Химия (стр. 5 )

*Категории «знать», «уметь», «владеть» применяются в следующих значениях:

«знать» – воспроизводить и объяснять учебный материал с требуемой степенью научной точности и полноты.

«уметь» – решать типичные задачи на основе воспроизведения стандартных алгоритмов решения;

«владеть» – решать усложненные задачи на основе приобретенных знаний, умений и навыков, с их применением в нетипичных ситуациях, формируется в процессе получения опыта деятельности.

Перечень профессиональных стандартов, обобщённых трудовых функций и трудовых функций, имеющих отношение к профессиональной деятельности выпускника программ бакалавриата по направлению подготовки 04.00.00 «ХИМИЯ»

Профессиональный стандарт	Обобщенные трудовые функции	Трудовые функции
Код	Наименование	Уровень квалификации	Наименование	код	Уровень (подуровень квалификации)
Преподаватель	Е	Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности	6	Разработка совместно с преподавателем программно-методического обеспечения учебно-производственного процесса	Е/01.6	6.1
Педагогический контроль и оценка процесса и результатов учебно-производственной деятельности	Е/03.6	6.1
К	Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию	7	Преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий по программам бакалавриата и ДПО	K/02.6	6.2
Участие в организации научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной и иной деятельности обучающихся по программам бакалавриата и ДПО под руководством специалиста более высокой квалификации	K/03.6	6.2
Участие в профориентационных мероприятиях со школьниками, педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам	K/05.6	6.1
L	Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам высшего образования	6	Социально-педагогическая поддержка студентов в образовательной деятельности и профессионально-личностном развитии	L/02.6	6.1
Специалист по научно-техническим разработкам и испытаниям полимерных наноструктурированных пленок (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «10» июля 2014 г. № 000н)	А	Техническая поддержка научно-технической разработки и испытаний новых полимерных наноструктурированных пленок	6	Определение характеристик сырья для производства наноструктурированных материалов	А/01.6	6
Применение новых методов получения, испытания и оценки потребительских свойств полимерных наноструктурированных пленок	А/02.6
Проведение текущих и дополнительных испытаний полимерных наноструктурированных пленок с заданными потребительскими характеристиками	А/03.6
Лабораторно-аналитическое исследование опытных образцов новых полимерных наноструктурированных пленок	А/04.6
Сопоставительный анализ свойств новых полимерных наноструктурированных пленок для оформления эталонного образца	А/05.6
Техническое обеспечение экспертного тестирования пилотной партии инновационных полимерных наноструктурированных пленок	А/06.6
В	Экспериментально-методическое сопровождение научно-технической разработки и испытаний новых полимерных наноструктурированных пленок	6	Проведение опытно-экспериментальных работ по оценке свойств продуктов-аналогов для внедрения новых полимерных наноструктурированных пленок в производство	В/01.6	6
Составление спецификации новых полимерных наноструктурированных пленок	В/02.6
Организация контроля качества сырья, основных и вспомогательных материалов и новых полимерных наноструктурированных пленок	В/03.6
Ведение локальной документации организации по испытаниям полимерных наноструктурированных пленок на соответствие заданным свойствам	В/04.6
Организация работ по подготовке и проведению аттестации и сертификации подразделений контроля качества сырья, основных и вспомогательных материалов и выпускаемых полимерных наноструктурированных пленок	В/05.6
Проведение экспериментальных работ по измерению и улучшению свойств опытного образца и их оформление в установленном порядке	В/06.6
Специалист по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам (утв. Министерством труда и социальной защиты РФ от 4 марта 2014 г. N 121н)	А	Проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок по отдельным разделам темы	5	Осуществление проведения работ по обработке и анализу научно-технической информации и результатов исследований	A/01.5	5
Осуществление выполнения экспериментов и оформления результатов исследований и разработок	A/02.5
Подготовка элементов документации, проектов планов и программ проведения отдельных этапов работ	A/03.5
Обобщенные трудовые функции 3.2 (В) и 3.3 (С) соответствуют уровню квалификации 6, но требования к образованию – уровень специалитета и магистратуры
Специалист по патентоведению (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «22»  октября 2013 г. № 000)	A	Информационное сопровождение процесса создания РИД и СИ (в отрасли экономики)	6	Оказание информационной поддержки специалистам, осуществляющим научно-исследовательские,  опытно-конструкторские и технологические работы	A/01.6	6
Создание информационных баз данных по  РИД, СИ и показателям инновационной деятельности организации	A/02.6
Специалист по метрологии (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 марта 2014 г. N 124н)	Метрологический учет и выполнение простых операций по метрологическому обеспечению действующего производства	5	Выполнение точных измерений для определения действительных значений контролируемых параметров	А/01.5	5
Делопроизводство, ведение и актуализация производственно-технической и нормативной документации	А/02.5
Поверка (калибровка) простых средств измерений	А/04.5
В	Метрологическое обеспечение разработки, производства, испытаний и эксплуатации продукции	6	Выполнение особо точных измерений для определения действительных значений контролируемых параметров	В/01.6	6
Метрологический надзор за соблюдением правил и норм по обеспечению единства измерений, за состоянием и применением средств измерений	В/02.6
Проведение работ по контролю и обновлению эталонной базы, поверочного оборудования и средств измерений	В/03.6
Поверка (калибровка) средств измерений	В/04.6
Установление периодичности поверок средств измерений и разработка календарных планов и графиков проведения поверок	В/05.6
Разработка и аттестация методик измерений и испытаний	В/07.6
Аттестация испытательного оборудования и специальных средств измерений	В/08.6
Разработка и внедрение специальных средств измерений	В/09.6
Разработка и внедрение стандартов и других нормативных документов в области метрологического обеспечения	В/10.6
Сертификация и испытания средств измерений для целей утверждения типа	В/11.6

Соответствие Обобщенных трудовых Функций, Трудовых Функций, трудовых действий из профессионального стандарта «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ» видам деятельности и соответствующим профессиональным компетенциям ИЗ ФГОС

Направление подготовки «ХИМИЯ» уровень ВО бакалавриат

Программа академического бакалавриата

Требование - высшее образование (бакалавриат) и дополнительное профессиональное образование по направлению «Педагогическое образование», рекомендуемые профили подготовки «Технологическое образование», «Профессиональное обучение» и т. п.

Обобщенные трудовые функции (из ПС)	Трудовые функции (из ПС)	Трудовые действия (из ПС)	Профессиональные компетенции из ФГОС ВО по соответствующим видам деятельности	Вид деятельности (из ФГОС ВО)
3.5. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности	3.5.1. Разработка совместно с преподавателем программно-методического обеспечения учебно-производственного процесса	Участие в разработке программ профессиональных модулей	ПК-13 ПК-14	Педагогическая деятельность
Планирование (разработка планов, технологических карт, сценариев) занятий на учебной и/или производственной практике
3.5.3. Педагогический контроль и оценка процесса и результатов учебно-производственной деятельности	Текущий контроль результативности занятий на учебной и производственной практике	ПК-13 ПК-14
Участие в подготовке и проведении промежуточной и итоговой аттестации (контроль и оценка освоения программ профессиональных модулей)
3.11. Преподавание по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих соответствующую квалификацию	3.11.2. Преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий по программам бакалавриата и ДПО	Проведение аудиторных занятий по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам	ПК-12 ПК-13 ПК-14
Контроль и оценка процесса и результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата и дополнительных профессиональных программам
3.11.3. Участие в организации научно-исследовательской, проектной, учебно-профессиональной и иной деятельности обучающихся по программам бакалавриата и ДПО  под руководством специалиста более высокой квалификации	Изучение под руководством специалиста более высокой квалификации тенденций развития соответствующей области научного знания, требований рынка труда, образовательных потребностей обучающихся с целью определения содержания и требований к результатам исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам бакалавриата и ДПО	ПК-13
3.11.5. Участие в профориентационных мероприятиях со школьниками, педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся по программам бакалавриата  и дополнительным профессиональным программам	Педагогическая поддержка профессионального самоопределения обучающихся по программам бакалавриата и дополнительным профессиональным программам	ПК-13

Соответствие Обобщенных трудовых Функций, Трудовых Функций, трудовых действий из профессионального стандарта «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ» видам деятельности и соответствующим профессиональным компетенциям ИЗ ФГОС