B. опросный
C. синтетический
D. простой
E. сложный
Какой способ отображения материала нацелен на проникновение в суть явлений, на выяснение скрытых взаимосвязей предмета отображения.
A. аналитический
B. опросный
C. синтетический
D. простой
E. сложный
Какой способ отображения материала нацелен не только и не столько на фиксацию внешних черт явления или рациональное проникновение в суть предмета, сколько на эмоционально-художественное обобщение познанного
A. наглядно-образный
B. опросный
C. синтетический
D. простой
E. сложный
Назовите группу жанров, выделяемых в журналистике
A. информационные
B. опросные
C. наглядно-образные
D. простые
E. сложные
Назовите группу жанров, выделяемых в журналистике
A. аналитические
B. опросные
C. наглядно-образные
D. простые
E. сложные
Назовите группу жанров, выделяемых в журналистике
A. художественно-публицистические
B. опросные
C. наглядно-образные
D. простые
E. сложные
Назовите группу жанров, выделяемых в журналистике
A. сатирические
B. опросные
C. наглядно-образные
D. простые
E. сложные
Назовите группу жанров по описанию:
речь идёт об оперативном информировании журналистом своей аудитории, то оно должно быть в первую очередь нацелено на наиболее важные для неё события, явления, связанные с базовыми, наиболее актуальными её потребностями, а также должно способствовать формированию у читателя максимально точной картины окружающей его реальности.
A. информационные
B. сатирические
C. аналитические
D. художественно-публицистические
E. сложные
Назовите группу жанров по описанию:
речь идёт о более глубоком исследовании (анализе) действительности, о разъяснении, истолковании, интерпретации актуальных проблем, сути и значения современных событий, процессов, ситуаций, то эти исследуемые проблемы, события, процессы, ситуации должны рассматриваться журналистом во взаимосвязи с другими феноменами, соотноситься с более фундаментальными, более значимыми явлениями, закономерностями, тенденциями развития различных сторон общественной жизни.
A. аналитические
B. информационные
C. сатирические
D. художественно-публицистические
E. сложные
Назовите группу жанров по описанию:
журналист "опосредует" действительность в эмоционально-образной форме, передаёт аудитории своё представление об актуальной реальности с помощью художественной типизации, то он должен осуществлять её таким образом, чтобы не исказить реальное положение дел, которого касается эта типизация.
A. художественно-публицистические
B. информационные
C. аналитические
D. сатирические
E. сложные
Назовите группу жанров по описанию:
журналист "опосредует" действительность в эмоционально-образной форме, при этом его задачи остро, юмористически, сатирически либо саркастически отобразить социальные проблемы действительности
A. сатирические
B. информационные
C. аналитические
D. художественно-публицистические
E. сложные
Назовите общетеоретические методы познания
A. анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, исторический, логический,
B. опрос, беседа, интервью
C. эксперимент, работа с документацией
D. анализ, опрос, наблюдение, работа с документами
E. индукция, анкета, контент-анализ. наблюдение
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. метофоризация,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. метонимия,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. оксюморон,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. литота,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. гиперболизация,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. индивидуализация,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Назовите метод наглядно-образного обобщения
A. генерализация,
B. анализ
C. работа с документацией
D. опрос,
E. контент-анализ.
Определите дефиницию:
устойчивые типы публикаций, объединенные сходными содержательно-формальными признаками
A. жанры
B. тексты
C. документы
D. формы
E. признаки
Жанрообразующий фактор:
A. предмет отображения
B. жанры
C. тексты
D. формы
E. признаки
Жанрообразующий фактор:
A. целевая установка (функция)
B. жанры
C. тексты
D. формы
E. признаки
Жанрообразующий фактор:
A. способ отображения
B. жанры
C. тексты
D. формы
E. признаки
Жанрообразующий фактор:
A. метод отображения
B. жанры
C. тексты
D. формы
E. признаки
Цели журналистского творчества
A. Описание предмета отображения
B. Рассказ о предмете отображения
C. Рецензия предмета отображения
D. Обзор предмета отображения
E. Обозрение предмета отображения
Цели журналистского творчества
A. Выявление причинно-следственных связей
B. Рассказ о предмете отображения
C. Рецензия предмета отображения
D. Обзор предмета отображения
E. Обозрение предмета отображения
Цели журналистского творчества
A. Oценка предмета
B. Рассказ о предмете отображения
C. Рецензия предмета отображения
D. Обзор предмета отображения
E. Обозрение предмета отображения
Цели журналистского творчества
A. Прогноз развития предмета отображения
B. Рассказ о предмете отображения
C. Рецензия предмета отображения
D. Обзор предмета отображения
E. Обозрение предмета отображения
Цели журналистского творчества
A. Формулирование программы действий
B. Рассказ о предмете отображения
C. Рецензия предмета отображения
D. Обзор предмета отображения
E. Обозрение предмета отображения
Определите цель журналистского творчества по описанию:
Создание наглядной модели исследуемого явления. Описание качеств, свойств отображаемого предмета.
A. Описание предмета
B. Выявление причинно-следственных связей
C. Оценка предмета отображения
D. Прогноз развития предмета отображения
E. Формулирование программы действий
Определите цель журналистского творчества по описанию:
Установление причинно-следственных связей тех или иных событий, процессов, действий
A. Выявление причинно-следственных связей
B. Описание предмета
C. Оценка предмета отображения
D. Прогноз развития предмета отображения
E. Формулирование программы действий
Определите цель журналистского творчества по описанию:
установление соответствия или несоответствия тех или иных явлений потребностям, интересам, представлениям (критериям оценки) тех или иных людей.
A. Оценка предмета отображения
B. Выявление причинно-следственных связей
C. Описание предмета
D. Прогноз развития предмета отображения
E. Формулирование программы действий
Определите цель журналистского творчества по описанию:
Определение будущего состояния заинтересовавшего журналиста явления
A. Прогноз развития предмета отображения
B. Выявление причинно-следственных связей
C. Оценка предмета отображения
D. Описание предмета
E. Формулирование программы действий
Определите цель журналистского творчества по описанию:
Генерирование возможных вариантов (программ) деятельности, способных привести к удовлетворению общественной потребности, связанной с отображаемым в тексте явлением
A. Формулирование программы действий
B. Выявление причинно-следственных связей
C. Оценка предмета отображения
D. Прогноз развития предмета отображения
E. Описание предмета
@@@Информационные жанры
Вид информации, которая представляет достоверные сведения, устанавливающие реальность существования каких-либо явлений (предметного или идеального, т. е. информационного ряда) в настоящем или прошлом
A. фактологическая
B. превентивная
C. нормативная
D. программная
E. оценочная
Вид информации, которая включает предположение или совокупность предположений о настоящем, прошлом или о будущем каких-либо явлений.
A. вероятностная
B. фактологическая
C. нормативная
D. программная
E. оценочная
Предположения, относящиеся к будущему, называются
A. прогнозами
B. гипотезами
C. версиями
D. планами
E. темами
Часто предположения, адресованные прошлому, называют ….
A. гипотезами
B. прогнозами
C. версиями
D. планами
E. темами
Если существует множество предположений относительно одного и того же предмета, то каждое из них называется
A. версиями
B. гипотезами
C. прогнозами
D. планами
E. темами
Вид информации, представляющей сообщения о событиях, которые «запланированы» и с большой степенью вероятности должны произойти в ближайшем будущем.
A. превентивная
B. фактологическая
C. нормативная
D. программная
E. оценочная
Чем превентивная информация отличается от предположения
A. Превентивное сообщение всегда обладает большей степенью обоснованности и большей вероятностью оправдания, чем предположение
B. превентивное сообщение относится и к настоящему, и к прошлому событию
C. превентивное сообщение относится и к прошлому событию
D. превентивное сообщение относится и к настоящему событию
E. это идентичные понятия
Вид информации, которая представляет отношение субъекта оценки к оцениваемому предмету. Это отношение возникает в результате сравнения предмета оценки с определенными критериями, в качестве которых могут выступать потребности, интересы, идеалы, нормы, образцы, стандарты и пр.
A. оценочная
B. превентивная
C. нормативная
D. программная
E. фактологическая
Вид информации, которая представляет собой требования, адресованные обществом социальным группам, отдельным личностям. Общественные нормы могут быть отнесены к тем или иным типам, в зависимости от оснований классификации, например, политическим, экономическим, моральным, техническим, медицинским и т. д.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
