3.2. Реакции без выделения азота. Восстановление до гидразина, азосочетание. Азосоединения как красители. Хромофоры и ауксохромы.
Программа четвертого зачета
I. Альдегиды и кетоны
Номенклатура, изомерия, физические свойства. Индуктивный и мезомерный эффект карбонильной группы. Способы получения. из алкенов (озонолиз; Вакер-процесс - синтез ацетальдегида из этилена). из алкинов (присоединение воды по правилу Марковникова – реакция Кучерова, против правила Марковникова – через гидроборирование). гидролиз геминальных дигалогенпроизводных. из спиртов – окисление, реагенты окисления; каталитическое дегидрирование. из ароматических соединений – ацилирование по Фриделю-Крафтсу, формилирование. из солей карбоновых кислот – «сухая перегонка».3.Химические свойства. Нуклеофильное присоединение по карбонильной группе. Зависимость карбонильной активности от строения субстрата. Устойчивые и неустойчивые продукты присоединения.
Присоединение воды. Факторы, влияющие на смещение равновесия. Присоединение спиртов. Ацетали и полуацетали. Защита карбонильной группы. Реакции с аммиаком (уротропин) и другими азотсодержащими нуклеофилами. Образование аминалей, енаминов, оксимов (перегруппировка Бекмана), гидразонов (Восстановление по Кижнеру-Вольфу) и азинов. Восстановление до спиртов комплексными гидридами и каталитическим гидрированием. Образование циангидринов и бисульфитных производных. Взаимодействие с ацетиленидами. Синтез Фаворского-Реппе. Реакция с магнийорганическими соединениями.4.С-Н кислотность, кето-енольная таутомерия и связанные с ней реакции карбонильных соединений.
4.1. Енолизация в кислой и щелочной среде. Рацемизация оптически активных кетонов и альдегидов. Дейтерирование.
4.2. Галогенирование, галоформная реакция.
4.3. Альдольная конденсация, реакция Анри.
5. Разные реакции.
5.1. Восстановление до алканов по Клемменсену и Кижнеру-Вольфу.
5.2. Получение геминальных дигалогенпроизводных.
5.3. Реакция Каницарро, синтез пентаэритрита.
5.4. Окисление альдегидов до карбоновых кислот. Реакция «серебряного зеркала» и гидроксид меди (II) – качественные реакции на альдегид.
5.5. Полимеризация. Параформ и паральдегид, сухой спирт.
5.6. Конденсация с фенолом. Фенол-формальдегидные смолы.
6. Использование карбонильных соединений.
II. Карбоновые кислоты и их производные.
Строение карбоксильной группы. Номенклатура производных карбоновых кислот. Сравнительная кислотность, водородные связи (в растворе и в парах). ПАВ. Жиры. Методы синтеза карбоновых кислот.2.1. Окисление алкилбензолов, алкенов, алкинов, спиртов и альдегидов.
2.2. Гидролиз тригалогенидов.
2.3. Реакция магнийорганических соединений с диоксидом углерода.
2.4. Синтез гидрокси-производных ароматических карбоновых кислот карбоксилированием фенолов по Кольбе.
2.5. Синтез нитрилов алкилированием цианид-аниона.
2.6. Синтез амидов из кетонов – перегруппировка Бекмана.
2.7. Взаимные превращения друг в друга различных производных карбоновых кислот.
Свойства карбоксильных соединений. Сравнение реакционной способности различных производных карбоновых кислот в реакциях с нуклеофилами. Взаимные превращения друг в друга различных производных карбоновых кислот. Равновесие реакции этерификации. Альфа-галогенирование карбоновых кислот (Реакция Гелля-Фольгарда-Зелинского). Енолизация сложных эфиров. Конденсация Кляйзена. Восстановление производных карбоновых кислот до спиртов, аминов и альдегидов. Декарбоксилирование карбоновых кислот. Электролиз солей карбоновых кислот (реакция Кольбе). Реакции производных карбоновых кислот с реактивами Гриньяра. Дикарбоновые кислоты. Алкилирование и декарбоксилирование производных малоновой кислоты. Конденсация Кневенагеля. Ненасыщенные кислоты. Полимеризация производных акриловой кислоты. Присоединение к двойной связи ?, ?-ненасыщенных прооизводных карбонильных и карбоксильных соединений – гидрирование, присоединение аммиака и аминов, галогеноводородов, присоединение по Михаэлю. Использование производных карбоновых кислот. Полимеризация и поликонденсация производных карбоновых кислот. Важнейшие полимеры – лавсан, нейлон, полиакрилаты и метакрилаты.Программа пятого зачета
I. Гидроксикислоты.
Номенклатура, изомерия, физические свойства. Молочная, яблочная, винная и лимонная кислоты. Салициловая кислота. Оптическая активность, D/L, d/l-изомеры. Изомерия соединений с несколькими асимметрическими центрами. Энантиомеры, диастереомеры, трео/эритро-изомеры, мезоформа, рацемическая смесь. Способы получения. Получение последовательным введением в молекулу органического соединения гидрокси - и карбоксильной группы. Защита гидрокси-группы (например, в реакциях с реактивами Гриньяра). Синтез салициловой кислоты из фенола (реакция Кольбе). Циангидринный синтез. Химические свойства. Реакции, затрагивающие только одну из двух функциональных групп (получение простых и сложных эфиров), и реакции с участием обеих групп (образование лактидов).II. Кетокислоты.
Строение кетокислот. Кето-енольная таутомерия. Методы синтеза кетокарбоновых кислот – конденсация Кляйзена, окисление гидроксикислот. Реакции: алкилирование производных кетокислот, декарбоксилирование, синтезы кетонов на основе ацетоуксусного эфира. Селективное восстановление карбонильной группы в присутствии карбоксильной.III. Аминокислоты. Пептиды, белки.
Номенклатура, изомерия, физические свойства аминокислот. Кислотность и основность, бетаины. Природные аминокислоты. Способы получения: алкилирование аммиака галогензамещенными карбоновыми кислотами, присоединение аммиака к ненасыщенным карбоновым кислотам, синтез Штреккера, восстановление нитробензойных кислот. Реакционная способность аминокислот. Реакции по карбоксильной группе. Реакции по аминогруппе. Образование лактамов и дикетопиперазинов. Строение белков. Пептидная связь, первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура. Свертывание, гидролиз белков. Биологическая функция белков.IV. Моно-, ди - и полисахариды. Нуклеиновые кислоты.
Календарно-тематическое планирование
уроков по ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Класс10
Учитель
Количество часов на год68
В неделю2
№ урока | Тема урока | Параграф учебника | Характеристика основных видов учебной деятельности обучающихся |
Тема 1 Введение в органическую химию (2 ч) | |||
1-2 | Номенклатура органических соединений. Методика: выбор и нумерация главной цепи, составление названия. | §21 | Находить в молекуле старшую функциональную группу и главную цепь. Нумеровать главную цепь и составлять название. |
Тема 2. Неароматические углеводороды (16ч). | |||
3-4 | Алканы. Радикальное галогенирование и нитрование в алканах. Механизм цепного радикального галогенирования. | §24,25 | Написать все возможные продукты для любой реакции радикального замещения |
5-6 | Индуктивный эффект. Стабильность радикалов. Селективность радикального замещения в алканах. | §19,25 | Объяснить преимущественное образование основного продукта в реакции замещения. |
7-8 | Алкены, геометрическая изомерия в алкенах. Гидрирование и дегидрирование. Окислительно-восстановительные реакции. | §23,28-30 | Находить геометрические изомеры, уравнивать окислительно-восстановительные реакциии органических соединений. |
9-10 | Реакции электрофильного присоединения. Виды электрофилов. | §29 | Уметь определять, какие продукты образуются в реакциях электрофильного присоединения к двойной связи. |
11-12 | Мезомерный эффект. Стабильность карбокатионов. Правило Марковникова. | §19,29 | Уметь предсказать основной продукт при электрофильном присоединении к несимметричным алкенам и объяснить свой выбор. |
13-14 | Алкины. Реакции электрофильного присоединения по тройной связи. | §33,34 | Писать продукты для любой реакции электрофильного присоединения к алкинам. |
15-16 | Реакции гидрирования алкинов. Окислительно-восстановительные реакции алкинов. Кислотность алкинов. | §23,34 | Писать продукты перечисленных реакций, уравнивать окислительно восстановительные реакции. Определять с помощью качественных реакций наличие кратных и терминальных тройных связей. |
17-18 | Контрольная работа, разбор контрольной работы. | ||
Тема 3. Ароматические углеводороды (10ч). | |||
19-20 | Ароматичность. Номенклатура замещенных бензолов. | §36 | Уметь называть производные бензола и определять, является ли соединение ароматическим. |
21-22 | Реакции ароматического замещения: галогенирование, нитрование, сульфирование, алкилирование и ацилирование. | §37,38 | Записывать реакции электрофильного замещения для бензола. |
23-24 | Заместители первого и второго рода. Селективность электрофильного ароматического замещения. | §37,38 | Уметь выбирать правильный продукт в реакциях с производными бензола и объяснять свой выбор исходя из устойчивости аренониевого иона. |
25-26 | Реакции боковых цепей ароматических соединений: радикальное галогенирование и окисление. | §23,37,38 | Уметь различать условия, в которых реакция проходит по боковой цепи и по ароматическому кольцу. Уметь уравнивать еще один вид ОВР с органическим субстратом. |
27-28 | Итоговая полугодовая контрольная работа по теме «Углеводороды» | ||
Тема 4. Функциональные производные (28ч). | |||
29-30 | Галогенпроизводные. Получение из углеводородов. Отщепление галогенводорода, правило Зайцева. Реакция Вюрца и получение реактива Гриньяра. Реакция реактива Гриньяра с водой. | §41,42 | Расшифровывать цепочки превращений, демонстрирующих связь между собой изученных на данный момент классов органических соединений. |
31-32 | Нуклеофильное замещение в галогенпроизводных с образованием простых эфиров, аминов и цианидов, алкилирование ацетиленид-иона. | §42 | Видеть в цепочках и и использовать в синтезах реакции нуклеофильного замещения галогена. |
33-34 | Спирты и фенолы. Влияние строения на кислотность. Качественные реакции на спирты, фенолы и полиолы. | §19,43-46 | Уметь объяснять кислотность кислородсодержащих органических соединений при помощи электронных эффектов. Ументь определять наличие гидроксильной группы при помощи качественных реакций. |
35-36 | Замещение гидроксильной группы на галоген. Отщепление воды. | §44 | Отличать условия реакций замещения от условий реакций отщепления. |
37-38 | Окисление спиртов. | §23,44 | Уметь уравнивать ОВР с участием спиртов. |
39-40 | Амины и анилины. Зависимость основности от строения. | §19,53,54 | Уметь сравнивать основность соединений, содержащих амино-группу и объяснять свой выбор с использованием электронных эффектов. |
41-42 | Получение аминов реакциями нуклеофильного замещения. Амины как нуклеофилы. Получение производных анилина восстановлением нитро-группы. | §53,54 | Записывать реакции нуклеофильного замещения с аммиаком и аминами в качестве нуклеофилов. Уравнивать реакции восстановления нитрогруппы. |
43-44 | Альдегиды и кетоны. Способы получения. Реакции с кислород - и азотсодержащими нуклеофилами. | §47,48 | Уметь получать карбонильные соединения из соединений других классов и записывать их реакции со спиртами и аминами. |
45-46 | Реакции присоединения к карбонильной группе углеродных нуклеофилов: цианида, ацетиленид-анионов и реактивов Гриньяра. Восстановление комплексными гидридами. | §48 | Уметь превращать карбонильные соединения в спиры различного строения. |
47-48 | Реакция енолизации. Бромирование, галоформная реакция. Альдольно-кротоновая реакция. Качественная реакция на альдегиды. | §48 | Уметь использовать енольную форму для получения производных карбонильных соединений. |
49-50 | Контрольная работа. Разбор контрольной работы. | ||
51-52 | Карбоновые кислоты. Получение окислением алкенов, алкинов, алкилбензолов и спиртов. Номенклатура производных карбоновых кислот. Жиры. | §49 | Уметь называть по систематической номенклатуре производные карбоновых кислот. Уметь получать кислоты из других классов органических соединений. |
53-54 | Взаимопревращения карбоновых кислот и их производных. Восстановление производных карбоновых кислот. Взаимодействие сложных эфиров с реактивами Гриньяра. | §49 | Уметь получать любые производные карбоновых кислот и превращать их в соответствующие спирты и амины. |
55-56 | Енолизация производных карбоновых кислот: реакция Геля-Фольгарда-Зелинского и конденсация Кляйзена. | §49 | Уметь использовать енолизацию карбоновых кислот для получения полифункциональных производных. |
Тема 5. Полифункциональные производные. Основы биохимии (12ч). | |||
57-58 | Оптическая изомерия. Понятие хиральности. Асимметрический атом углерода | §18 | Отличать хиральные и ахиральные вещества и предметы. Находить количество стереоизомеров. |
59-60 | Аминокислоты. Амфотерность. Получение аминокислот. Пептиды, строение белков. | §64-66 | Уметь получать и называть аминокислоты. Уметь записывать реакцию гидролиза полипептидов. |
61-62 | Моносахариды. Строение и реакции. | §59,60 | Изображать сахара в линейной и циклической форме. Записывать реакции, характерные для функциональных групп, присутствующих в сахарах. |
63-64 | Ди - и полисахариды. ДНК и РНК. Строение и гидролиз. | §61,62,67 | Называть фенолы, сравнивать их кислотные свойства, записывать реакции фенолов с бромной водой. |
65-66 | Повторение, подготовка к контрольной работе. | ||
67-68 | Итоговая контрольная работа. Разбор контрольной работы |
уроков по ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


