Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ задания | Тема | Допустили ошибки | Не приступили | ||
Количество учащихся | % | Количество учащихся | % | ||
А1 | Знание основных фактов | 2 | 100 | ||
А2 | Знание основных процессов, явлений | 1 | 50 | ||
А3 | Установление причинно-следственных связей | 1 | 50 | ||
А4 | Знание основных актов (культура) | 2 | 100 | ||
А5 | Поиск информации в источнике | 1 | 50 | ||
А6 | Знание основных фактов | 0 | |||
А7 | Знание основных процессов, явлений | 2 | 100 | ||
А8 | Установление причинно-следственных связей | 1 | 50 | ||
А9 | Установление причинно-следственных связей | 0 | |||
А10 | Знание основных фактов, процессов, явлений | 2 | 100 | ||
А11 | Установление причинно-следственных связей | 0 | |||
А12 | Поиск информации в источниках разного типа | 2 | 100 | ||
А13 | Знание основных актов (культура) | 0 | |||
А14 | Знание основных фактов, процессов, явлений | 1 | 50 | ||
А15 | Установление причинно-следственных связей | 1 | 50 | ||
А16 | Знание основных фактов | 1 | 50 | ||
А17 | Поиск информации в источниках разного типа | 1 | 50 | ||
А18 | Знание основных процессов, явлений | 0 | |||
А19 | Установление причинно-следственных связей | 2 | 100 | ||
А20 | Знание основных актов (культура) | 1 | 50 | ||
А21 | Знание основных процессов, явлений | 2 | 100 | ||
В1 | Уметь определять последовательность событий | 1 | 50 | ||
В2 | Систематизация исторической информации | 2 | 100 | ||
В3 | Систематизация исторической информации (соответствие) | 2 | 50 | ||
В4 | Выбор одного элемента | 2 | 100 | ||
В5 | Определение термина по нескольким признакам | 1 | 50 | ||
В6 | Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах | 2 | 100 | ||
В7 | Комплекс умений работать с текстовым историческим источником | 2 | 100 | ||
В8 | Работа с исторической картой | 2 | 100 | ||
В9 | Работа с исторической схемой | 1 | 50 | ||
В10 | Работа с исторической картой, схемой | 1 | 50 | ||
В11 | Работа с исторической картой, схемой | 2 | 100 | ||
В12 | Анализ иллюстративного материала | 2 | 100 | ||
В13 | Анализ иллюстративного материала | 2 | 100 | ||
С1 | Характеристика авторства, времени, обстоятельств создания источника | 1 | 50 | ||
С2 | Поиск информации в источниках разного типа | 1 | 50 | ||
С3 | Умение использовать принципы структурно-функционального, временного анализа | 1 | 50 | 2 | 100 |
С4 | Умение использовать принципы структурно-функционального, временного анализа при рассмотрении фактов, явлений | 1 | 50 | ||
С5 | Формулировать собственную позицию | 2 | 100 | 1 | 50 |
С6 | Умение представить результаты историко-познавательной деятельности. | 1 | 50 | 1 | 50 |
Таблица 6. Итоги пробных экзаменов
Гилязева Лилия | 20 | 41 |
Лабашов Рустам | 12 | 30 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


