Рабочая программа по математике (АООП для учащихся с умственной отсталостью 2016-17 учебный год)

решать задачи на нахождение среднего арифметического двух целых чисел, на пропорциональное деление, на вычисление периметра многоугольника или площади прямоугольника (квадрата); измерять длины сторон и вычислять площадь прямоугольника (квадрата) в разных единицах площади; показывать элементы прямоугольного параллелепипеда (куба) и цилиндра на модели и на развертке; узнавание и называние шара.

2-ой уровень

определять показания шкалы весов с указанной ценной деления; сравнивать любые (как положительные, так и отрицательные) значения температуры воздуха на шкале термометра воздуха на шкале термометра и записанные с помощью чисел с использованием слов « более высокая/низкая температура воздуха; теплее/холоднее» ( с помощью учителя); складывать и вычитать целые числа в пределах 100000, а также числа, полученные при измерении одной или двумя величинами; умножать и делить целые числа в пределах 100000, а также числа, полученные при измерении, на двузначное число с помощью учителя; выполнять четыре арифметических действия с целыми числами в пределах 1000000 с использованием калькулятора; вычислять среднее арифметическое двух целых  чисел; складывать и вычитать любые десятичные дроби; использовать калькулятор для проверки письменного выполнения умножения и деления десятичной дроби на однозначное число; решать задачи на нахождение среднего арифметического двух чисел, на пропорциональное  деление (с помощью учителя), на вычисление периметра многоугольника, площади прямоугольника (квадрата); измерять длины сторон и вычислять площадь прямоугольника (квадрата), в том числе земельных участков; показывать элементы прямоугольного параллелепипеда (куба) и цилиндра на модели; узнавать и называть шар;

Математика 8 класс

№ п/п	Дата проведения	Содержание урока	Примечание
1	Нумерация Округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда.
2	Округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда: случаи, когда приближенное значение имеет такое же количество знаков, как округляемое число.
3	Округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда: случаи, когда приближенное значение имеет такое же количество знаков, как округляемое число. Закрепление.
4	Площадь геометрической фигуры. Обозначение S.
5	Округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда: случаи, когда приближенное значение имеет на один знак больше, чем округляемое число.
6	Округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда: случаи, когда приближенное значение имеет на один знак больше, чем округляемое число. Закрепление.
7	Упражнения на округление чисел в пределах 1000000 до любого разряда.
8	Вычисление площади прямоугольника. Г. М.
9	Самостоятельная работа по округлению чисел в пределах 1000000 до любого разряда.
10	Анализ самостоятельной работы по округлению чисел в пределах 1000000 до любого разряда. Работа над ошибками.
11	Шкала, цена деления. Определение показаний шкалы весов с указанной ценой деления.
12	Вычисление площади квадрата. Г. М.
13	Сравнение значений температуры воздуха по показаниям термометра и по указанным значениям.
14	Единицы измерения и их соотношения. Единицы измерения площади: 1 кв. мм, 1кв. см, 1 кв. дм, 1 кв. м, 1 кв. км.
15	Соотношения между единицами площади.
16	Вычисление площади прямоугольника (в частности квадрата). Закрепление. Г. М.
17	Определение соотношений между единицами площади с помощью единиц длины.
18	Единицы измерения земельных площадей: 1а, 1га.
19	Соотношения между единицами земельных площадей.
20	Вычисление площади прямоугольника (в частности квадрата). Г. М.
21	Закрепление умения вычислять площадь прямоугольника ( в частности квадрата). ГМ
22	Простые задачи, требующие вычисления периметра и площади прямоугольника ( частности квадрата).
23	Запись чисел, полученных при измерении одной или двумя единицами площади, в виде десятичной дроби и обратное преобразование.
24	Вычисление площади прямоугольника (в частности квадрата). Закрепление. Г. М.
25	Тренировочные упражнения по записи чисел, полученных при измерении одной или двумя единицами площади, в виде десятичной дроби и обратное преобразование.
26	Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной и двумя единицами площади, выраженных десятичными дробями.
27	Упражнения на закрепление сложения и вычитания чисел, полученных при измерении одной и двумя единицами площади, выраженных десятичными дробями.
28	Измерение длин сторон и вычисление площади прямоугольника (квадрата) в разных единицах. (Г. М.)
29	Умножение и деление чисел, полученных при измерении одной и двумя единицами площади, выраженных десятичными дробями, на однозначное число.
30	Решение простых задач, требующие вычисления периметра и площади прямоугольника ( частности квадрата).
31	Тренировочные упражнения на умножение и деление чисел, полученных при измерении одной и двумя единицами площади, выраженных десятичными дробями, на однозначное число.
32	Составные задачи, требующие вычисления периметра многоугольника или площади прямоугольника, квадрата (Г. М.)
33	Чтение инструкций на упаковках семян цветов, зелени, овощей и другое. Расчет количества семян для посева, количества вносимых удобрений на заданной площади.
34	Простые и составные задачи, требующие вычисления площади прямоугольника ( частности квадрата).
35	Контрольная работа по теме «Единицы измерения площади и их соотношения».
36	Геометрические тела: прямоугольный параллелепипед (куб). (Г. М.)
37	Анализ контрольной работы по теме: Единицы измерения площади и их соотношения. Работа над ошибками.
38	Арифметические действия Умножение многозначных чисел на двузначное число (устные случаи).
39	Умножение многозначных чисел на двузначное число.
40	Геометрические тела: цилиндр, шар. (Г. М.)
41	Умножение многозначных чисел на двузначное число: случай вида 2460 х 53, 2400 х 53, 24000х53.
42	Составные задачи, требующие вычисления периметра многоугольника.
43	Умножение чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число.
44	Геометрические тела: прямоугольный параллелепипед (куб), цилиндр, шар.  Узнавание и называние. ГМ
45	Умножение чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число.  Закрепление.
46	Тренировочные упражнения на умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число.
47	Закрепить умения умножать многозначные числа и числа, полученных при измерении величин,  на двузначное число.
48	Нахождение площади боковой поверхности прямоугольного параллелепипеда. (ГМ.)
49	Задачи в 2-3 арифметических действия.
50	Проверочная работа на умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число.
51	Анализ проверочной работы на умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Работа над ошибками.
52	Упражнение в нахождении площади боковой поверхности прямоугольного параллелепипеда (ГМ.)
53	Деление многозначных  чисел на двузначное число.
54	Деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Закрепление.
55	Деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин, на двузначное число, случай, когда  в частном получаются нули.
56	Нахождение площади полной поверхности прямоугольного параллелепипеда. Закрепление. (ГМ)
57	Деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число, случай, когда  в частном получаются нули. Закрепление.
58	Задачи на пропорциональное деление.
59	Упражнение на деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число.
60	Упражнение в нахождении площади полной поверхности прямоугольного параллелепипеда.(ГМ.)
61	Тренировочные упражнения на деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин, на двузначное число.
62	Среднее арифметическое двух чисел. Задачи на нахождение среднего арифметического двух чисел.
63	Задачи на нахождение среднего арифметического двух целых чисел.
64	Куб как разновидность параллелепипеда. ГМ
65	Использование калькулятора для всех видов вычислений в пределах 1 000 000 с целыми числами, для проверки письменного выполнения арифметических действий.
66	Подготовка к контрольной работе
Контрольная работа на умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин, на двузначное число.
67	Анализ контрольной работы на умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Работа над ошибками.
68	Вершина, ребра, грани параллелепипеда (куба).
69	Дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей с  одинаковым количеством знаков после запятой.
70	Сложение и вычитание десятичных дробей с разными знаменателями.
71	Сложение и вычитание десятичных дробей с разным количеством знаков после запятой. Закрепление.
72	Длина, ширина и высота параллелепипеда. (Г. М)
73	Сложение и вычитание десятичных дробей с разным количеством знаков после запятой.
74	Вычитание десятичных дробей из целого числа.
75	Сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи).
76	Нахождение длины, ширины и высоты параллелепипеда. (Г. М)
77	Упражнение на сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи).
78	Проверочная работа на сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи).
79	Анализ проверочной работы на сложение и вычитание десятичных дробей (все случаи).
80	Свойства ребер и граней параллелепипеда. (Г. М.)
81	Умножение десятичных дробей на однозначное число. Нахождение стоимости нескольких одинаковых товаров с помощью калькулятора.
82	Умножение десятичных дробей на двузначное число.
83	Упражнения на умножение десятичных дробей на двузначное число.
84	Элементы и свойства прямоугольного параллелепипеда. (ГМ)
85	Деление десятичных дробей на однозначное число.
86	Упражнения на деление десятичных дробей на однозначное число.
87	Деление десятичных дробей на двузначное число.
88	Элементы и свойства прямоугольного параллелепипеда. (ГМ)
89	Упражнения на деление десятичных дробей на двузначное число.
90	Использование калькулятора для проверки письменного выполнения умножение и деления десятичных дробей на однозначное и двузначное число.
91	Сложение и вычитание  чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью.
92	Упражнения по сложению и вычитанию чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью (все случаи).
93	Умножение чисел, полученных при измерении величин, на однозначное и двузначное число.
94	Развертка прямоугольного параллелепипеда. (ГМ.)
95	Деление чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью, на однозначное число.
96	Деление чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью, на двузначное число.
97	Умножение и деление чисел, полученных при измерении величии и выраженных десятичной дробью, на двузначное число.
98	Цилиндр. ГМ
99	Упражнения на умножение и деление чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью, на двузначное число.
100	Тренировочные упражнения на умножение и деление чисел, полученных при измерении величин и выраженных десятичной дробью, на двузначное число.
101	Подготовка к контрольной работе.
102	Контрольная работа по теме «Умножение  и деление чисел, полученных при измерении величин  и выраженных десятичной дробью, на двузначное число, на однозначное и  двузначное число.»
103	Анализ контрольной работы по теме «Умножение  и деление чисел, полученных при измерении величин  и выраженных десятичной дробью, на двузначное число., на однозначное и  двузначное число.»  Работа над ошибками.
104	Основания и высота цилиндра. (Г. М)
105	Использование калькулятора для всех видов вычислений в пределах 1 000 000 с числами, полученными при измерении величин, для проверки письменного выполнения арифметических действий.
106	Умножение  и деление чисел, полученных при измерении величин, на однозначное и  двузначное число.
107	Упражнения на умножение  и деление чисел, полученных при измерении величин, на однозначное и  двузначное число.
108	Закрепление основания и высоты цилиндра. (Г. М.)
109	Покупка товаров в супермаркете. Соотнесение купленных товаров с пробитым чеком.
110	Проверка правильности оплаты и получения сдачи с помощью калькулятора.
111	Решение задач на встречное движение.
112	Развертка цилиндра. (Г. М.)
113	Расчет времени на дорогу от дома до школы, магазина, кинотеатра и др.; до начала и окончания урока, спектакля, праздничного мероприятия, встречи.
114	Задачи на вычисление длины окружности и площади круга.
115	Составные задачи, требующие вычисления периметра многоугольника или площади прямоугольника, квадрата (Г. М.)
116	Умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Повторение.
117	Деление многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Повторение.
118	Умножение многозначных чисел и чисел, полученных при измерении величин,  на двузначное число. Повторение.
119	Задачи на вычисление площади круга. (Г. М.)
120	Чтение инструкций на концентрированных моющих средствах. Разведение средств в заданном количестве воды.
121	Задачи на нахождение среднего арифметического двух целых чисел.
122	Задачи на пропорциональное деление.
123	Цилиндр. (Г. М.)
124	Повторение и закрепление. Сложение и вычитание целых и дробных чисел.
125	Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000
126	Умножение и деление целых и дробных чисел на однозначное число.
127	Длина окружности. (Г, М.)
128	Решение задач на нахождение  скорости, расстояния.
129	Умножение и деление целых и дробных чисел на двузначное число.
130	Подготовка к итоговой контрольной работе.
131	Итоговая контрольная работа.
132	Анализ итоговой контрольной работы. Работа над ошибками.
133	Площадь круга (Закрепление) (Г. М.)
134	Порядок действий в примерах  с 3-4- мя арифметическими действиями.
135	Все действия с числами, полученные при измерении.
136	Составление задач по таблице и их решение. Обобщающий урок.