Фамилия, имя________________________________________ № ДОУ _______
«Цифроград» - комплекс заданий для II этапа интеллектуальной олимпиады «Умка» на математическое и логическое мышление детей дошкольного возраста.
Реши примеры и положи яблоки в тарелки.
Нарисуй слева от флажка круг, справа от самолёта квадрат, снизу от квадрата овал, слева от овала – треугольник.
Составьте и решите задачи.
= |
= |
«Речецветик» - задания по грамоте и чтению на определения речевого развития.
Соедини каждую картинку со слогом, с которого начинается её название.
Каждая картинка обозначает слово. Найди лишнюю картинку и зачеркни её.
Соедини каждую картинку с нужным домиком, если учесть, что в первом домике живут слова с 1 слогом, во втором – с 2-мя слогами, в третьем – с 3-мя слогами.
«Окружающий мир» - комплекс заданий на определение уровня знаний об окружающем мире.
Какие предметы нужны в разные времена года? Соедини предмет с названием времени года.
«Я иду в школу» - определение уровня школьной мотивации. Соединить
Инструкция и критерии оценивания 2 этапа Олимпиады «Умка» 2015 г.
Задания предназначены для детей подготовительных групп детского сада. На каждого ребёнка распечатывается бланк в чёрно-белом варианте.
3.Условия проведения: одновременно со всей группой детей, сидящими за отдельными столами.
Время проведения: 30 минут.
4. Педагог (воспитатель или старший воспитатель) читает инструкцию поочередно к каждому заданию и, убедившись, что всем детям понятно условие и правила выполнения, дает необходимое время для самостоятельной работы. Затем переходит к следующему заданию.
I блок заданий - «Цифроград»
Задание 1. «Соедини яблоко с тарелкой – решение примеров»
За каждое правильное соединение – 1 балл (максимально 5 баллов)
Задание 2. «Ориентирование»
«Нарисуй слева от флажка круг, справа от самолёта квадрат, снизу от квадрата овал, слева от овала – треугольник».
За каждую правильно нарисованную фигуру – 1 балл (максимально 4 балла)
Задание 3. «Составь и реши задачи…»
За каждую правильно решенную задачу - 1 балл (максимально 2 балла)
Первая задача на вычитание может быть решена 1 способом: вычесть количество разбитых чашек от общего количества. 5 – 1 = 4.
Вторая задача на сложение может быть решена: сложить количество кошек и собак 5 + 4 = 9.
Итого: максимальная оценка 11 баллов.
II блок заданий - «Речецветик»
Задание 1. «Соединить линией картинку и слог, с которого начинается его название…»
За каждое правильное соединение – 1 балл (максимально 6 баллов)
Задание 2. «Исключить лишнюю картинку (обратить внимание на первый звук в слове)»
За правильный ответ – 1 балл (максимально 1 балл)
Задание 3. «Соедини каждую картинку со своим домиком (1 слог, 2 слога, 3 слога)
За каждое верно соединение – 1балл (максимально – 8 баллов)
Итого: максимальная оценка 15 баллов.
III блок заданий - «Окружающий мир»
Задание 1. «Какие предметы нужны в разные времена года?»
Правильные соединения: зима – лыжи, шуба; весна – скворечник, кораблик, плащ; лето – велосипед, босоножки; осень - зонт, сапоги, вязанная шапка - максимально 10 баллов.
Задание 2. «Собери портфель».
Правильные ответы: краски, книги, тетради, ручка, пенал, карандаши.
За каждое правильное соединение – 1 балл, максимально 6 баллов.
Максимальная оценка III блока заданий – 16 баллов.
Итого: максимальная оценка 2 этапа олимпиады - 42 балла
Уровни:
Абсолютный победитель – 42 балла
Победитель – 39- 41 баллов
Призер – 34-38 баллов
Участник – ниже 34 баллов
