ИГРОВАЯ ПРОГРАММА с элементами математики
«Весёлые минутки»
с участием родителей.
(для детей 6 лет)
Звучит весёлая детская музыка. На сцене появляются дети, они одеты в яркие цветные футболочки и брючки, на которых нанесены вопросительные, восклицательные знаки и забавные рожицы.
Затем выходит группа детей, читающих стихи.
1-й. Дети очень любопытны,
Это вовсе не секрет,
И на все свои вопросы
Получить хотят ответ.
2-й. Интересно нам узнать:
«Что?», «Зачем?», и «Почему?»
Почему весь мир загадка,
До сих пор я не пойму!
3-й. Можем мы весь день загадки
Для друзей загадывать.
Коль ответа не найдут,
Вместе их отгадывать!
4-й.
День загадочный сегодня
Объявляется, друзья!
Без загадок интересных
Детям жить никак нельзя!
dЗвучит тема песни В. Шаинского «Ужасно интересно». Дети с любимыми игрушками весело танцуют. После рассаживаются.
Затем на сцену выбегают персонажи: Загадочка и Ребус.
Загадочка и Ребус (вместе).
Здравствуйте, ребята!
Добрый день, уважаемые взрослые!
Загадочка. Сегодня у нас объявлен марафон!
Ребус (удивлённо). Мы что, бегать собираемся?
Загадочка (весело смеясь). Да нет же! Ты ничего не понял!
Ребус. А что же мы тогда будем делать?
Загадочка. У нас не просто марафон, а «Марафон знаний».
Ребус. Вот это другое дело! Так бы сразу и сказала!
Загадочка. А ребят мы разделим на команды с помощью «Волшебного мешочка».
Те девочки и мальчики, кому попадёт снежинка белого цвета, займут
место за столами, обозначенного таким же цветом и наоборот,
синие снежинки за столами с обозначением этого цвета.
Ребус. Вам понятно, ребята?
Дети рассаживаются. Взрослым раздаются сигнальные таблички определённого цвета для судейского решения.
«Разминка»
Загадочка. А открываем мы наш марафон с «Разминки»! Сейчас мы с Ребусом будем поочерёдно задавать вам вопросы, а вы на них должны будете дружно отвечать!
Ребус. Вам понятно, ребята? Ну что ж, Загадочка, я начинаю.
Загадочка и ребус поочерёдно задают детям вопросы.(6шт.)
Сколько пальцев на руке?
Сколько углов у квадрата?
Сколько глаз у совы?
Сколько огней у светофора?
Сколько цветов у радуги?
Сколько времён года?
Загадочка. Ну, что ж, разминка у нас прошла довольно успешно! Вы, ребята, большие…
Загадочка и Ребус (вместе). Мо-ло-дцы!!!
Ребус. А теперь приступаем к первому туру! Если вы, команды, будите готовы, то
поднимете сигнальный флажок. Чья команда первой подаст сигнал, та первой и будет отвечать. Если ошибаетесь, то право ответа передаётся другой команде. Вам понятно?
1 тур «Угадай числа»
На экране выведены числовые линейки с пропущенными цифрами.
Какая цифра должна стоять вместо знака «?»
1234 ? 678910
1234567 ? 910
123456 ? 8910
123 ? 5678910
Родители каждое задание оценивают. Секретарь записывает.
Ребус. Молодцы, справились с заданием!
Объявляется
2 тур. «Размышляй-ка»
- На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве? (2) 5 лисят песок копают,3 на солнце загорают,2 купаются в золе. Сколько всех, скажите мне? (10) У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1 внучка) На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок на клёне? (ни одного, яблоки на клёне не растут) Сколько ушей у трёх мышей? (6) Сколько лап у двух медвежат? (8)
Родители оценивают. Секретарь записывает.
3 тур. «Порядковый номер»
Какая команда быстрее и правильнее построится за своим капитаном. Каждой команде раздаётся набор цифр.
Под музыку дети бегают по залу врассыпную. По окончании музыки построение за своим капитаном.
Родители оценивают быстроту и правильность построения.
Загадочка. Молодцы! Продолжаем.
d МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
Звучат мелодии детских песен, родители – участники разных команд – поочередно поют песни, им помогают дети. Затем обе команды, взрослые и дети, поют песню « Вместе весело шагать» ( муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского).
4 тур. «СТРОЙКА»
Загадочка. Из конструктора, по схеме, вы должны будете построить паровоз.
Каждая команда из клейких геометрических фигур собирает паровоз на мольберте.
Схема (выведена на экране) паровоза для конкурса «Юный конструктор»
Точность, быстроту оценивают родители.
5 тур. «ШИФРОВКА»
Задание – у вас на столах конверты, в которых лежат карточки с зашифрованными словами, вы должны их все расшифровать. Кто быстрее?
Оценивается быстрота и качество.
«ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ»
Интеллектуальная пауза для зрителей “Доскажи пословицу о семье”:
В гостях хорошо, а …(Ответ: … дома лучше).
Когда семья вместе, и…(Ответ: ...сердце на месте).
Дети не в тягость, а … (Ответ: … в радость).
Где любовь да совет – там… (Ответ: горя нет).
6 тур. «А НУ-КА, РЕБУС РАЗГАДАЙ»
Ребус. Приступаем к следующему туру. Это мой самый любимый тур!
Загадочка. Это ещё почему?
Ребус. Как ты могла забыть? Ведь этот тур посвящён РЕ-БУ-САМ!
Загадочка. Ой, и правда! Я совершенно забыла, что этот тур носит название
«А ну-ка, ребус разгадай!» (вывод ребусов на экран).
Оценивается верность отгадывания.
Спортивный КОНКУРС-ЭСТАФЕТА «ВЕНИКОБОЛ»
Загадочка. Заключительный конкурс-эстафета “Веникобол”.
Взять веник и прокатить воздушный шарик вокруг расставленных
кеглей и обратно. Победит та команда, которая первая выполнит задание.
Оценивается быстрота.
Подводятся итоги. Вручаются подарки.
