Модель работы со способными учащимися (стр. 4 )

класс	количество учащихся	количество участников
7 класс	5	3
8 класс	6	3
9 класс	5	1
10 класс	4	2
11 класс	2	2
итого	22	11/50%

Особенностью проведения школьного тура ВсОШ 2016-2017 учебного года стало участие в олимпиадах по русскому языку и математике учащихся 4 класса. Отмечается высокая активность участия в школьном этапе олимпиады учащихся 5, 6, 8, 10 классов. По объективным причинам (внеплановые каникулы в октябре) не все учащиеся, подавшие заявления на участие в олимпиадах по истории, обществознанию, праву, экономике, приняли участие в олимпиадах школьного этапа. Низкое количество баллов для призовых мест учащиеся набрали по математике, физике, литературе, биологии, технологии, МХК, астрономии, географии.

В муниципальном этапе ВсОШ принимали участие учащиеся 7-11 классов, 50% от общего количества учащихся.  По объективным причинам (невозможность выезда из-за погодных условий) учащиеся школы не принимали участие в олимпиадах по экологии, химии, обществознанию, истории, МХК, технологии. Качество участия довольно низкое по всем предметам: победителей нет, один призер по английскому языку среди учащихся 7-8 классов – Москаленко Семен, ученик 7 класса (учитель ), один призер по литературе – Аренс Анастасия, ученица 9 класса (учитель Пахомова-)

  Причины:

Мало внимания уделяется заданиям на развитие логического мышления учащихся. Недостаточно проводится внеклассная работа по предметам: анализ олимпиадных материалов прошлых лет, использование заданий повышенной сложности, недостаточное использование дистанционных возможностей работы со способными детьми.

  Рекомендовано

Учителям-предметникам проанализировать итоги школьного и муниципального этапа  олимпиад на заседании методических объединений, разработать конкретные рекомендации по подготовке учащихся к олимпиадам. Учителям-предметникам тщательно отслеживать индивидуальные способности учащихся, уровень подготовки каждого ученика, используя диагностические карты, наметить пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся, систематически использовать в работе с учащимися личностно-ориентированные технологии. Активизировать работу по участию в творческих конкурсах, викторинах, олимпиадах (дистанционных, очных в рамках предметных недель), активно использовать возможности работы в интернет-центрах работы с одаренными детьми (региональных, всероссийских).

В течение 2016-2017 учебного года учащиеся школы принимали активное участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах различного уровня, в научно-практических конференциях.

Название мероприятия	ФИО учителя	Уровень	Количество участников	Результативность
Спартакиада учащихся Комсомольского района		муниципальный	1	3 место
Сдача ГТО	всероссийский	4	золото, бронза
Кросс наций 2016	всероссийский	5	участие
Всероссийская гонка «Лыжня России-2017»	всероссийский	8	участие
ГТО стрельба из пневматической винтовки	всероссийский	1	3 место
Весенний марафон (легкая атлетика)	всероссийский	5	участие
Шиповка юных 2017	муниципальный	6	участие
Первенство Комсомольского района по баскетболу, пневмострельбе		муниципальный	5	3 место
Районная комбинированная спартакиада среди ВПК допризывной молодежи	муниципальный	8	3 место
Военно-спортивная игра «Патриот» Слет церемониальных отрядов	муниципальный	8	3 место
Спартакиада учащейся молодежи (футбол, настольный теннис, баскетбол)	муниципальный	6	участие
«Мириады открытий» проекта Инфоурок		международный	22	дипломы 1, 2, 3 место участие
«Математика без границ»		региональный	7	участие
«Осень 2016» проект Инфоурок математика		международный	2	дипломы  победителей
“Skyeng” интернет-олимпида на портал Znanika		всероссийский	2	участие
Международный конкурс английского языка «Лондон» на портале parusamagellana. ru	международный	13	дипломы  победителей, сертификаты участников
Интернет-олимпиада «Ростконкурс»	международный	4	призеры, участники
Интеллектуальный конкурс-блиц «Знанио»	международный	15	дипломы  победителей, призеров
Осень 2016 «Кириллица»		международный	10	призеры, участники
Олимпиада «Ребус»		международный	14	участие
Олимпиада по математике «Я-энциклопедия»	11	участие
Олимпиада по окружающему миру «Я-гений»	6	участие
Метапредметная олимпиада «Изучай-ка» на портале Znanika		международный	11	участие
Международная олимпиада по русскому языку «Академия развития творчества» на портале Znanika		международный	10	участие
Международный дистанционный конкурс-игра по физкультуре «Орленок»		международный	5	Победители, призеры
Международный дистанционный конкурс-игра по технологии «Молоток»		международный	2	Лауреаты, участники
Международный дистанционный конкурс-игра по русскому языку «Еж»		международный	6	Лауреаты, участники
Международный дистанционный конкурс-игра по музыке «Аккорд»		международный	5	Лауреаты, участники
Олимпиада по математике «Кенгуру»		международный	39	Призеры, участники
Проект «Алые паруса» - исследовательская работа		международный	8	участие
Проект «Сделаем вместе» - Экоплакат	федеральный	4	участие
Научно-практическая конференция «Юность – науке»	муниципальный	2	участие
«Вундеркинд»		всероссийский	6	участие
Диноолимпиада  uchi. ru	всероссийский	2	Победитель, участие
Знатоки избирательного права		региональный	9	участие
Краевой конкурс на знание государственной символики РФ	региональный	7	участие
Живая классика	Пахомова-	муниципальный	1	участие

Учащиеся принимали участие в работе научного общества школы «Поиск», в рамках школьных научно-практических конференций свои работы представляли учащиеся начальных классов на конференции «Шаги в науку», учащиеся средних и старших классов на конференции «Старт в науку».

Номинация	Автор	Класс	Тема	Руководитель	Результат
Информационно-реферативная работа	Баркина Виктория	4	Православные храмы России «Собор Покрова на Рву (Храм Василия Блаженного)»		победитель
Андреева Варвара	3	Детская косметика		призер
Марычева Анастасия	3	Тайна моего имени		призер
Балашов Максим	3	Бокс		участник
Описательная работа	Лысяк Арина	1	Узоры на молоке		победители
Соснова Ника
Малинов Виктор
Михайлов Александр	1	Это число «13»		призеры
Максимов Иван
Бердюков Артем
Информационно-практическая работа	Палагута Софья	2	Кормушка для птиц		победитель
Проблемно-реферативная работа	Никитина Елена	4	Бездомные животные		призер

Жюри отметило достаточно высокий уровень подготовки учащихся к участию в научно-практической конференции (для учащихся начальных классов) «Шаги в науку», особо отметив выступления ученицы 2 класса ученицы 3 класса ученицы 4 класса групповых выступлений учащихся 1 класса с позиций качества представления результатов своих исследовательских работ. Проект ученицы 4 класса Баркиной Виктории был представлен на муниципальной олимпиаде учащихся начальных классов, отмечен сертификатом участника.

Номинация	Автор	Класс	Тема	Руководитель	Результат
Информационно-реферативная работа	Яхимович Анна	10	Из истории олимпийских игр		участие
Тонких Никита	8	Что такое ГТО и что дает ГТО-2		участие
Описательная работа	Лисенкова Дарья	5	Гимнастика через призму математики		призер
Исследовательская работа	Вязовая Виктория	8	Исследование качества кисломолочных продуктов		победитель
Москаленко Семен	7	Исследование качества хлебобулочных изделий при хранении в упаковке		победитель

Жюри отметило достаточно высокий уровень подготовки учащихся 7, 8 классов к участию в научно-практической конференции «Старт в науку», особо отметив исследовательские работы предметной области «технология» (руководитель ), качество представления материала ученицей 5 класса ученика 8 класса роект учащихся 7-8 классов был представлен на районной научно-практической конференции «Юность – науке», отмечен сертификатом участника.

Учителям-предметникам, руководителям секций рекомендовано больше внимания уделять работе с учащимися по подготовке исследовательских работ в различных предметных областях. В 2016-2017 учебном году не были представлены работы по предметам гуманитарного цикла, естественно-математического цикла, необходимо планировать работу в данном направлении на уровне МО и предметных секций научного общества.

Учащиеся школы были зарегистрированы дистанционной школе по подготовке к предметным олимпиадам 2016-2017 учебного года и принимали участие в работе ХКФЗМШ.

Дистанционная школа по подготовке к предметным олимпиадам 2016-2017 учебного года	(10 кл.), (9 кл.), (11 кл.), (11 кл.),  (10 кл.)
ХКФЗМШ	(10 кл.), (10 кл.), (8 кл.), (8 кл.)

В целом, работа со способными учащимися велась в течение всего учебного года как на уроках, так и во внеурочной деятельности, хотя не всегда способствовала достижению высоких результатов.

Зам. директора по УМР