Математика

  Математика  Личный код

1. Блиц. Прочитай вопрос, подчеркни ответ:

Сколько орехов в пустом стакане? 

  1  5  0

Сколько пальцев на четырёх руках?

  10  20  40

Сколько щупалец у двух осьминогов?

  16  12  8 

2. Подумай и запиши, какой

номер у парковочного места,

в котором припаркован автомобиль? 

I6

06

68

88

?

98

_______________

Земля

Дерево

Цифры

Дождь

Пальцы

Веник

Паук

3.Прочитай загадку. Соедини линией загадку с отгадками.

Один пьёт, другой льёт, а третий зеленеет да растёт.

Проживают в умной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают всё на свете.

Что за шустрый старичок, Восемьдесят восемь ног, Все по полу шаркают За работой жаркою.

4. Рассмотри фигуры и буквы. Запиши, какие буквы находятся:

в круге, но не в треугольнике

и не в прямоугольнике? __________

в прямоугольнике, но не в круге? ___________ в круге, прямоугольнике

и в  треугольнике одновременно? ___________

  Русский язык  Личный код

1.Метаграмма — это загадка, по условиям которой из загаданного слова, путем замены одной буквы другой, получается новое слово.

Например: липа – лиса или цапля – капля.

Подбери метаграммы к слову:

лайка  -  ___________  -  ___________  -  __________

_______________  -  _____________  - _____________  -  ____________ 

_______________ - _______________ - _______________ - _______________

2. Выбери и подчеркни группу слов, которые начинаются с букв парных согласных звуков:

а) ручка, пенал, линейка.

  б) карандаш, портфель, циркуль.

  в) пенал, тетрадь, книга.

3. Выбери и подчеркни слово, в каком  нет мягких согласных звуков:

тайна

ужин

роща

4. Выбери и подчеркни правильно записанное предложение:

а)	наступила долгожданная  весна.
б)	Наступила долгожданная весна.
в) г)	Наступила долгожданная весна Долгожданная наступила весна.

5. Разгадай ребус и запиши получившееся слово.

Й        ____________________

  Литературное чтение  Личный код 

1.Проведи стрелочку от пословицы к её теме (о чём говорится в пословице?)

Без грамоты – как без свечки в потёмках.

Птицы сильны крыльями, а люди – дружбой.

Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.

Сперва аз да буки, а там и науки.

Дружба

Учение

2. Вставь в названия произведений пропущенные слова, обозначающие цвет:

Шарль Перро. « ________________________________ Шапочка».

Валентина Осеева. « ____________________________ листья».

Сергей Аксаков. « ______________________________ цветочек».

3. Прочитай текст:

  Дождик стучал по трубе. Он бил по стёклам. Кот Васька забился под стол. Ударил гром. Кот испугался грозы.

Ответь на вопросы, выбери и  подчеркни ответы:

Какое заглавие больше подходит к этому тексту?

а)Дождь  б)Васька – трусишка  в)Гроза

Что делал дождь?

а)Играл  б)Стучал  в)Бил, стучал

Куда спрятался Васька?

а)Под стул  б)Под стол  в)Под скамейку

  Окружающий мир  Личный код

1. Прочитай группы слов, вычеркни лишнее:

медведь  кролик  волк  рысь астра  гладиолус  шиповник  георгин 

2.  Соедини слова из трёх столбиков стрелочками так, чтобы получились группы животных «папа, детёныши, мама».

баран

петух

селезень

конь

жеребята

утята

ягнята

цыплята

утка

овца

курица

лошадь

  3. Прочитай. Найди в тексте лишние слова и зачеркни их.

  Наступила весна. Солнышко пригревает. Дни, ночи стали длиннее. Прилетают с юга грачи, вороны, скворцы, попугаи, гуси. Проснулись в лесу медведи, лоси, ежи, барсуки. Скоро растает снег, и на проталинках появятся незабудки, подснежники.