Звучит веселая музыка. С шумом и смехом появляются Хозяйка и ее дети. Они изображают въезд на импровизированной повозке с запряженной лошадкой: один или два мальчика держат в руках дугу с колокольчиками, к их поясам прикреплены ленты, которые держат в руках остальные – хозяйка и дети. «Повозка» делает круг по сцене, после чего останавливается. Хозяйка и дети кланяются в пояс зрителям.

Ведущая. Доброго здоровья, хозяйка и детишки ваши.

Хозяйка. И вам доброго здоровья. Вот приехала к вам в гости со всеми своими детишками. Известное дело – куда мать, туда и дети. Дома у нас только дед Андрей остался, на печи лежит да кости греет.

Ведущая. А где же сам хозяин?

Хозяйка. Да он с утра на ярмарку поехал, глиняную посуду и игрушки продавать отправился, скоро уж вернуться должен.

1-й        ученик. Ждем гостинцев, нам папаня обещал привезти.

2-й        ученик. Никого не позабудет.

Ведущая. А я тоже один раз была на ярмарке.

3-й        ученик. Да ну-у-у?! И что вы там видели?

Ведущая. Видела диковинку невиданную, неслыханную.

4-й        ученик. Диковинку? А какую?

Ведущая. Видела, как там по кругу корову водили.

1-й        ученик. Да чем эта корова знаменита была, что вы ее так запомнили?

Ведущая (показывает). Ростом та корова была велика, вся в бурой шерсти, ходила она на задних ногах, водили ее на цепи, хвоста у нее не было. А как хозяин на гармошке начинал играть, так та корова всем кланялась и рычала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Все смеются.

2-й        ученик. Да вы, чай, медведя дрессированного за корову приняли.

Ведущая. Да нет, медведь-то разве такой? Он серый, тощий, зубы у него здоровущие, он зимой по лесу рыщет, зайчат да телят ищет.

3-й        ученик. Да медведь зимой спит, а серый да тощий – это же волк!

Ведущая. Какой волк! Разве я не знаю, какой бывает волк! Он в пушистой рыжей шубке, ходит осторожненько да тихо, в деревню захаживает часто да спрашивает, не нужна ли птичница, чтобы курочек да петухов посчитать.

4-й ученик. Да это же лисица.

Ведущая. Да нет, не лисица, я лисицу видела. Она маленькая, как комочек, да все прыгает, ушки длинные, ножки легкие, с горки на горку скачет, от хищников прячется.

1-й ученик. Да это же заяц.

Ведущая. Совсем вы меня запутали. Заяц-то, он какой? Смелый да сильный, голоден – мычит, а когда сыт – жует, всем детям молока дает.

Хозяйка. Ведь это же как раз и есть корова. Давайте-ка лучше песенку про ярмарку споем.

Исполняется русская народная песня «Где ты был, Иванушка? – На ярмарке» (Детей лучше построить в круг, солист находится в центре).

Текст                Исполнители                Ритмические движения по куплетам

1. – Где был, Иванушка?  Все дети.        Обращаются к солисту, разводя  руки в стороны, затем ставят их на пояс.

– На ярмарке.                Иванушка.        Ставит руки на пояс, стоит
                                                       горделиво.

– Что купил, Иванушка? Все дети.         Снова обращаются к солисту,
                                        разводя  руки в стороны,
                                         затем  ставят их на пояс.

– Курочку.         Иванушка.                 Показывает первую игрушку – 
                                                               курочку.

Курочка по сеничкам        Идет решительным шагом по кругу,

Зернышки клюет.                 потом возвращается на свое место.

Иванушка в горнице                Все дети.         Идет музыкально -
                                                                 шумовое

  Песенки поет.                                        сопровождение пения.

2. – Где был, Иванушка?  Все дети.         Идет повтор движений
                                                               первого куплета.

– На ярмарке.                 Иванушка.         Идет повтор движений
                                                               первого куплета.
– Что купил, Иванушка?  Все дети.
– Уточку.                         Иванушка.         Показывает вторую игрушку                                                                         уточку.

– Курочка по сеничкам                                Идет решительным шагом
  Зернышки клюет.                                        по кругу,  потом
  Уточка по лужице                                        возвращается на свое место.
  Взад-вперед плывет.

  Иванушка в горнице
  Песенки поет.                Все дети.                Идет музыкально-шумовое
                                                               сопровождение.

3. – Где был, Иванушка?  Все дети.        Идет повтор движений
                                                                  первого куплета.
  – На ярмарке.                Иванушка.
– Что купил, Иванушка?  Все дети.

– Барашка.                        Иванушка.        Показывает третью игрушку 
                                                                 – барашка.

– Курочка по сеничкам                                        Идет решительным
Зернышки клюет.                                                шагом по кругу, потом
Уточка по лужице                                                возвращается на свое
Взад-вперед плывет.                                        место.
Барашек в садике
Травушку жует.

– Иванушка в горнице         Все дети.                        Идет музыкально-
                                                                       шумовое
Песенки поет.                                                        сопровождение пения

4. – Где был, Иванушка?  Все дети.                        Идет повтор первого
                                                                        куплета.
– Коровушку                Иванушка.                        Показывает четвертую
                                                                       игрушку-коровку.
Курочка по сеничкам                Идет решительным шагом по кругу, 
Зернышки клюет.                        потом возвращается на свое место.
Уточка по лужице
Взад-вперед плывет.
Барашек в садике
Травушку жует.
Коровушка деткам
Молочко дает.
– Иванушка в горнице  Все дети.         Идет музыкально-шумовое
Песенки поет.                                         сопровождение пения.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5