Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей (стр. 1 )

ПУШКИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ПО ФАРМАКОЛОГИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ

2005 г.

От автора

Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии, а также для преподавателя, осуществляющего контроль знаний и умений студентов.

Основной целью создания сборника – акцентирование внимания студентов на основных вопросах классификации фармакологических групп, фармакодинамики и фармакологических свойствах лекарственных препаратов, показаний и противопоказаний к их применению, профилактике возможных побочных явлений. Это, безусловно, сократит время теоретической подготовки студентов, а также поможет создать учебно-методическую базу для преподавателя.

Задания составлены в логической последовательности изучения фармакологии: определение группы лекарственных веществ, основные свойства, показания и противопоказания к применению препаратов, взаимодействие с другими препаратами, осложнения при применении, что поможет студентам четко осознать поставленные перед ними задачи. В конце каждого разделы приведены эталоны ответов, что позволяет провести самоконтроль усвоения теоретического материала.

В сборнике представлены тесты в закрытой форме с одним правильным ответом для тематичекого и итогового контроля знаний студентов, которые могут быть также использованы для экспресс-контроля на компьютерах.

Автор надеется, что данный сборник будет способствовать повышению качества подготовки средних медицинских кадров, и облегчит работу преподавателя по фармакологии.

При составлении сборника использовалась современная методическая и справочная литература.

ОБЩЕПРИНЯТЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ СОКРАЩЕНИЯ

AВ (AV) атриовентрикулярная проводимость

АГартериальная гипертензия

АД артериальное давление

АДГ антидиуретический гормон

АКТГ адренокортикотропный гормон

АЦХ ацетилхолин

АЦЦ ацетилцистеин

БА бронхиальная астма

ВИЧ вирус иммунодефицита человека

ГБгипертоническая болезнь

ГКСглюкокортикостероиды

ГЭБ гематоэнцефалический барьер

ГИНК гидразид изоникотиновой кислоты

ДНКдезоксирибонуклеиновая кислота

ЕД единица действия

ЖКТ желудочно-кишечный тракт

ИБСишемическая болезнь сердца

ИМ инфаркт миокарда

ЛВ лекарственное вещество

ЛС лекарственное средство

ЛП лекарственный препарат

ЛФ лекарственная форма

МА местные анестетики

МАО моноаминоксидаза

НПВС нестероидные противовоспалительные средства

ОРЗ острое респираторное заболевание

ОРВИ острая респираторно-вирусная инфекция

ОСН острая сердечная недостаточность

ОПН острая почечная недостаточность

ПАБК парааминобензойная кислота

ПАСК парааминосалициловая кислота

РНК рибонуклеиновая кислота

ХСН хроническая сердечная недостаточность

СГсердечные гликозиды

СПИД синдром приобретенного иммунодефицита

ТТГ тиреотропный гормон

ФОС фосфорорганические соединения

ХПН хроническая почечная недостаточность

ЦОГ циклооксигеназа (фермент)

ЦНС центральная нервная система

ЧД частота дыхания

ЧСС частота сердечных сокращений

ЭДТА этилендиаминтетрауксусная кислота

ЯБ язвенная болезн

Раздел I

ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

1. Фармакокинетика изучает:

дозирование лекарственных веществ всасывание, распределение, превращение и выделение лекарственных веществ из организма принципы действия лекарственных веществ, фармакологические эффекты виды действия лекарственных веществ

2. Фармакодинамика изучает:

пути введения и выведения лекарственных веществ всасывание, распределение превращение и выделение лекарственных веществ из организма локализацию, принципы действия, фармакологические эффекты

3. Главное действие лекарства определяет:

основное свойство препарата неблагоприятное действие токсическое действие отрицательное действие препарата

4. Список ЛС, обладающих узкой широтой фармакодинамического действия:

1. Общий список

2. Список “А”

3. Список “Б”

5. Фармакотерапия, направленная на устранение причины болезни, называется:

1. симптоматическая

2. этиотропная

3. заместительная

4. патогенетическая

6. Фармакотерапия, напрвленная на устранение отдельных признаков болезни, называется:

1. патогенетическая

2. этиотропная

3. симптоматическая

4. заместительная

7. Фармакотерапия, направленная на процесс развития болезни называется:

1. профилактическая

2. заместительная

3. патогенетическая

4. этиотропная

5. симптоматическая

8. Биодоступность – это:

количество всосавшегося ЛВ в ж-к-т разрушение ЛВ в печени количество ЛВ, поступившего в общий кровоток по отношению к введенной дозе количество свободной фракции ЛВ

9. Парентеральные пути введения:

в мышцу внутрь в вену в прямую кишку под кожу

10. Энтеральные пути введения:

под кожу внутрь в мышцу в прямую кишку в вену

11. Для введения ЛВ через рот характерно:

быстрое развитие эффекта необходимость соблюдения стерильности лекарственного вещества действие на лекарственное вещество ферментов ж-к-т предельная точность дозировка

12. Для парентерального пути введения характерно:

1. действие ферментов ж-к-т

2. поступление ЛВ, минуя ж-к-т

13. Явления, на котором основана антидотная терапия:

1. толерантность

2. идиосинкразия

3. антагонизм

4. синергизм

14. Для в/в введения ЛВ характерно:

необходимость соблюдения стерильности лекарственного вещества быстрое развитие эффекта действие на лекарственный препарат ферментов ж-к-т предельная точность дозировки

15. Наиболее эффективный путь введения ЛП при неотложной терапии:

пероральный сублингвальный внутривенный ректальный

16. Действие, развивающееся после всасывания ЛВ в системный кровоток, называется:

местное резорбтивное рефлекторное прямое неизбирательное

17. Действие препарата на месте применения называется:

1. общее

2. рефлекторное

3. избирательное

4. терминальное (местное)

18. Снижение чувствительности организма к ЛВ при его повторном введении называется:

1. синергизм

2. антагонизм

3. кумуляция

4. сенсибилизация

5. привыкание

19. Усиление фармакологического эффекта при совместном применении ЛВ называется:

1. толерантность

2. идиосинкразия

3. синергизм

4. антагонизм

20. Депонирование лежит в основе:

1. кумуляции

2. идиосинкразии

3. сенсибилизации

4. тахифилаксии

21. Повышенная чувствительность организма к ЛП называется:

1. привыкание

2. кумуляция

3. сенсибилизация

5. пристрастие

22. Идиосинкразия - это:

накопление лекарственного средства в организме при его повторном введении извращенная реакция организма на введение (даже однократно) лекарственного вещества повышенная чувствительность организма к лекарственному препарату

23. Накопление в организме ЛВ при повторных введениях называется:

материальная кумуляция функциональная кумуляция сенсибилизация

24. Сенсибилизация лежит в основе:

1. аллергии

2. идиосинкразии

3. тахифилаксии

4. кумуляции

25. Признак пристрастия к ЛП, называется:

улучшение самочувствия после приема лекарства повышение чувствительности организма к лекарственному препарату непреодолимое стремление к приему лекарственного вещества бессонница

26. Рядом с названием дозы укажите ее определение

Название дозы Определение дозы:

курсовая а) количество вещества на один прием разовая б) доза, оказывающая лечебный эффект суточная г) количество ЛП на курс лечения

4. токсическая в) количество ЛВ на прием в течение суток

5. терапевтическая д) количество ЛВ, вызывающее опасные

для организма токсические эффекты

27. Доза препарата ребенку 3 лет равна:

1/24 дозы взрослого 1/12 дозы взрослого 1/3 дозы взрослого 1/8 дозы взрослого

28. Совместите:

Отрицательный вид действия Определение

1. тератогенное а) уродство плода

2. мутагенное б) стимуляция роста злокачественных

3. канцерогенное опухолей

4. ульцерогенное в) изъязвление слизистой оболочки ж-к-т

г) поражение клетки генетического аппа -

рата

29. Совместите:

Термин Определение

1. тахифилаксия а) непреодолимое стремление к повторному

2. лекарственная зависимость приему ЛВ

3. сенсибилизация б) тяжелые и соматические расстройства

4. абстинентный синдром организма, после внезапного прекраще-

ния приема ЛВ

в) повышение чувствительности организ-

ма к действию ЛВ

г) быстрое ослабление эффекта ЛВ при

повторном его введении

30. Всасывание большей части ЛВ происходит:

в ротовой полости в желудке в тонком кишечнике в толстом кишечнике

31. Какие вещества легче проникают через мембрану клеток:

1. липофильные

2. гидрофильные

32. Совместите:

1. антагонист а) взаимодействие с рецептором, вызывает

эффект меньше максимального

2. агонист б) взаимодействие с рецептором, вызывает

максимальный эффект

3. частичный агонист в) блокирует рецептор

4. агонист-антагонист г) взаимодействует с рецепторами; стиму-

лирует один подтип рецептора и блокиру-

ет другой подтип

33. Выделение ЛВ из организма называется:

1. элиминация

2. экскреция

3. метаболизм

4. этерификация

34. К основным путям выведения ЛВ из организма относятся:

кожа кишечник легкие почки молочные железы

35. Преимущественное осуществление биотрансформации большинства ЛВ в организме:

1. почки

2. печень

3. сердце

4. легкие

36. Наибольшему распаду в печени ЛС подвергается при его введении:

внутрь в вену в прямую кишку под язык

37. Масляные растворы нельзя вводить:

1. внутримышечно

2. внутривенно

3. ингаляционно

4. подкожно

38. Побочное действиеЛП - это:

действие, на которое рассчитывает врач действие, которое зависит от дозы нежелательное действие, мешающее проявлению главного действия действие, которым можно пренебречь

39. Тератогенное действие - это:

неблагоприятное действие на плод не вызывающее уродства плода неблагоприятное действие на плод, вызывающее появление врожденных уродств у плода

40. Суспензии нельзя вводить:

1. внутрь

2. внутривенно

3. внутримышечно

4. внутрисуставно

Эталоны ответов:

1-2 11-3 20-1 29. 1-г; 2-а; 3-в; 4-б 2-3 12-2 21-3 30-3

3-1 13-3 22-2 31-1 .