Открытие  Недели математики в школе.

Вед. 1: Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник, посвященный Математике – царице всех наук. Математика – очень важная наука, которая любит задачи, кроссворды, ребусы, головоломки на досуге решать, хитроумные книги читать, размышлять. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии. Сегодня мы отправимся в путешествие в Страну Математики. В этом путешествии вы встретитесь с интересными задачами, головоломками, ребусами.

1 ученик:

Наш юный друг!
Сегодня ты пришел сюда,
Увидеть наш веселый праздник,
Умом своим на все взглянуть.

2 ученик:

Математика повсюду,
Глазом только поведешь –
Ты вокруг её  найдешь.

3 ученик:

Вот строительство большое,
Прежде чем его начать
Нужно было все подробно
Начертить и рассчитать.

4 ученик:

А иначе в этом доме
Счастья нам не увидать:
Стекла будут с перекосом,
Потолок провалится.
А кому, друзья, скажите,
Это может нравиться?

5 ученик:

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь!
И при этом, и при этом
Вы заметьте-ка, друзья,
Очень важная наука –

Хором: МАТЕМАТИКА!

6 ученик:

Почему корабли не садятся на мель?
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что, потому что
Вы заметьте-ка, друзья,
Капитанам помогает

Хором: МАТЕМАТИКА!

7 ученик:

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать!
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка, друзья,
Где бы нам не пригодилась

Хором: МАТЕМАТИКА!

8 ученик:

  Без конца твердят нам в школе:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  «Математика важна,

  На заводе, в классе, в поле 

  Математика нужна».

9 ученик:

  В институт ли поступаешь, 

  Идешь работать на завод, 

  Коль математику не знаешь, 

  От ворот вам поворот. 

10  ученик:

  Математика в моторе,

  Математика в приборе.

  Сел в ракету, как в  такси,

  И «еси на небеси».

11  ученик:

  Есть науки хороши

  Для развития души 

  Их и сами все вы знаете, конечно.

  А для развития ума

  Предназначена она - 

  Математика.

  Это было, это будет, это вечно!

Вед.2:  Ребята, сегодня  у нас начинается неделя математики. Вы познакомитесь с загадочным и интересным миром математики. Увидите, как разнообразен и увлекателен этот мир.  Математика – одна из важнейших наук.

Тем, кто учит математику,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что

Может любить математику,

Неделя математики посвящается!


Вед.2:  Дорогие ребята! Предстоящая неделя в нашей школе посвящена самой древней и самой юной, вечно молодой науке – математике. Слово «мате матика» пришло к нам из древнего языка, где «мантанейн» означает «учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».

Математика всегда сопровождала человека в жизни. Она помогает развитию других наук, она развивает у человека такие важные качества личности, как:

- логическое мышление;

- целеустремлённость, сильную волю;

- устойчивое внимание, сосредоточенность;

- хорошую память;

- умение логически мыслить: сравнивать, сопоставлять, классифицировать;

- способность к творчеству и научной фантазии;

- чувство предвидения;

- умение прикидывать и оценивать результаты;

- работоспособность;

- чёткость и реализм в своих суждениях и выводах;

- находчивость и смекалку;  чувство юмора.

Математика неисчерпаема и многозначна.  Одних покоряет ее логическая стройность, другие ценят в ней точность, а третьи восхищаются ее красотой.

А такие качества, как интуиция, вдохновение, озарение, ведут к великим открытиям в науке. «В любом открытии есть 99% труда и потения и только 1% таланта и способностей»,- говорил Л. Магницкий. «Вдохновение – это такая гостья, которая не любит посещать ленивых», - заметил он.

Во многих современных профессиях нужны математические знания: агроному и инженеру, рабочему и доярке, космонавту и дипломату, продавцу и кассиру. Даже домохозяйке – для ведения домашнего хозяйства, для ремонта квартиры, для посещения магазина, почты, банка и т. д.

Сценка «Ода геометрии».

Мальчик - Эй, сестренка, что ты учишь?

Девочка - Геометрию, браток.

Мальчик - Это что же за наука?

Девочка - Подойди ко мне, дружок.

  Это, брат, такая штука:

  Без нее ты никуда!

  В общем, так сказать короче:

  Ни туда и ни сюда!

Без нее, браток не сможешь

Профессионалом стать.

Не сломать и не построить,

Не летать и не пахать,

Не нырять в морские бездны

И кроссворды сочинять,

И на древних экспонатах

Тайнопись расшифровать….

Мальчик - Стоп! Стоп! Стоп! Во! Заливает!

  Геометрия! Браток!

  Проще в жизни все бывает!

  И не в пользу твой урок!

Ну, сестренка, коль все знаешь

И, что б я знал наперед,

Объясни-ка по понятней:

Кто трусы ребятам шьёт?

Может, скажешь математик?

Геометр? Не пойдет!

Девочка - Что я слышу? Ты смеёшься?

  Не советую спешить.

  И тебя я попытаюсь

  Просто переубедить.

В лоб скажу, что б стало ясно

Всё моё намеренье:

«Геометрия» - по-русски,

Значит «землемеренье»

  Вот, к примеру, без замеров

  Мы сошьём трусы тебе.

Эти могут потеряться

(приставляет к нему очень большие трусы в горошек, вырезанные из картона)

При купании в воде.

Эти – будут длинноваты (приставляет длинные трусы),

Ну, а эти – коротки (приставляет очень короткие трусы).

Эти - будут узковаты (приставляет очень узкие трусы),

Ну, а эти – широки (приставляет очень широкие трусы).

А теперь, дружок, послушай:

Прежде, чем трусы пошить,

Их, наверно, кто-то все же

Должен будет раскроить!

Что б равны детали были,

Здесь важна симметрия.

Вот и тут, не дать, не взять:

Сплошная геометрия!

Мальчик - Ну, довольно! Убедила!

Вот как только подрасту,

Я твою науку эту непременно изучу!

А пока я - на природу.

С одноклашками – в футбол!

Может быть и мне удастся

Залепить в ворота гол.

Ну, а ты грызи науку! Как приду, что б понял я: На кой лад нам – футболистам -  Геометрия твоя!

Вед.1:  Ребята, а сейчас давайте поприветствуем Царицу всех наук -  КОРОЛЕВУ МАТЕМАТИКУ ( в зал входит королева)

Математика - это царица наук! Как гордо звучит - Математика-Царица Наук. А знаете ли Вы, кто сказал это знаменитое Изречение? Это сказал великий ученый , живший в 1777 году.

Математика. Уважаемые учителя и дорогие ученики. Приветствую вас в стенах родной школы. Мои любимые поклонники! Приглашаю вас в интересное путешествие, в прекрасную страну – Математику. На протяжении целой недели  мы будем путешествовать по ее бесконечным просторам, знакомиться с ее возможностями. Ну что же в путь! Нас прекрасные вещи ждут. ( зачитывает  план недели математики в школе)

Неделя математики считается открытой.

(выходит Нулик, Нулик держит в руках колесо)

Нулик. (показывает на колесо) Колесо? Что ж здесь необычного? – скажете вы. Но так кажется только на первый взгляд. Представьте себе на мгновение, что вдруг случилось чудо и на земле исчезли все колеса.

Математика. Произошла бы настоящая катастрофа. Только представьте себе: остановятся автомобили и поезда, замрут заводы и фабрики, перестанут подавать ток электростанции. Одним словом, все пойдет вверх тормашками.

Нулик. Мы не знаем имени человека, который впервые понял и научил использовать прекрасное свойство круга. За много тысяч лет, которые прошли с того момента, было множество открытий. Но и сейчас в основе  самых сложных устройств и машин лежит  все та же простая геометрическая фигура – круг.

Математика. А нуль. Маленький кругленький нуль. Пустое  место. И в переводе с латинского «nula» - никакой, а считается одним из важнейших открытий. Почему?

Нулик.

О НУЛЕ

Когда-то многие считали,

Что нуль не значит ничего.

И как ни странно, полагали,

Что нуль совсем не есть число.

Но на оси средь прочих чисел

Он все же место получил.

И все действительные числа

На два разряда разделил.

Коль нуль к числу ты прибавляешь,

Иль отнимаешь от него,

В ответе тотчас получаешь

Опять то самое число.

Попав, как множитель, средь чисел

Он сводит мигом все на нет.

И потому в произведеньи

Один за всех несет ответ.

А относительно деленья

Во-первых, нужно помнить то,

Что уж давно в научном мире

Делить на нуль запрещено.

Причина всем ведь очевидна,

А состоит причина в том,

Что смысла нет в таком деленьи

Противоречье в нем само.


Математика. Ребята, а кому мы должны быть благодарны за подобные открытия? Конечно, же выдающимся ученым-математикам. Сейчас мы познакомим вас с учеными –математиками – юбилярами  2016.

31 марта 2016

– 420 лет со дня рождения французского ученого Рене Декарта (1596-1650)

  Тебе знаком талантливый Декарт –

  Систем координат создатель.

  Талант могучий ему был дан,

  И  гениальная смекалка.

26 мая

– 195 лет со дня рождения математика, механика Пафнутия Львовича Чебышева (Чебышёва) (1821-1894)


1 июля

– 370 лет со дня рождения немецкого философа, физика, математика Готфрида Вильгельма Лейбница (1646-1716)

17 августа

– 415 лет со дня рождения французского математика Пьера Ферма (1601-1665)

  Кто знает, может быть в нашей школе подрастает достойная им смена. Математика – это орудие, с помощью которого человек познаёт и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил её каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам. Полюбите математику!

Вот и всё,
Что мы успели
Вам сегодня показать.
Но впереди у нас неделя.
И мы хотим вам пожелать:
Здоровья, успехов и настроенья,
Хороших оценок
И больше везенья!
Всегда улыбайтесь,
Творите добро -
Ведь стать знаменитыми

Вам суждено!