Звук У

Звук У – гласный (воздушная струя проходит свободно, губы вытянуты в трубочку), поется, обозначаем красным цветом. Вспомни слова на звук У. Записать в рабочую тетрадь по развитию речи, стр.3 -4 и стр.69 Подбери к ряду слов – предметов, слова - признаки (осенью). Например: Солнце - холодное, бледное, тусклое, неяркое. Облака – Дождь – Ветер – Листья – Осень- Ответить на вопросы: Что бывает (осенью) – в огороде, в лесу, куда улетают птицы, как одеваются люди, какая погода? - «Один – много». Например: облако - облака; ветер, дождь, листья, лужа, и т. д. - «Скажи наоборот». Например: тепло - холодно; пасмурный день, длинный день, сухой, ранняя осень, листья вырастают, птицы прилетают…..и так далее. -« Сосчитай – 1,2,5».  Туча, лист, лужа, месяц, осенний день. Выучить стихотворение: Туча небо кроет, Солнце не блестит, Ветер в поле воет, Дождик моросит. Воды зашумели Быстрого ручья, Птички улетели В теплые края.  А. Плещеев Нарисовать на альбомном листке рисунок по теме «Осень».

Звук У – гласный (воздушная струя проходит свободно, губы вытянуты в трубочку), поется, обозначаем красным цветом. Вспомни слова на звук У. Записать в рабочую тетрадь по развитию речи, стр.3 -4 и стр.69 Подбери к ряду слов – предметов, слова - признаки (осенью). Например: Солнце - холодное, бледное, тусклое, неяркое. Облака – Дождь – Ветер – Листья – Осень- Ответить на вопросы: Что бывает (осенью) – в огороде, в лесу, куда улетают птицы, как одеваются люди, какая погода? - «Один – много». Например: облако - облака; ветер, дождь, листья, лужа, и т. д. - «Скажи наоборот». Например: тепло - холодно; пасмурный день, длинный день, сухой, ранняя осень, листья вырастают, птицы прилетают…..и так далее. -« Сосчитай – 1,2,5».  Туча, лист, лужа, месяц, осенний день. Выучить стихотворение: Туча небо кроет, Солнце не блестит, Ветер в поле воет, Дождик моросит. Воды зашумели Быстрого ручья, Птички улетели В теплые края.  А. Плещеев Нарисовать на альбомном листке рисунок по теме «Осень».