В 2 – Действительно странно…
И – Я смею предположить это связано с изменением уклада жизни: не нужно работать => никуда не спешишь, спишь вдоволь, питаешься неспешно => становишься спокойнее => формируется идеальная атмосфера для общения с детьми!
В 1 – Железная логика!
В 2 – Да что логика, сейчас на сцену выйдут дети, которых нельзя не полюбить!
В 1 – Встречайте…
Ведущие и историк уходят.
Номер
Ведущие и историк возвращаются.
И – А теперь – практическая часть нашего занятия.
В 2 – Ух ты!..
В 1 – Объясните, пожалуйста, подробнее в чём заключается эксперимент.
И – Нашими учёными был изобретён исторический преображатель.
В 1 – Что-то я ничего про это чудо техники не слышала!
И – Это экспериментальная машина.
В 2 – А как она работает?
И – Доброволец, желающий принять участие в историческом эксперименте, садится в машину, а учёный, проводящий эксперимент, запускает её с дистанционного пульта.
В 1 – И как себя показала эта машина?
И – Нам ещё не удалось найти добровольца. Я подумал, может быть это будете Вы?
В 1 – Ну уж нет, в мои сегодняшние планы не входило путешествие в прошлое.
И – (обращаясь к В 2) А что Вы скажете?
В 2 – А почему я?
В 1 – А кому прислали открытку? Может быть, ты там встретишь своих бабушек и дедушек.
В 2 – Эх, была ни была! Может, такого шанса больше никогда не выпадет! Я согласна!
И – Идёмте. Нужно подготовиться к эксперименту!
Историк и ведущая 2 уходят.
В 1 – Поздравление от…
Ведущая 1 уходит.
Номер
Выходят историк и ведущая 1.
В 1 – Ну как дела?
И – К историческому эксперименту всё готово – можно начинать обратный отсчёт.
Историк держит на вытянутых руках пульт, сосредоточившись на одной кнопке.
В 1 – Три… Два… Один…
И – Пуск! (нажимает на кнопку, возможна игра света и музыкальное сопровождение)
Когда всё становится по прежнему, из-за кулис выходит ведущая 2, одетая как бабулька.
В 1 – Это что за «виденье старины глубокой»?
В 2 – Сама ты старина! Это я!
В 1 – Ой!.. (жалостливо) Ми-и-иленькая, что… (смотрит с упрёком на историка) он с тобой сделал?
И – Не пугайтесь! Перед нами типичный представитель рода бабушек – вид «Бабушка деревенская».
В 1 – И что же в ней такого особенного?
И – Во-первых, среда обитания – преимущественно сельская местность, во-вторых, род деятельности – сугубо натуральное хозяйство, в-третьих, функциональная принадлежность – домоводство (вязание, заготовки впрок, выпечка).
В 1 – А расскажите немного про… спецодежду.
И – Одежда бабушки деревенской была удобной, тёплой и немаркой.
В 1 – Безобразие какое-то! (толкает ведущую 2) А ты чего молчишь?
В 2 – Я отдыхаю! Ещё чуть-чуть и я усну! Как же здесь хорошо!
И – Спать никак нельзя – у нас эксперимент в самом разгаре! Нужно что-нибудь придумать!
В 1 – Есть идея – бодрый номер.
И – На сцене…
Ведущие и историк уходят.
Номер
Ведущая 1 и историк возвращаются. Из противоположной кулисы выходит ведущая2 в новом образе – модно одетой молодящейся старушки.
И – (гордо) Спешу представить: второй вид рода бабушек – «Бабушка городская».
В 1 – Совсем другое дело! Это я понимаю!
В 2 – (постанывая, ковыляет по сцене, доходит до остальных) Много ты понимаешь!
В 1 – (возмущённо) Я разбираюсь в моде! Это – последние тенденции молодёжной линии!
В 2 – Молодёжная мода и бабушка – вещи не совместимые! Это я теперь точно знаю!
И – «Бабушка городская» – уникальный вид, выполняющий две основные функции: декоративную и военную.
В 1 – Военную?
В 2 – На каблуках?
И – Да, вы – счастливые люди, потому что не знаете, что такое (таинственно) «ЖКХ».
Обе – (заворожённо) Ж… К… Х…
И – Это ещё одна трагическая страница нашей истории.
В 1 – Не надо о грустном!
В 2 – У меня и так всё болит!
И – Скажи грусти «НЕТ»! Встречайте…
Ведущие и историк уходят.
Номер
Ведущая 1 и историк возвращаются. Из противоположной кулисы им на встречу вприпрыжку выбегает ведущая2 в новом образе – спортсменки.
В 1 – Вот так преображение! И ничего не болит?
В 2 – (бодро) Ничегошеньки! Наоборот, всё тело в тонусе, а ноги как будто пружинят!
В 1 – Удивительно!
И – Ничего удивительного! Перед нами – промежуточный вид между «Бабушкой деревенской» и «Бабушкой городской» – «Дачница» называется.
В 1 – А почему промежуточный?
И – Потому что его представители подвержены сезонной миграции, что существенно затрудняет научное
изучение.
В 1 – И что, про них совсем ничего не известно?
И – Почему же, известно например, что у них высокая климатическая приспособляемость: где только не встречали этот вид мои древние коллеги летом – в лесах, и в полях, осенью – в болотах, зимой – на снежных горных кручах, весной – на огородных грядках!
В 2 – (резко) Ой!
В 1 – (обеспокоенно) Что случилось?
В 2 – Мне плохо.
В 1 – Только что было хорошо!
В 2 – Да. А когда историк рассказывал, я всё себе представила и… теперь у меня спину ломит, ноги гудят, а руки отваливаются!
В 1 – Да, верно в старину говорили: «Старость – не радость».
И – Это говорили молодые, а пожилые люди могли лечить любые болезни.
В 1 – Как?
В 2 – Чем?
И – Многие рецепты до нас не дошли, а одно универсальное средство известно – это душевная народная песня.
В 1 – Встречайте…
Ведущие и историк уходят.
Номер
Ведущие и историк возвращаются.
И – Ну как вам историческое путешествие?
В 1 – Хорошо, но грустно.
И – Грустно? Отчего же?
В 1 – От того, что мы живём в эру Вечной Молодости и никогда не узнаем что такое быть Бабушкой…
В 2 – Если бы я могла быть бабушкой, я была бы деревенской!
В 1 – (мечтательно) А я городской… или дачницей…
И – Должен вас предупредить. В чистом виде в жизни встречаются редко. Потому что, пройдя жизненный путь длинною в полвека, женщина обучается многому: вязать со скоростью паука, с точностью сапёра закатывать банки, с ловкостью белки находить и сушить грибы, шить без мерок и без меры, готовить как шеф-повар столичного ресторана и рассказывать сказки ярче любого актёра. А как иначе?
В 1 – Ведь бабушка – это не работа, это – миссия!
В 2 – И пусть кто-нибудь скажет, что она невыполнима!
Номер
КОНЕЦ
Сценарий посиделок
(для пожилых людей).
Можно использовать на любой вечеринке для пенсионеров. Пригодится также на день пожилого человека, юбилей, 8 марта, Новый Год и т. д.
Зал для посиделок украшается воздушными шарами, окна закрываются шторами, расставляются столы и накрываются для чаепития. На отдельном столе ведущей-хозяйки стоят подсвечники со свечами. Для гостей заранее дети гтовят несколько музыкальных номеров.
В зал, где собрались гости, входит хозяйка и зажигает свечи.
Хозяйка:
-Здравствуйте, гости дорогие! Не часто нам удаётся так собраться всем вместе. Поговорить за чашкой чая, песни молодости послушать, да потанцевать. Тем и дороги наши встречи, что они объединяют нас, помогают пережить трудности, да поделиться радостью.
Посиделки нас собрали за душистым чаем,
Тут болячки и невзгоды мы не замечаем.
Будем вспоминать знакомых, и свои успехи,
Конкурсы устроим вместе, разные утехи.
Не давай скучать соседу, весели соседку,
Возьми к горячему чайку сладкую конфетку.
Гармонист наш удалой к танцу приглашает,
Ну, а кто тут с кем пойдёт, каждый сам решает.
А сейчас первый конкурс: наш уважаемый гармонист будет играть мелодии, а мы попытаемся угадать их.
Гармонист играет, к примеру, «Златые горы», « Вот кто-то с горочки спустился», «Ромашки спрятались», «Ах, Самара-городок», «Старый клён».
Хозяйка:
Видно, что мелодии молодости Вы хорошо знаете, а давайте послушаем, что-нибудь современное. Сможете ли Вы их узнать.
Гармонист играет такие мелодии, как «Берёзы» (Любэ), «Трактористы» (Игорь Растеряев), Гимн РФ.
Хозяйка:
Предлагаю сейчас посидеть, поболтать, чаю попить с конфетками, музыку послушать.
Гости проводят время за чашкой чая.
Хозяйка:
Вкусный у нас чаёк? А конфетки? А ведь они не простые. На фантиках каждой загадка написана. Попробуем их отгадать?
Каждый читает загадку и е сообща отгадывают.
Хозяйка:
Вижу, освоились все, познакомились с соседями. Давайте вспомним, что было самое счастливое в нашей жизни. Это ведь у каждого личное. Поделитесь радостью. Начнём вот с этого стола. Пожалуйста, Мария Ивановна, расскажите, что для вас было самым счастливым моментом в вашей жизни.
Слушают рассказы 3-4 человек.
Хозяйка:
Счастьем мы поделились. А, какие трудности пришлось Вам преодолеть в жизни, Вспомните самые запоминающиеся моменты.
Так же опрашивают 3-4 человек.
Хозяйка:
Чтобы нам не загрустить, нужно Вас развеселить,
В круг давайте собираться, в пляс мы будем все пускаться.
Хозяйка:
Хорошо размялись мы, можно и дух перевести. К тому же поприветствовать Вас пришли внучата. Они подготовили небольшие музыкальные номера, которые предлагается вам оценить. И так, встречайте! Юные танцоры и эстрадные исполнители.
С небольшими номерами выступают дети.
Хозяйка:
У нас на посиделках присутствует семейная пара, которая прожила вместе не один десяток лет. и Иван Николаевич. Попросим их подняться. Откроем секрет, что недавно вы отметили … годовщину семейной жизни. Позвольте поздравить Вас с этой датой и вручить памятный адрес. Для Вас звучит песня «Свадебные цветы» в исполнении Ирины Аллегровой.
Хозяйка:
Большинство из вас сейчас на заслуженном отдыхе. Но, скучать я думаю, не приходится. Хлопоты по дому, сад-огород, дети и внуки, да мало ли разных дел, которыми вы занимаетесь в течение дня. Сейчас мы проведём конкурс, на самого расторопного пенсионера. Попрошу выйти трёх желающих. Перед вами по три картофелины, которые нужно очистить, кукла, которую необходимо запеленать, и счёт за электричество, сумму которого вы должны рассчитать и вписать в квитанцию. Кто первый качественно и правильно выполнит все три задания, тот победитель.
Хозяйка:
Наши посиделки продолжаются. Переходим к танцам. Желающие могут выйти в круг, а остальные могут попить чайку.
Сценарий на день пожилого человека «Бабули и модница»
На сцене стоит скамейка, на которой сидит баба Фрося (она качает коляску и рассматривает прохожих, иногда наклоняется к коляске, чтобы выяснить как там младенец. Младенец спит. Бабуля умилённо смотрит на него несколько секунд и снова садится на скамейку).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
