ФИЗИКА
естественно-математическое направление
(всего 102 ч, в неделю 3 ч)
№ п/п | Наименование разделов, глав, тем | Основной материал. Реализация проблемных тем. | Демонстрации. | Дом. зада- ния | Количество часов | Всего | Дата | коррекция |
тео рия | практика | |||||||
МЕХАНИКА | 14 | 8 | 22 | |||||
Кинематика | 5 | 3 | 8 | |||||
1 | 1 | Механическое движение. Относительность движения. | Основная задача механики. | Методы описания механического движения | §1.1 | 1 | 1 | 02.09 |
2 | 2 | Основные кинематические понятия и уравнения. | Механическое движение. Система отсчёта. Вектор перемещения. | §1.2 | 1 | 1 | 05.09 | |
3 | 3 | Движение тела, брошенного под углом к горизонту. | Баллистический пистолет, линейка, штатив | §1.3,1.4 | 1 | 1 | 07.09 | |
4 | 4 | Лабораторная работа №1 | Изучение движения тела, брошенного горизонтально. | §1.5,1.7 | 1 | 1 | 09.09 | |
5 | 5 | Описание движения точки по окружности. | Преобразования Галилея. ИСО. Инвариантные величины в механике Ньютона. Тангенциальное и нормальное ускорение. Вывод формулы полного ускорения. | Демонстрация вращательного движения. | §1.8 | 1 | 1 | 12.09 |
6 | 6 | Практическая работа №1 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач. | Решение задач на расчёт движения в разных системах отсчёта | §1.6 | 1 | 1 | 14.09 |
7 | 7 | Лабораторная работа №2 | Исследование зависимости дальности полета от угла бросания. | 1 | 1 | 16.09 | ||
8 | 8 | Практическая работа №2 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач. | Развитие самостоятельности учащихся при решении расчётных и экспериментальных задач и формирование умений и навыков правильного оформления записи решения, навыка работы со справочной литературой | §1.9 | 1 | 1 | 19.09 |
Динамика | 7 | 4 | 11 | |||||
9 | 1 | Законы Ньютона. | Основные законы динамики поступательного движения. Динамика развития динамики: Аристотель—Галилей—Ньютон--- Эйнштейн | Соскальзывание тела по наклонной плоскости, переходящей в горизонтальную с разным µ | §2.1, 2.8 | 1 | 1 | 21.09 |
10 | 2 | Закон всемирного тяготения. Законы Кеплера. | Вывод закона всемирного тяготенияна основе движения Луны вокруг Земли. Математическое обоснование законов Кеплера | сведения об эллипсе | §2.10 | 1 | 1 | 23.09 |
11 | 3 | Закон сохранения импульса. | §2.9 | 1 | 1 | 26.09 | ||
12 | 4 | Закон сохранения и превращения энергии. | §2.4, 2.5 | 1 | 1 | 28.09 | ||
13 | 5 | Вращательное движение твердого тела. Кинематические и динамические величины, характеризующие вращательное движение. | Момент инерции. | §2.7 | 1 | 1 | 30.09 | |
14 | 6 | Второй закон Ньютона для вращательного движения. Гироскоп. | Угловое ускорение прямо пропорционально результирующему моменту сил, приложенных к нему, и обратно пропорционально моменту инерции тела. | §2.4 | 1 | 1 | 03.10 | |
15 | 7 | Элементы статики. | §2.3 | 1 | 1 | 05.10 | ||
16 | 8 | Лабораторная работа №3 | Определение ускорения свободного падения | 1 | 1 | 07.10 | ||
17 | 9 | Лабораторная работа №4 | Зависимость КПД наклонной плоскости от угла наклона | 1 | 1 | 10.10 | ||
18 | 10 | Лабораторная работа №5 | Экспериментальная проверка второго закона Ньютона | 1 | 1 | 12.10 | ||
19 | 11 | Практическая работа №3 | Компьютерное моделирование движения точки. | §2.2 | 1 | 1 | 14.10 | |
Движение жидкостей и газов | 2 | 1 | 3 | |||||
20 | 1 | Уравнение Бернулли. Вязкая жидкость. | Гидроаэромеханика. Вывод уравнения Бернулли на основе закона сохранения и превращении энергии | Ламинарное и турбулентное движение жидкости. Линии тока, уравнение неразрывности и уравнение Бернулли. | §3.1, 3.2 | 1 | 1 | 17.10 |
21 | 2 | Обтекание тел. Подъемная сила крыла. | Вязкая жидкость, лобовое сопротивление, подъёмная сила крыла, циркуляция | Эффект Магнуса | §3.3, 3.4 | 1 | 1 | 19.10 |
22 | 3 | Контрольная работа №1 | «Механика» | Систематизация знаний по теме «Механика» | 1 | 1 | 21.10 | |
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА | 18 | 10 | 28 | |||||
Основы молекулярно-кинетической теории | 3 | 5 | ||||||
23 | 1 | Основные положения молекулярно-кинетической теории и ее опытное обоснование. Сила взаймодействия молекул | Тепловые явления. Термодинамика и молекулярная физика. Демокрит и Ломоносов. МКТ. Броуновское движение. Опыт Штерна. Количество вещества. Молярная масса. Число Авогадро. | Диффузия в газах и жидкостях и зависимость от температуры. Модель Броуновского движения | §4.1 | 1 | 1 | 24.10 |
24 | 2 | Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. | Строение твёрдых тел., жид., газов. Потенциальная энергия взаимодействия молекул. Обеспечить усвоение учащимися понятия идеального газа, основного уравнения МКТ как уравнения устанавливающего связь м/у микро и макромирами; развивать самостоятельность при выводе основного уравнения МКТ(три формы записи | Опыт со свинцовыми цилиндрами, эл. Учеб ник, мультимедиа, таблицы. | §4.3, 4.4 | 1 | 1 | 26.10 |
25 | 3 | Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. | Понимание характера движения молекул в газах и его изменения с переменой температуры | Опыт Штерна | §4.5 | 1 | 1 | 28.10 |
26 | 4 | Лабораторная работа №6 | Измерение давления газа разными способами | 1 | 1 | 31.10 | ||
27 | 5 | Практическая работа №4 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач. | 1 | 1 | 02.11 | ||
Газовые законы | 4 | 3 | 7 | |||||
28 | 1 | Уравнение состояния идеального газа. | Уравнение состояния идеального газа | §4.6 | 1 | 1 | 14.11 | |
29 | 2 | Изопроцессы. Законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля. | Вывод законов, познаваемость мира и его закономерностей | §4.7 | 1 | 1 | 16.11 | |
30 | 3 | Лабораторная работа №7 | Исследование изопроцессов | 1 | 1 | 18.11 | ||
31 | 4 | Практическая работа №5 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач. | Графики в разных координатах | §4.9 | 1 | 1 | 21.11 |
32 | 5 | Закон Дальтона. | §4.7 | 1 | 1 | 23.11 | ||
33 | 6 | Применение газов в технике. | Освоение основных свойств газа и практического применения газов. | §4.8 | 1 | 1 | 25.11 | |
34 | 7 | Практическая работа №6 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач | задачи самостоятельного решения разного уровня сложности | §4.9 | 1 | 1 | 28.11 |
Основы термодинамики | 7 | 2 | 9 | |||||
35 | 1 | Внутренняя энергия газа. Способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики. | Колба стеклянная с пробкой, насос Шинца, образования тумана в колбе. | §5.1,5.2 | 1 | 1 | 30.11 | |
36 | 2 | Работа в термодинамике. | §5.3 | 1 | 1 | 02.12 | ||
37 | 3 | Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. | Воздушное агниво. | §5.4,5.5 | 1 | 1 | 05.12 | |
38 | 4 | Практическая работа №7 | «Применение первого закона термодинамики к изопроцессам». | Самостоятельное рассмотрение частных случаев применения первого закона термодинамики к различным | §5.6,5,7 | 1 | 1 | 07.12 |
39 | 5 | Адиабатный процесс. | §5,8 | 1 | 1 | 09.12 | ||
40 | 6 | Циклический процесс. Цикл Карно. | §5.10 | 1 | 1 | 12.12 | ||
41 | 7 | Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. | §5.11 | 1 | 1 | 14.12 | ||
42 | 8 | Второй закон термодинамики. | §5.12 | 1 | 1 | 19.12 | ||
43 | 9 | Практическая работа №8 | «Компьютерное моделирование законов молекулярной физики» | практическое применение теоретических знаний разноуровневые задачи | 1 | 1 | 21.12 | |
Жидкие и твердые тела | 4 | 3 | 7 | |||||
44 | 1 | Испарение и кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Критическое состояние вещества. Влажность воздуха. | Фазовые переходы на основе МКТ перегретая жидкость и перенасыщенный пар. | §6.1 | 1 | 1 | 23.12 | |
45 | 2 | Свойства поверхностного слоя жидкости. Смачивание. Капиллярные явления. | штангенциркуль, весы, пипетка, два сосуда с водой и без, разновесы и спички. | §6.4 | 1 | 1 | 26.12 | |
46 | 3 | Кристаллические и аморфные тела. | строение кристаллических и аморфных тел. Процессы плавления, кристаллизации и сублимации и величины их характеризующие. | кипение при пониженном давлении | §7.1 | 1 | 1 | 28.12 |
47 | 4 | Механические свойства твердых тел. Сублимация. | Физическая природа теплового расширения | шар с кольцом | 1 | 1 | ||
48 | 5 | Лабораторная работа №8 | Определение относительной влажности | гигрометр, психрометр | 1 | 1 | ||
49 | 6 | Практическая работа №9. | Решение расчетных качественных и экспериментальных задач. | 1 | 1 | |||
50 | 7 | Контрольная работа №2 | «Молекулярная физика» | 1 | 1 | |||
ЭЛЕКТРОДИНАМИКА | 28 | 16 | 44 | |||||
Электростатика | 10 | 4 | 14 | |||||
51 | 1 | Электризация и ее виды. Электрический заряд. Дискретность заряда. Элементарный заряд. Закон сохранения заряда. | электрический заряд. элементарный заряд. дискретность заряда. Явления электризации. Основной закон электростатики – закон взаимодействия точечных зарядов. | электрофорная машина, станиолевые гильзы, электрические султаны, электрометры. | 1 | 1 | ||
52 | 2 | Закон Кулона – основной закон электростатики. | аналогия закона Кулона и закона всемирного тяготения | 1 | 1 | |||
53 | 3 | Практическая работа №10. | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач | самостоятельность учащихся при решении задач и формирование умений и навыков првильного оформления записи решения | 1 | 1 | ||
54 | 4 | Электрическое поле. Напряженность электрического поля. | сформировать представление об электрическом поле как ещё одной форме материи; раскрыть его сущность, показать широту и разнообразие его проявлений в природе. Дать представление о силовых линиях, напряжённости поля как силовой характеристики, потенциала как энергетической характеристики. | Силовые линии различных электрических полей Материаль - ность поля; поле как второй вид материи Вывод формул для расчёта напряжённостей электрических полей, создаваемых телами различной формы. Обратить внимание на две составляющие принципа суперпозиции полей | 1 | 1 | ||
55 | 5 | Практическая работа №11 | "Напряженность электрического поля". | Развитие у учащихся практических умений и навыков, самостоятельности, трудолюбия. | 1 | 1 | ||
56 | 6 | Потенциал электрического поля. Принцип суперпозиции. | 1 | 1 | ||||
57 | 7 | Теорема Гаусса | Обеспечить на качественном уровне усвоение теоремы Остроградского – Гаусса, принципа суперпозиции электрических полей. | Продолжить развитие самостоятельности учащихся при решении задач и способствовать формированию умений и навыков правильного оформления записи решения | 1 | 1 | ||
58 | 8 | Работа электрического поля по перемещению заряда в однородном поле и в поле точечного заряда. | 1 | 1 | ||||
59 | 9 | Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. | Обеспечить усвоение учащимися понятия разность потенциалов; продолжить формирование умения самостоятельно применять знания в новых условиях | Падение потенциалов вдоль нихромового провода, по которому течёт ток. | 1 | 1 | ||
60 | 10 | Проводники в электрическом поле. Диэлектрики в электрическом поле. | Поведение проводников и диэлектриков в электрическом поле и вне его; поляризация и особенности протекания в полярных и неполярных диэлектриках | Электрометр, пластинка из диэлектрика Особенности поляризации полярных и неполярных диэлектриков | 1 | 1 | ||
61 | 11 | Электроемкость. Конденсаторы и их виды. Электроемкость плоского конденсатора. | Назначение, устройство и принцип действия конденсаторов. Признаки последовательного и параллельного соединения конденсаторов | Электрометр, шар на изолирующей подставке. Устройство плоского конденсатора. Конденсаторы разных видов. | 1 | 1 | ||
62 | 12 | Последовательное и параллельное соединения конденсаторов и их признаки. Энергия электрического поля. | Факт материальности электрического поля, что доказывается наличием у него энергии | разноуровневые задачи на расчёт электроёмкости плоского конденсатора и закон сохранения заряда | 1 | 1 | ||
63 | 13 | Практическая работа №12 | "Последовательное и параллельное соединения конденсаторов" | внутри плоского конденсатора добавлены слои различных диэлектриков разной толщины | 1 | 1 | ||
64 | 14 | Контрольная работа №3 | "Электростатика" | Продолжить развитие навыков самостоятельности учащихся при решении задач и формирование умений и навыков правильного оформления записи решения | 1 | 1 | ||
Законы постоянного электрического тока | 9 | 7 | 16 | |||||
65 | 1 | Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома для полной цепи. | Закон Ома для участка цепи. Электрическая цепь и её элементы. | Высокоомный вольтметр. Экспериментальная проверка закона Ома. Изменение сопротивления спирали лампочки при нагревании | 1 | 1 | ||
66 | 2 | Лабораторная работа №9 | Исследование смешанного соединения проводников | резисторы 100,200 и 300 Ом, переменный резистор на 1000 Ом, миллиамперметр, амперметр, вольтметр, источник питания, лампа 6,3Вх0,3А(3шт),источник питания, соединительные провода | 1 | 1 | ||
67 | 3 | Лабораторная работа №10 | Измерение электрического сопротивления с помощью омметра | 1 | 1 | |||
68 | 4 | Последовательное, параллельное и смешанное соединения проводников и их признаки. | Представление о значении электрической энергии в различных отраслях народного хозяйства | 1 | 1 | |||
69 | 5 | Практическая работа №13 | «Смешанное соединения проводников» | 1 | 1 | |||
70 | 6 | Лабораторная работа№11 | Определение ЭДС с помощью двух вольтметров | методы экспериментального определения ЭДС источника тока и его внутреннего сопротивления. | 1 | 1 | ||
71 | 7 | Разветвленные цепи. Правила Кирхгофа. | Роль источника тока в электрической цепи, понятия ЭДС и внутреннего сопротивления источника, правил Кирхгофа, разных способов соединений источников тока, взаимопревращаемость разных видов энергий. | 1 | 1 | |||
72 | 8 | Практическая работа №14 | "Разветвленные цепи" | 1 | 1 | |||
73 | 9 | Работа и мощность тока. Полезная и полная мощность. | Зависимость полезной, полной и теряемой мощности от нагрузки. КПД источника тока. Тепловое, механическое действие тока и явления перехода энергии стационарного электрического поля во внутреннюю на примерах перехода неэлектрических видов энергии в электрическую; энергия в природе не уничтожается, а переходит из одного вида в другой | 1 | 1 | |||
74 | 10 | Закон Джоуля - Ленца. КПД источника тока. | 1 | 1 | ||||
75 | 11 | Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость. | 1 | 1 | ||||
76 | 12 | Электрический ток в газах и вакууме. Плазма. | Самостятельные и несамостоятельные разряды. Плазма | «Разряд», электрофорная машина Электронно-лучевая трубка, вакуумный диод | 1 | 1 | ||
77 | 13 | Электрический ток в полупроводниках. | Собственная и примесная проводимость | Аналогия с вакуумным диодом и триодом | 1 | 1 | ||
78 | 14 | Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Законы электролиза. | Электролитическая диссоциация | Вода, источник тока, соль, лампочка, реостат. | 1 | 1 | ||
79 | 15 | Практическая работа №15 | Виртуальные работы по сборке электрических цепей. | 1 | 1 | |||
80 | 16 | Контрольная работа по теме№4 | "Законы постоянного электрического тока" | 1 | 1 | |||
Магнитное поле | 5 | 3 | 8 | |||||
81 | 1 | Магнитное взаимодействие. Опыты Эрстеда, Ампера. Силовые линии магнитного поля. Вектор магнитной индукции. Магнитное поле прямого и кругового тока. | магнитное поле один из видов материи | опыты Эрстеда и Ампера. | 1 | 1 | ||
82 | 2 | Сила Ампера. Рамка в магнитном поле. Электродвигатель и электрогенератор постоянного тока. | поведение рамки в магнитном поле | 1 | 1 | |||
83 | 3 | Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в магнитных полях. | 1 | 1 | ||||
84 | 4 | Практическая работа №16 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач | 1 | 1 | |||
85 | 5 | Магнитные свойства вещества. Магнитная проницаемость. Гипотеза Ампера. Атом в магнитном поле. | Природа возникновения диа-, пара - ферромагнетизма. Атом в магнитном поле | 1 | 1 | |||
86 | 6 | Магнетики и их виды. Природа диа-, пара - и ферромагнетизма. Ферромагнетики и их свойства. Применение ферромагнетиков. | 1 | 1 | ||||
87 | 7 | Практическая работа№17 | Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач | 1 | 1 | |||
88 | 8 | Лабораторная работа№12 | Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли | 1 | 1 | |||
Электромагнитная индукция | 4 | 2 | 6 | |||||
89 | 1 | Явление электромагнитной индукции. ЭДС индукции. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. | 1 | 1 | ||||
90 | 2 | Закон сохранения магнитного потока. Правило Ленца. | 1 | 1 | ||||
91 | 3 | Гипотезы Максвелла. Вихревое электрическое поле. | 1 | 1 | ||||
92 | 4 | Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля. | Индуктивность, физическая сущность явления самоиндукции | явление самоиндукции | 1 | 1 | ||
93 | 5 | Лабораторная работа №13 | Изучение электромагнитной индукции | 1 | 1 | |||
94 | 6 | Контрольная работа №5 | "Электродинамика" | 1 | 1 | |||
Физический практикум | 4 | |||||||
95 | 1 | Определение универсальной газовой постоянной методом взвешивания шара с воздухом. | 1 | 1 | ||||
96 | 2 | Определение ёмкости конденсатора различными способами методом сравнения методом разряда | 1 | 1 | ||||
97 | 3 | Измерение электрического заряда электрона | 1 | 1 | ||||
98 | 4 | Измерение горизонтальной и вертикальной составляющих магнитного поля Земли | 1 | 1 | ||||
Обобщающее повторение: | 4 | 4 | ||||||
99 | 1 | Механика | 1 | 1 | ||||
100 | 2 | Молекулярная физика | 1 | 1 | ||||
101 | 3 | Электродинамика | 1 | 1 | ||||
102 | 4 | НТП и современная физика | 1 | 1 | ||||
Итого: | 63 | 39 | 102 |
График проведения лабораторных работ, контрольных, практических и проектов:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
