б. перегной  В. темный цвет

10. Цвет почвы зависит от …

А. подземной влаги  Б. количества перегноя  В. удобрения

11. На каком из видов почвы растения дают хороший урожай?

А. солончак  Б. на любой почве  В. чернозем

12. Какому виду почвы подходит описание: избыток соли, скудная растительность, небольшое количество перегноя?

А. чернозем  Б. солончак  В. краснозем

13. Какое вещество не входит в состав почвы?

А. воздух  Б. гранит  В. минеральные соли

14. Для чего используют лесозащитные полосы?

А. для красоты  Б. для защиты плодородного слоя почвы  В. для сохранения влаги

15.  В течении какого периода времени плодородный слой почвы накапливается на 2 см?

А. 1-2 года  Б. 10-20 лет  В. Более 100 лет

Ключ к тестам

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
А	Б	А	В	А	Б	А	В	А	Б	В	Б	Б	Б	В

30.01. Тема теста: «Животные».

1.Как называется наука о животных?

а) Биология б) Зоология

в) Ботаника в) Экология

2.В каком ряду названы иглокожие?

а) Улитка, слизень, кальмар, осьминог

б) Бабочка, жук, стрекоза, муха, пчела

в) Морская звезда, морской ёж, морской огурец, морская лилия

3.Лягушка прудовая — это:

а)Неживая природа б) Растения в)Животные

г) Земноводные д)Пресмыкающиеся

4.К всеядным животным относятся:

а) Лев б)Орёл

в) Кабан в) Ласточка

5.В каком ряду перечислены только растительноядные животные?

а) Заяц, лесная мышь, лось

б) Лось, кабан, заяц

в) Рысь, лось, медведь

6.В каком ряду НЕ названы насекомоядные животные?

а) Ящерица, крокодил, слон

б) Жираф, ёж, лось в) Волк, олень, ласточка

г) Сокол, бегемот, акула

Какие животные напрямую связаны с дубом?

а) Кабан б) Лиса в) Лесная мышь

г) Сойка д) Змея

8.Лягушки и жабы:

а) откладывают яйца б) откладывают икру

в) рождают детёнышей

9.Какие животные рождают детёнышей и выкармливают их молоком?

а) Насекомые б) Рыбы

в) Птицы в) Звери

Под особой охраной животные находятся:

а) в тайге б) в заповеднике в) в пустыне

г) в национальном парке д) в поле

Что Не относится к причинам исчезновения животных в природе?

а) Охота б) Рыбная ловля

в) Загрязнение водоёмов г) Посадка деревьев

Какие из перечисленных видов животных людям удалось спасти?

а) Странствующий голубь б) Соболь

в) Морская корова г) Бобр

13.Чего НЕ следует делать в заповеднике?

а) Определять животных с помощью атласа-определителя

б) Вести наблюдения за животных

в) Фотографировать животных

г) Бегать, шуметь, лазать по деревьям.

7.03. Тема теста:«Организм человека»

Какая наука изучает внешнее и внутреннее строение человека? Ботаника. Анатомия История Зоология Зачем нужно знать свой организм? Чтобы сохранять и укреплять здоровье. Чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться. Чтобы умело использовать свои возможности. Какие части тела относятся к внешнему строению человека? Голова. Шея. Печень Туловище Конечности Найди лишнюю пару. Орган пищеварения – желудок. Орган зрения – глаз.

3) Орган кровообращения – сердце.        

4) Орган слуха – язык.

  5.Что придает форму телу, обеспечивает движение, защищает от повреждения?

Кожа Скелет Мышцы Суставы

  6.С помощью какого органа дышит человек?

Мозг Желудок Сердце Лёгкие

  7. Какой орган называют главным отделением «внутренней кухни»?

Лёгкие Сердце Желудок Почки

  8. Какой орган управляет работой всего организма?

Сердце Кишечник Мозг Лёгкие

9. Что ты делаешь для того, чтобы твои зубы были здоровыми?

Для закаливания ем одновременно горячее и холодное. Чищу зубы иголкой или другим острым предметом, если есть остатки пищи между зубами. Чищу зубы два раза в день – утром и вечером. Грызу орехи и конфеты, чтобы укрепить зубы.

10. В какой строке указаны слова, описывающие здорового человека?

Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий. Горбатый, бледный, хилый, низкий. Стройный, сильный, ловкий, статный.

18.04. Тест «Как устроен мир»

1. Природа – это...

всё, что нас окружает
всё, что нас окружает и сделано руками человека
всё, что нас окружает и не сделано руками человека

2. В отличие от предметов неживой природы живые существа:

дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают
разговаривают, бегают, растут, питаются, прыгают, умирают
передвигаются, растут, изменяют окружающую среду, умирают

3. Всё живое учёные делят на большие группы:

государства
королевства
царства

4. Что отличает человека от других живых существ?

разум
способность общаться
умение ходить на двух ногах

5. Что называют «кладовой информации»?

восприятие
память
мышление
воображение

6. Без воображения невозможно:

услышать звуки
сочинить сказку
запомнить число

7. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?