В бланке ответов:

    нарисуйте электрическую схему эксперимента запишите формулу для расчёта мощности электрического тока укажите результаты измерения напряжения при силе тока 0,3 А запишите численное значение  мощности электрического тока. 

  ОТВЕТ:…………………..

  В)  Используя источник тока (батарейка  4,5  В), вольтметр, амперметр, ключ (его не будет, но рисовать в схеме НУЖНО), реостат, соединительные провода и резистор R1 (или R2), соберите экспериментальную установку для определения  работы электрического тока на  резисторе за 10 минут.  При помощи реостата установите в цепи силу тока 0,3 А (или 0,1, или 0,2, или…….).

В бланке ответов:

    нарисуйте электрическую схему эксперимента запишите формулу для расчёта работы электрического тока укажите результаты измерения напряжения и силы тока запишите численное значение работы электрического тока 

  ОТВЕТ:…………………..

  Г)  Используя источник тока (батарейка  4,5  В), вольтметр, амперметр, ключ (его не будет, но рисовать в  схеме НУЖНО), реостат, соединительные провода и резистор R1 (или R2), соберите экспериментальную  установку для исследования зависимости  силы электрического тока в резисторе от  напряжения на его концах. 

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта установив с помощью реостата поочередно силу тока в цепи 0,4 А, 0,5 А и 0,6 А (или любые другие ТРИ значения) и измерив каждом случае электрическое напряжение на концах резистора, укажите результаты измерения силы тока и напряжения для трех случаев в виде таблицы (или графика) сформулируйте вывод о зависимости силы электрического тока в резисторе от напряжения на его концах

  ОТВЕТ:…………………..

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Д)  Используя источник тока (батарейка  4,5  В), вольтметр, ключ (его не будет, но рисовать в  схеме НУЖНО),  соединительные провода, два резистора R1 и R2, соберите экспериментальную установку для  проверкиправила для электрического  напряжения при последовательном соединении двух  проводников

В бланке ответов:

    нарисуйте электрическую схему экспериментальной установки укажите результаты измерений электрического напряжения на концах каждого резистора и общее напряжение на концах цепи из двух резисторов при их последовательном соединении сравните общее напряжение на двух резисторах с суммой напряжений на каждом из резисторов сделайте вывод о справедливости или ошибочности проверяемого правила 

  ОТВЕТ:…………………..

  Е)  Используя источник тока (батарейка  4,5  В), амперметр, ключ (его не будет, но рисовать в  схеме НУЖНО),  реостат, соединительные провода, два резистора R1 и R2 , соберите экспериментальную установку для  проверки  правила для силы электрического тока при параллельном соединении двух проводников R1 и R2

В  бланке ответов:

    нарисуйте электрическую схему экспериментальной установки с помощью реостата установите силу тока в неразветвленной части цепи 0,6 А и измерьте силу электрического тока в каждом из резисторов при их параллельном соединении сравните общую силу тока (до разветвления) с суммой сил тока в каждом из резисторов сделайте вывод о справедливости или ошибочности проверяемого правила 

  ОТВЕТ:…………………..

А) Используя  в качестве источника света удаленное окно, собирающую линзу, магнитные подставки-держатели, линейку, экран и рабочее поле-линейку, соберите экспериментальную установку для определения фокусного расстояния и (или) оптической силы собирающей линзы.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта (построение) запишите формулу для расчета фокусного расстояния линзы и (или) оптической силы линзы укажите результаты измерений расстояния от источника до линзы и от линзы до изображения на экране, получив на экране четкое изображение окна вычислите числовые значения фокусного расстояния и (или) оптической силы линзы 

  ОТВЕТ:……………… 

  Б)  Используя  в качестве источника света фонарик ( лампочки с источником питания НЕ БУДЕТ), собирающую  линзу,

  магнитные подставки-держатели, линейку, экран и рабочее поле-линейку, соберите экспериментальную

  установку для определения фокусного расстояния и (или) оптической силы собирающей линзы. Фонарик

  расположите на расстоянии 10 см от центра линзы.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта (построение) запишите формулу для расчета фокусного расстояния линзы и (или)  оптической силы линзы укажите результаты измерений расстояния от источника до линзы и от линзы до изображения на экране вычислите числовые значения фокусного расстояния и (или) оптической силы линзы 

  ОТВЕТ:………………

  В)  Используя  в качестве источника света фонарик ( лампочки с источником питания НЕ БУДЕТ), собирающую  линзу,  магнитные подставки-держатели, линейку, экран и рабочее поле-линейку, соберите экспериментальную установку для  исследования свойств изображения, полученного с помощью собирающей линзы от фонарика, расположенного на расстоянии 15 см от центра линзы.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для наблюдения изображения лампы, полученного с помощью собирающей линзы передвигая экран, получите четкое изображение лампы и измерьте расстояние от линзы до экрана сформулируйте вывод о свойствах изображения (мнимое или действительное, уменьшенное или увеличенное, прямое или перевернутое) 

  ОТВЕТ:………………

А)  Используя штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью, линейку и часы с секундной стрелкой (или секундомер), соберите экспериментальную установку для исследования зависимости периода ( частоты) свободных колебаний нитяного маятника от длины нити. Определите время 30 полных колебаний и вычислите период  ( частоту) колебаний для трех случаев, когда длина нити равна соответственно 90 см, 60 см, 30 см.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта укажите результаты прямых числа колебаний и времени колебаний для трех длин маятника в виде таблицы запишите формулы для расчета периода ( частоты) колебаний нитяного маятника вычислите значение периодов  (частот )колебаний для трех случаев и занесите результаты в таблицу сформулируйте вывод о зависимости периода  ( частоты) колебаний нитяного маятника от длины нити

  ОТВЕТ:…………………..

  Б)  Используя штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикрепленной к нему нитью, линейку и часы с секундной  стрелкой (или секундомер), соберите экспериментальную установку для исследования свободных колебаний  нитяного маятника. Определите время 30 полных колебаний (или любое другое значение)  и  вычислите  период  (частоту) колебаний для  случая, когда длина нити равна  30 см (или любое другое значение длины).

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулы для расчета периода (частоты) колебаний нитяного маятника укажите результаты прямых измерений числа колебаний и времени колебаний вычислите значение периода  (частоты ) колебаний маятника 

  ОТВЕТ:…………………..

А)  Используя штатив с муфтой, рычаг, 3 груза и динамометр, соберите экспериментальную установку для исследования равновесия рычага. Три груза подвесьте слева от оси вращения рычага следующим образом: два груза на расстоянии 6 см и один груз на расстоянии 12 см от оси вращения. Определите момент силы, которую необходимо приложить к правому концу рычага на расстоянии 6 см от оси рычага для того, чтобы он оставался в равновесии в горизонтальном положении.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета  момента силы укажите результаты прямых измерений длины плеча и действующей на него силы вычислите числовое значение момента силы 

  ОТВЕТ:…………………..

  Б)  Используя штатив с муфтой, рычаг, 3 груза и динамометр, соберите экспериментальную  установку для

  определения момента силы, действующей на левое плечо рычага на расстоянии  12 см от оси вращения, которую

  нужно приложить, чтобы уравновесить рычаг.  Грузы на левом  плече укрепите следующим образом: на расстоянии

  3 см от оси вращения – 2 груза, а на  расстоянии 6 см от оси вращения – третий груз.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета  момента силы укажите результаты прямых измерений плеча и действующей на него силы вычислите числовое значение момента силы 

  ОТВЕТ:…………………..

  В)  Используя штатив с муфтой, рычаг, 2 груза и динамометр, соберите экспериментальную  установку для  определения момента силы, действующей на левое плечо рычага на расстоянии  3 см от оси вращения, которую нужно приложить, чтобы уравновесить рычаг.  Грузы укрепите следующим образом: на левом плече на расстоянии 12 см от оси вращения – 1 груз, а на правом плече на  расстоянии 9 см от оси вращения – второй груз.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета  момента силы укажите результаты прямых измерений плеча и действующей на него силы вычислите числовое значение момента силы 

  ОТВЕТ:…………………..

  Г)  Используя штатив с муфтой, неподвижный блок, нить 1 груз (или 2 груза, или 3 груза) и динамометр, соберите экспериментальную установку для определения работы силы упругости при равномерном подъеме грузов с  использованием неподвижного блока. Определите работу силы упругости при  подъеме  груза на высоту 30 см.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета  работы силы упругости укажите результаты прямых измерений силы упругости и пути вычислите числовое значение работы силы упругости 

  ОТВЕТ:…………………..

  Д)  Используя штатив с муфтой, подвижный блок, нить 2 груза (или 3 груза, или 1 груз) и динамометр, соберите экспериментальную установку для определения работы силы упругости при равномерном  подъеме грузов с использованием подвижного блока. Определите работу силы упругости при  подъеме грузов на высоту 10 см.

В бланке ответов:

    сделайте рисунок экспериментальной установки для проведения опыта запишите формулу для расчета  работы силы упругости укажите результаты прямых измерений силы упругости и пути вычислите числовое значение работы силы упругости 

  ОТВЕТ:…………………..

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4