Дискуссия. «Профориентационная работа на современном этапе развития общества».
Подготовка подрастающего поколения к созидательному труду на благо общества - важнейшая задача всей образовательной системы государства. Ее успешное осуществление связано с постоянным поиском наиболее совершенных путей трудового воспитания и профессиональной ориентации. Передовой педагогический опыт, результаты научных исследований показывают, что только комплексный подход к решению вопросов трудового самоопределения молодежи способствует успеху профориентационной деятельности.
Профессиональная ориентация - это государственная по масштабам, экономическая по результатам, социальная по содержанию, педагогическая по методам, сложная и многогранная проблема. Профориентация содействует рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с интересами, склонностями, возможностями личности и потребностями народного хозяйства в кадрах определенных профессий.
В выпускных классах дети сосредотачиваются на профессиональном самоопределении. Оно предполагает самоограничение, отказ от подростковых фантазий, в которых ребенок мог стать представителем любой профессии. Старшекласснику приходится ориентироваться в различных профессиях, что совсем не просто, поскольку в основе отношения к профессии чаще всего лежит не свой собственный, а чужой опыт, т. е. сведения, полученные от родителей, друзей, знакомых и т. п.
В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и школьников, которая должна опираться на глубокое знание всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути ее реализации.
Профориентационной работе в образовательных учреждениях уделяется достаточно внимания, но осуществлять такую работу с подрастающим поколением необходимо начинать с дошкольного возраста. Люди, правильно сделавшие свой выбор и работающие с удовольствием в той или ионной сфере экономики, показывающие высокую производительность труда, - важный стратегический ресурс для государства и общества, гарантирующий стабильность и рост. Подготовка таких специалистов - одна из главных задач всей образовательной системы государства. Передовой педагогический опыт, результаты научных исследований говорят о том, что только комплексный подход к решению трудового самоопределения молодежи будет способствовать успеху профориентационной деятельности.
Изменения социально-экономического положения в нашем регионе, сложившаяся демографическая ситуация, возросшая конкуренция среди образовательных учреждений профессионального образования определяют приоритетные направления деятельности ГАПОУ «Педколледж» г. Бузулука в совершенствовании профориентации, взаимодействия с социальными партнерами. Работа по профессиональной ориентации - это осознанная необходимость в деятельности колледжа, сотрудники которого приняли основное правило: будет успешно проведен набор студентов - колледж займет достойное место в обществе с рыночной экономикой. Современная экономическая и политическая обстановка заставляет предъявлять все более высокие требования к индивидуальным психофизиологическим особенностям человека. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность.
Для того чтобы развивать профориентационную составляющую образовательного процесса на современном этапе, необходимо интегрировать профориентационные элементы в образовательные дисциплины и находить новые нестандартные решения в профориентации подрастающего поколения. Систематически колледж проводит совместные мероприятия профессиональной ориентации школьников, в том числе детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в целях повышения степени осознанного выбора профессии и осуществления обоснованного профессионального самоопределения.
Профориентационная работа в педколледже прежде всего направлена на:
- повышение уровня осведомленности школьников о специальностях и профессиях колледжа;
- формирование позитивного имиджа колледжа;
- повышение конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг;
- подготовку квалифицированных кадров;
- создание условий для осознанного профессионального самоопределения и раскрытия способностей личности.
- осуществление профессиональной ориентации абитуриентов, поступающих в колледж с определенным акцентом по каждой специальности;
- работу с абитуриентами и их родителями, администрацией школ, учителями, классными руководителями в образовательных учреждениях в подготовительный, рабочий и заключительный периоды – по месту учебы и по месту жительства, в ходе работы приемной комиссии – в период подачи документов и процедуры зачисления;
-вовлечение обучающихся в процесс профориентационной работы, организация волонтерского движения.
Ежегодно колледж участвует в профориентационной декаде «Встречи с работодателем», профориентационных акциях «Выбор» в муниципальных образованиях (г. Бузулук, Бузулукский район и др.) Очень тесно работаем со средствами массовой информации (радио, телевидение, печатные издания) по информационному обеспечению приема в колледж и популяризации специальностей колледжа. В рамках проекта «Калейдоскоп профессий» педагогами колледжа проведены открытые уроки и занятия в образовательных учреждениях города, различные диспуты, квесты, дискуссии о значимости таких специальностей, как «Учитель начальных классов», «Воспитатель детей дошкольного возраста». Подготовка студентов и участие в Региональных чемпионатах «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) (WorldSkills Junior). Студенты и преподаватели привлечены к изданию и распространению информационных и рекламных материалов для поступающих в колледж - буклетов, презентаций, справочников. Организована «Гостиная абитуриента», где будущими выпускниками общеобразовательных организаций города проводят анкетирование с целью выявления мотивации в выборе профессии, знакомят с документами колледжа, условиями и т. д. Нельзя не отметить работу сайта колледжа и сетевое взаимодействие со школьниками и их родителями, где работает «Горячая линия» по вопросам приема в колледж в весеннее и летнее время. Преподаватели активно принимают участие в тематических родительских собраниях, классных часах в общеобразовательных учреждениях города и района. Проводятся выездные профориентационные мероприятия. Стало традицией приглашать выпускников школ города на студенческие конференции, спортивные соревнования, конкурсы профессионального мастерства среди студентов колледжа, День открытых дверей. Активную позицию в профориентации занимают студенты колледжа: они проводили городское мероприятие Информационный баттл поколений «Современные IT - технологии», участвовали в проведении Новогодние представления «По следам Деда Мороза» для воспитанников ГБУСО «СРЦН «Радуга», «Сказка на пороге» для воспитанников ГКОУ школы-интерната г. Бузулука.
Сегодня назрела необходимость не только вести профессиональную подготовку в школах, активнее развивать партнерство, но и совершенствовать систему трудоустройства выпускников, организовать стажировку, разработать программу непрерывного сопровождения профессиональной карьеры. В последние годы подготовка специалистов определяется приоритетами развития каждого региона и особо актуальным стал вопрос трудоустройства выпускников. Это позволяет реализовать одну из главных задач развития системы среднего профессионального образования региона - формирование, развитие кадрового потенциала, грамотного распределения трудовых ресурсов и достижение динамического баланса с региональным рынком труда.
Таким образом, профориентационная работа со школьниками, с одной стороны, готовит их к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями, содействует рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с потребностями экономики в кадрах определенных профессии и, с другой стороны, повышает привлекательность нашего образовательного учреждения.
Заведующая отделение
