


Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 3
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 3
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 7
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 7
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
2 Описание показателей икритериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций:
ЗУН, составляющие компетенцию | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Средства оценивания |
ОК-3, способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | |||
З - основы экономических знаний в различных сферах деятельности У - использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности В - особенности экономических знаний в различных сферах деятельности | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных;целенаправленность поиска и отбора | О – опрос(вопросы 1-7) Р – реферат(1.Многонациональные компании (МНК) и их роль в современном мировом хозяйстве. 2.Конкурентные преимущества МНК. 3.Организационное построение МНК. 4.Управление международной деятельностью МНК. 5.Особенности процесса планирования в МНК. ) |
ОПК-2, Способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений | |||
З - организационно-управленческие решения; У - находить организационно-управленческие решения; В - методами принятия организационно-управленческих решений и быть готовым нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений. | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных;целенаправленность поиска и отбора | О – опрос(вопросы 8-14) Р – реферат(6.Системы контроля в МНК. 7.Корпоративная культура МНК и проблемы ее адаптации к национальным особенностям принимающих стран. 8.Управление человеческими ресурсами в МНК. 9.Стратегические альянсы МНК. 10.Процесс слияний и поглощений в МНК. |
ПК-1, Владеть навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | |||
З - основные теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; У - использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры; В - навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач. | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных;целенаправленность поиска и отбора | О – опрос(вопросы 15-22) Р – реферат(11.Менеджмент в компании Ford Motor. 12.Менеджмент в компании General Electric.13.Менеджмент в компании IBM. 14.Менеджмент в компании Nestle. 15.Особенности организации производства в компании Toyota. финансово-промышленных групп.) |
ПК-9, Способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли | |||
З - методы анализа рыночных и специфических рисков; У - оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли В - основами поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных;целенаправленность поиска и отбора | О – опрос(вопросы 23-29) Р – реферат(16.Менеджмент в российских МНК. 17.Развитие менеджмента в МНК. 18.Глобализация международного менеджмента и ее проявление. 19.Глобализация капитала, рабочей силы и услуг. 20.Характеристика внешней экономической среды ММ. 21.Анализ внешней политической среды деятельности ММ. 22.Анализ культурной внешней среды деятельности ММ и учет национальных особенностей. групп.)
|
ПК-10, Владеть навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления | |||
З - методы количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления; У - формализовать постановку задачи и осуществлять моделирование экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления В - навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, | составленный обзор, аннотация, письменный перевод, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных;целенаправленность поиска и отбора | О – опрос(вопросы 30-34) Р – реферат(23.Взаимосвязь корпоративной культуры с национальными особенностями страны базирования МНК и принимающих стран. 24.Основные формы корпоративной интеграции в международном бизнесе. 25.Сущность и формы международных финансово-промышленных групп. 26.Совместные предприятия и их отличие от других форм международных стратегических альянсов. 27.Стратегические альянсы как перспективные формы интеграции компаний. 28.Проблемы управления стратегическими альянсами. 29.Характеристика VYR? Их структура и особенности их менеджмента.) |
2.2 Шкалы оценивания:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


