Методическая часть программы содержит учебный материал по основным видам подготовки, его преемственность, последовательность по годам обучения. Даны рекомендуемые объемы тренировочных и соревновательных нагрузок и спортивные требования по годам обучения, организация комплексного контроля; приведены практические материалы и методические рекомендации по проведению тренировочных занятий и воспитательной работе, требования к организации и проведению врачебно-педагогического, психологического контроля.
2.1. Планирование годичного цикла в спортивно-оздоровительных группах
Планирование годичного цикла тренировочного процесса связано с констатацией трёх уровней в его структуре:
- уровень микроструктуры, т. е. структура отдельных тренировочных занятий и микроциклов, состоящих из нескольких занятий;
- уровень мезоструктуры, т. е. структура средних циклов тренировки, включающих в себя относительно законченный ряд микроциклов;
- уровень макроструктуры, т. е. структура больших тренировочных циклов типа полугодичных, годичных, многолетних.
Структура тренировочного процесса в целом обусловлена целями подготовки спортсменов на конкретном этапе и условиями их реализации.
Для сложнокоординационных видов спорта на спортивно-оздоровительном этапе основным макроциклом тренировки является годичный цикл, в котором достаточно полно отражаются специфические принципы построения тренировки и частные особенности условий подготовки спортсменов.
Весь процесс подготовки на спортивно-оздоровительном этапе можно разделить на 3 периода: подготовительный, соревновательный и переходный. Распределение времени на основные разделы подготовки по годам обучения происходит в соответствии с конкретными задачами, поставленными на спортивно-оздоровительном этапе. Основой для планирования нагрузок в годичном цикле являются сроки проведения соревнований.
В подготовительном периоде тренировка строится на основе упражнений, создающих физические, психические и технические предпосылки для последующей специальной тренировки. Они по характеру и структуре могут значительно отличаться от соревновательных. Это предполагает широкое использование разнообразных вспомогательных и специально-подготовительных упражнений, в значительной мере приближенных к общеподготовительным. На последующих стадиях подготовительного периода постепенно увеличивается доля упражнений, приближенных к соревновательным по форме, структуре и характеру воздействия на организм учащегося.
Основной задачей соревновательного периода является дальнейшее повышение уровня специальной подготовленности и возможна более полная ее реализация в соревнованиях, что достигается широким применением соревновательных и близких к ним специально-подготовительных упражнений. При подготовке к ответственным стартам происходит значительное снижение общего объема тренировочной работы.
Основная задача переходного периода - полноценный отдых после тренировочных и соревновательных нагрузок прошедшего макроцикла, а также поддержание на определенном уровне тренированности для обеспечения оптимальной готовности пловца к началу очередного макроцикла. Особое внимание должно быть обращено на физическое и особенно психическое восстановление. Эти задачи переходного периода определяют его продолжительность, состав применяемых средств и методов, динамику нагрузок и т. д.
Для организации тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе рекомендуется следующий вариант построения круглогодичной тренировки:
Каждый год составляет один макроцикл:
.Подготовительный период:
- этап общефизической подготовки (8-10 недель); этап специальной физической подготовки (20-22 недели); этап технической подготовки (6-7 недель);
Соревновательный период (12-14 недель).
Переходный период: планируется после окончания основных соревнований.
Продолжительность каждого этапа зависит от уровня подготовленности спортсменов и календаря соревнований.
Таблица 2
Соотношение объемов тренировочного процесса по видам подготовки
на спортивно-оздоровительном этапе
Разделы подготовки | Спортивно-оздоровительный этап | ||
1 год | 2 год | 3 год | |
Общая физическая подготовка (%) | 65 | 60 | 55-60 |
Специальная физическая подготовка (%) | 20 | 23 | 20-25 |
Техническая подготовка (%) | 11 | 12 | 15-17 |
Теоретическая, психологическая подготовка (%) | 2 | 2 | 1 |
Контрольные испытания (%) | 1 | 1 | 1 |
Участие в соревнованиях (%) | - | 0,5 | 1 |
Медицинское обследование (%) | 1 | 1 | 1 |
Таблица 3
Примерный учебный план – график распределения часов для СОГ по годам обучения
№ п/п | Разделы подготовки | Количество часов по годам обучения | ||
1 год | 2 год | 3 год | ||
В неделю 6ч | В неделю 6ч | В неделю 6ч | ||
1 | Практическая | 234 | 230 | 220 |
Общая физическая подготовка | 178 | 166 | 150 | |
Специальная физическая подготовка | 56 | 64 | 70 | |
2 | Техническая | 28 | 30 | 40 |
3 | Психологическая | 2 | 2 | 2 |
4 | Теоретическая | 4 | 4 | 2 |
5 | Контрольно-переводные нормативы | 4 | 4 | 4 |
6 | Соревновательная | - | 2 | 4 |
7 | Медицинское обследование | 4 | 4 | 4 |
Итого (46 недель) | 276 | 276 | 276 | |
Самостоятельная работа по плану | 36 | 36 | 36 | |
Всего (52 недели) | 312 | 312 | 312 |
Таблица 4
Примерный план тренировочного процесса спортивно-оздоровительной группы по этапам подготовки на 1-ом году обучения
СОДЕРЖАНИЕ | Уч. часы | СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ | ДЕКАБРЬ | ЯНВАРЬ | ФЕВРАЛЬ | МАРТ | АПРЕЛЬ | МАЙ | ИЮНЬ | ИЮЛЬ | АВГУСТ |
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 234 | 19 | 22 | 22 | 20 | 20 | 22 | 21 | 20 | 18 | 17 | 16 | 17 |
Общая физическая подготовка | 178 | 14 | 17 | 17 | 15 | 15 | 16 | 15 | 15 | 15 | 14 | 13 | 13 |
Специальная физическая подготовка | 56 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 28 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 2 | 1 | 1 | ||||||||||
КОНТРОЛЬНЫЕ И ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА | - | ||||||||||||
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПЛАНУ | 36 | 18 | 18 | ||||||||||
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ (52 НЕДЕЛИ) | 312 | 25 | 25 | 25 | 25 | 26 | 25 | 23 | 23 | 23 | 19 | 36 | 37 |
Таблица 5
Примерный план тренировочного процесса спортивно-оздоровительной группы по этапам подготовки на 2-ом году обучения
СОДЕРЖАНИЕ | Уч. часы | СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ | ДЕКАБРЬ | ЯНВАРЬ | ФЕВРАЛЬ | МАРТ | АПРЕЛЬ | МАЙ | ИЮНЬ | ИЮЛЬ | АВГУСТ |
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 230 | 18 | 22 | 22 | 19 | 19 | 22 | 21 | 20 | 17 | 17 | 16 | 17 |
Общая физическая подготовка | 166 | 15 | 16 | 16 | 14 | 14 | 14 | 13 | 14 | 13 | 13 | 12 | 12 |
Специальная физическая подготовка | 64 | 3 | 6 | 6 | 5 | 5 | 8 | 8 | 6 | 4 | 4 | 4 | 5 |
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 30 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА | 2 | 1 | 1 | ||||||||||
КОНТРОЛЬНЫЕ И ПЕРЕВОДНЫЕ НОРМАТИВЫ | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА | 2 | 1 | 1 | ||||||||||
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПЛАНУ | 36 | 18 | 18 | ||||||||||
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ (52 НЕДЕЛИ) | 312 | 24 | 25 | 25 | 26 | 25 | 25 | 23 | 23 | 24 | 19 | 36 | 37 |
Таблица 6
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


