НОК – 4 человека ПСШ №2 – 8 человек 12 человек + 2 учителя | Н-Бессергеновка – 7 человек Николаевка – 3 человека 12 человек + 4 учителя Троицкое – 2 человека |
Кабинет №5 (9.00. – 12.00) Консультант: Овчаров Артем | Кабинет №5 (11.00. – 14.00) Консультант: Овчаров Артем |
Электричество | Электричество |
Линзы | Линзы |
Маятники | Маятники |
Кабинет №3 (12.00. – 14.00) Консультант: Рыбалова Дарья | Кабинет №3 (9.00. – 11.00) Консультант: Рыбалова Дарья |
Рычаги-блоки | Рычаги-блоки |
Трение | Трение |
Жёсткость | Жёсткость |
Сила Архимеда | Сила Архимеда |
Плотность | Плотность |
Беглица – 6 человек Гаевка – 1 человек 7 человек + 2 учителя | Отрадное – 2 человека Ефремовка – 2 человека 6 человек + 3 учителя Носово – 2 человека |
Кабинет №2 (9.00. – 12.00) Консультант: Акользина Алина | Кабинет №2 (12.00. – 15.00) Консультант: Акользина Алина |
Электричество | Электричество |
Линзы | Линзы |
Маятники | Маятники |
Кабинет №4 (12.00. – 15.00) Консультант: Стрелова Наталья | Кабинет №4 (9.00. – 15.00) Консультант: Стрелова Наталья |
Рычаги-блоки | Рычаги-блоки |
Трение | Трение |
Жёсткость | Жёсткость |
Сила Архимеда | Сила Архимеда |
Плотность | Плотность |
Б-Неклиновка – 6 человек + 1 учитель (14.00. – 18.00) Кабинет №2, 3 Консультант: |
Вареновка – 9 человек + 1 учитель (14.00. – 18.00) Кабинет №5,4 Консультант: (брали оборудование напрокат) |

ФОТО
Аудитория №5




Аудитория №3





АУДИТОРИЯ №2


АУДИТОРИЯ №4




Перечень задач №23 «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО БУМА»
Используя весы, мензурку, бутыль с водой, металлический цилиндр, соберите экспериментальную установку для измерения плотности материала металлического цилиндра.
В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета объема и плотности цилиндра укажите результаты измерений массы цилиндра и его объема вычислите числовое значение плотности материала цилиндра
ОТВЕТ:………………
Используя динамометр, стакан с водой, металлический цилиндр, соберите экспериментальную установку для определения выталкивающей силы (силы Архимеда), действующей на цилиндр.В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета выталкивающей силы укажите результаты прямых измерений веса цилиндра в воздухе и веса цилиндра в воде вычислите числовое значение выталкивающей силы.
ОТВЕТ:…………….
А) Используя штатив с муфтой и лапкой (его не будет, держим динамометр в руке), пружину динамометра, линейку и набор из 3-х грузов, соберите экспериментальную установку для измерения жесткости пружины динамометра. Определите жесткость пружины, подвесив к ней два груза (или один, или три). Для измерения веса грузов воспользуйтесь динамометром.В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета жесткости пружины укажите результаты измерений веса грузов и удлинения пружины вычислите числовое значение жесткости пружины
ОТВЕТ:……………..
Б) Используя пружину динамометра, линейку и набор из 3-х грузов, соберите экспериментальную установку для исследования зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины. Определите растяжение пружины, подвешивая поочередно к ней один, два и три груза. Для измерения веса грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта укажите результаты измерений веса грузов и удлинения пружины для трех случаев в виде таблицы (или графика) сформулируйте вывод о зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени растяжения пружины
ОТВЕТ:………………
А) Используя каретку (брусок с крючком), динамометр, направляющую рейку-линейку и набор из 2-х грузов (или одного, или трех), соберите экспериментальную установку для измерения коэффициента трения-скольжения между поверхностью рейки и кареткой. Для измерения веса каретки и грузов воспользуйтесь динамометром.В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета коэффициента трения-скольжения укажите результаты измерений веса каретки с грузами и силы трения-скольжения при движении каретки с грузами по поверхности рейки вычислите значение коэффициента трения-скольжения
ОТВЕТ:………………..
Б) Используя каретку (брусок с крючком), динамометр, направляющую рейку-линейку и набор из 3-х грузов, соберите экспериментальную установку для исследования зависимости силы трения-скольжения от силы нормального давления. Определите силу трения скольжения, помещая на каретку поочерёдно один, два и три груза. Для измерения веса каретки и грузов воспользуйтесь динамометром.
В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта укажите результаты измерений веса каретки с грузами и силы трения-скольжения для всех случаев в виде таблицы (или графика) сформулируйте вывод о зависимости силы трения скольжения между кареткой и поверхностью рейки от силы нормального давления.
ОТВЕТ:…………………..
В) Используя каретку (брусок с крючком), динамометр, направляющую рейку-линейку и набор из 3-х грузов, соберите экспериментальную установку для измерения работы силы трения при перемещении каретки с двумя грузами (или одним, или тремя) вдоль направляющей рейки на 30 см (или 20 см, или 10 см, или…….).
В бланке ответов:
- сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета работы силы трения укажите результаты измерений силы трения-скольжения при движении каретки с грузами по поверхности рейки и перемещения каретки с грузами вычислите значение работы силы трения-скольжения
ОТВЕТ:…………………..
А) Определите электрическое сопротивление резистора R1 (или R2 ). Для этого соберите экспериментальную установку, используя источник тока (батарейка 4,5 В), вольтметр, амперметр, ключ (его не будет, но рисовать в схеме НУЖНО), реостат, соединительные провода и резисторе R1 (или R2). При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,3 А (или 0,1, или 0,2, или…….).В бланке ответов:
- нарисуйте электрическую схему эксперимента запишите формулу для расчёта электрического сопротивления укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,3 А запишите численное значение электрического сопротивления.
ОТВЕТ:…………………..
Б) Используя источник тока (батарейка 4,5 В), вольтметр, амперметр, ключ (его не будет, но рисовать в схеме НУЖНО), реостат, соединительные провода и резистор R1 (или R2), соберите экспериментальную установку для определения мощности электрического тока, выделяемой на резисторе. При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,3 А (или 0,1, или 0,2, или…….).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


