Ранее задания с выбором ответа уже исчезли из ЕГЭ по математике и литературе.
- В 2015 году мы это сделаем в ЕГЭ по русскому языку,- пообещал Дмитрий Ливанов, - часть с выбором ответа будет поэтапно исключаться из заданий. При этом важно, чтобы мы двигались плавно, без резких движений, чтобы школа, учителя и ученики адаптировались к этим изменениям.
Министр подчеркнул, что все педагоги должны пройти обучение, чтобы успешно готовить школьников к ЕГЭ в новом формате.
О том, что задания будут меняться, ранее заявляла и директор ФИПИ Оксана Решетникова. Она подчеркивала, что демоверсии новых вариантов ЕГЭ пройдут широкое общественное обсуждение и будут утверждены в октябре этого года.
Будущих выпускников предстоящие изменения очень волнуют, ведь именно тестовая часть позволяла слабым ученикам набрать минимальные баллы для тройки в аттестате. Несмотря на то, что средний балл ЕГЭ по русскому в этом году снизился не так уж и сильно - с 64 до 62,5 , это все же общая цифра - так сказать, средняя температура по больнице. В некоторых школах выпускники буквально завалили ЕГЭ по русскому. Из-за этого Рособрнадзору пришлось даже снижать минимальный пороговый балл с 36 до 24. Иначе слишком много учеников могли бы остаться без аттестатов.
Впрочем, для слабых выпускников есть хорошая новость: ЕГЭ в этом учебном году можно будет пересдать несколько раз. И сделать это смогут не только те, кто получил двойки, но и все, кто хотел бы улучшить оценку.
Напомним, что ранее в Минобрнауки из Совета Федерации было направлено письмо с предложением официально публиковать задания по ЕГЭ и ГИА-9 в открытом доступе. Сенаторы указывали на то, что открытость информации снимет вопрос о нелегальной торговле заданиями ЕГЭ в интернете.
"Публикация в открытых источниках контрольных измерительными материалов 2015 года раньше проведения самого экзамена приведет к появлению так называемых "решебников". Навыки учащихся будут ограничиваться умением выполнять только эти конкретные известные задания, - считает глава департамента информационной и региональной политики министерства Анна Усачева. - Дети должны усваивать знания в комплексе, учиться мыслить и самостоятельно рассуждать. Что касается заданий единых госэкзаменов 2014 года, то они будут опубликованы Рособрнадзором на специально предназначенных ресурсах в соответствии с плановой работой. Это будет в 20 числах июля, после завершения второй волны ЕГЭ".
Вице-премьер Ольга Голодец рассказала о том, что в 2015 году начнется апробация по сдаче разноуровневого ЕГЭ.
Уже в 2015 году мы планируем внедрить элементы дифференцированной системы ЕГЭ, перейти к ЕГЭ разного уровня, - пообещала вице-премьер.
Разноуровневый ЕГЭ давно предлагается ввести в школах. Для этого понадобятся разные программы обучения и учебники: для тех, кто выберет предмет на углубленном уровне, это одни книги и программы, для тех, кто будет учиться на базовом - совсем другие. Первые шаги в этом направлении уже сделаны. В перечнях учебников, которые рекомендуются школам, есть деление книг по базовому и углубленному уровню. Педагоги знают, какие книги выбирать для детей с разным уровнем подготовки. Так что тут проблем нет. Но для введения многоуровненного ЕГЭ понадобится менять сами задания, а это очень сложная задача. Ведь даже обычные тесты из года в год продолжают изменяться и совершенствоваться. Можно, наверное, пойти сугубо механическим путем - отсечь, к примеру, первые задания части А или В и давать их тем школьникам, которые не собираются поступать в вузы, а хотят только получить аттестат. Или вообще предложить выполнять одну часть А для получения аттестата. Но тут есть над чем думать и что обсуждать. По заявлениям руководителей Минобрнауки, часть А с выбором ответов вообще должна исчезнуть из тестов. Так, в заданиях по математике, к примеру, ее нет. По словам главы Минобрнауки, в тестах будет расширяться устная часть. Всем ли предложат устные задания, или только самым сильным ученикам, которые выберут углубленку - тоже пока вопрос без ответа.
Еще один нюанс: если школьники станут выбирать уровни изучения предмета, ясно, что какие-то дисциплины будут у них не самые популярные. Можно предположить, что это будет математика, физика, химия. В этом случае, вузы уже в самое ближайшее время могут потерять абитуриентов.
Экзаменаторов, совершивших правонарушения на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) и при приеме в вузы, следует штрафовать на сумму до 40 тысяч рублей. Также авторы документа предлагают увольнять учителей, совершивших подобные правонарушения.
Экзаменаторов, совершивших правонарушения на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) и при приеме в вузы, следует штрафовать на сумму до 40 тысяч рублей. Абитуриентов - штрафовать за нарушения правил приёма в вузы. С такими предложениями выступило Минобрнауки, направившее на согласование в государственные органы проект федерального закона об изменениях в Кодекс об административных правонарушениях и Трудовой кодекс, сообщает в пятницу радио "Маяк". Документ был опубликован министерством 4 мая текущего года.
Авторы документа предлагают увольнять учителей, совершивших правонарушения, а председателей и членов экзаменационных комиссий, руководителей и организаторов пунктов проведения ЕГЭ штрафовать за правонарушения на сумму от 20 до 40 тысяч рублей. В настоящее время этот штраф составляет от 3 до 5 тысяч рублей.
"В ходе проверок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования (ГИА), в том числе в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и организации приёма в образовательные учреждения систематически фиксируются нарушения, - говорится в подготовленном министерством документе. - Существующие в настоящее время меры ответственности за нарушение порядков проведения ГИА и приёма представляются недостаточными".
"В период организации приема в образовательные организации также фиксируется значительное число нарушений", - констатируют чиновники. В частности, в Минобрнауки подсчитали, что 2010 году количество лиц, подавших свидетельство о результатах ЕГЭ в 6 вузов, составляло 5166 человек, а в 2011 году - 4737 человек. Это является нарушением порядка приёма в государственные вузы. Однако в административном кодексе в настоящее время "не предусмотрено возможности наложения ответственности на граждан за нарушение порядка приёма" в вузы. В этой связи в министерстве предлагают штрафовать на сумму от 3 до 5 тысяч рублей поступающих за предоставление недостоверных сведений о результатах ЕГЭ, подложных документов, дающих преимущественное право на получение образования и прочие нарушения порядка приёма.
ЕГЭ разрешат пересдавать в три этапа - с апреля по июль
Неоднократно сдавать ЕГЭ и ГИА можно будет "в течение последнего и предпоследнего годов обучения по учебным предметам, освоение которых завершено в текущем году". Об этом рассказали в пресс-службе Минобрнауки. Детали прорабатываются министерством.
Проекты приказов об этом уже прошли общественное обсуждение и находятся на антикоррупционной экспертизе. Школьники могут получить право сдать экзамен по любому из учебных предметов до трех раз в текущем учебном году. Пока что обязательные предметы они могут пересдать лишь два раза в текущем году по обязательным учебным предметам. Если снова получат двойку, то пересдать экзамен разрешат только на следующий год.
Дополнительное право пересдачи экзамена могут получить школьники, которым поставили двойку на любом из предметов ГИА (пока пересдавать разрешается только русский язык и математику), и те ученики, которые хотят получить более высокую оценку по любому предмету.
- Предусмотрено три этапа проведения экзамена: первый - в апреле, второй - в мае-июне и третий - в июле (с выделением резервных дней на каждом этапе). - рассказали "РГ" в Минобрнауки.
Если все документы будут приняты, то новые правила сдачи ЕГЭ вступят в силу с 1 сентября 2016 года.
До этого времени будут проработаны варианты на базе постоянно действующих пунктов проведения экзамена или независимых центров проведения ЕГЭ. Продолжится проект по проведению экзамена с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Новые правила ЕГЭ в 2014 — 2015 году
Какие же изменения в ЕГЭ 2014? О «сюрпризах» — новость от 27 .02.14:
До первого ЕГЭ осталось меньше трех месяцев, пора уточнить действующие правила и изменения в 2014 году.
Первые три пункта данной статьи остались неизменными. Разъяснения «как сравнивать баллы разных лет» мы получим, скорее всего, в следующие годы, когда эта практика станет распространена.
10% льготных мест утверждены законодательно. Льготы победителям олимпиад в 2014 году урезали даже сильнее, чем в проекте. Помимо существенного сокращения числа олимпиад, признанных всероссийскими, выпускникам для использования этой льготы необходимо набрать по каждому из сдаваемых предметов не менее 65 баллов. Вроде бы не такая высокая планка, но в прошлые годы среди поступивших было немало победителей олимпиад по физике-математике, так и не подружившихся с правилами русского языка. Впрочем, любой желающий проверить себя может сходить на бесплатный сайт reshuege. ru и сдать ЕГЭ онлайн. В том же ЕГЭ по русскому языку масса заданий не на знание «как правильно написать», а на выяснение «каким термином называется вот такая грамматическая конструкция».
Дополнительные баллы в свое распоряжение ВУЗы в этом году так и не получили — это хорошо. Увы, беготня с перекладыванием документов в разные волны так и осталась, так что один раз сдать документы и до третьей волны не переживать не получится.
За этот год страна лишилась 126 ВУЗов, Рособрнадзор отозвал у них лицензию и опубликовал полный «черный список» у себя на сайте 27 февраля. Внимательно посмотрите, нет ли там выбранного вами ВУЗа.
В этом году все пункты сдачи ЕГЭ будут оборудованы видеоаппаратурой из расчета «две диагонально установленные камеры на класс плюс камеры в коридорах и на входах». Видеозаписи будут храниться и перепроверяться в течение года. Аннулировать результаты ЕГЭ по причине выявленных на видеозаписи нарушений комиссия сможет даже в мае следующего года. Что в этом случае произойдет со студентом и кого переведут на возможно освободившееся место — пока неизвестно.
В остальном, все осталось как было:
об изменениях в егэ и не только…
«О, сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух…». Дух просвещенья, как и положено, окопался в главном просветительном органе – Министерстве образования и науки РФ. В декабре 2012 года новый «Закон об образовании» был подписан Советом Федераций, с 01.09.13 г. он вступает в силу и отменяет действующие сейчас ФЗ «Об образовании» 1992 года и «О высшем и послевузовском образовании» 1996 года. И хотя закон был принят в первом чтении, уже сейчас на обсуждение вынесены поправки, которые законодатели легко успеют принять. Поэтому читаем новости и держим в голове, что все может измениться.
Итак, какие изменения в ЕГЭ 2014 зафиксированы в новом Законе «Об образовании», который вступит в силу с 1 сентября 2013 года:
1. резко сокращено количество мест для детей-инвалидов, верхняя планка установлена в 10% от общего количества бюджетных мест;
2. полностью убраны льготы для детей-сирот. Теперь они поступают на общих основаниях, факт сиротства учитывается только при равных баллах по ЕГЭ и равному среднему баллу аттестата;
3. сертификат с баллами, полученными на ЕГЭ, станет возможно предъявлять в приемные комиссии четыре года после сдачи (сейчас этот срок составляет год). Будут ли вводиться какие-то поправочные коэффициенты, переводящие баллы года сдачи ЕГЭ в баллы года поступления – неизвестно, в Законе об этом не сказано ничего.
Все, в Законе больше изменений нет. Дальше, только проекты.
Посторонним вход запрещен (только для подростков)
8 августа на официальном портале проектов нормативных актов был опубликован текст ведомственного приказа об изменениях в процедуре ЕГЭ 2014. Прошло больше недели, но обсуждения не получилось. Родители выпускников этого года уже не интересуются проектами, а поступающие в следующем году только начинают вникать в существующие законы и приказы. Аналитики практически единодушно заявляют, что этот проект будет принят уже в сентябре. Он отменит льготы при поступлении для военнослужащих (отслужившие не менее трех лет) и еще некоторых категорий абитуриентов.
Этот же приказ в случае принятия резко уменьшит количество «олимпиадников», имеющих право поступать в ВУЗы вне конкурса. В 2013 году победителей и призеров олимпиад, имеющих льготы при поступлении, было больше 23 тысяч человек, это около 5% поступающих. Если приказ вступит в силу, их число уменьшится примерно до трех тысяч человек, точнее станет известно в мае 2014 года, когда РОСШ (Российский совет олимпиад школьников) опубликует список олимпиад 1 уровня. Именно победители таких олимпиад смогут поступать вне конкурса, остальные могут претендовать максимум на 100 баллов ЕГЭ по соответствующему предмету.
Мода для выпускниц 2014 года
Впрочем, и это не главное…Главное – дополнительные баллы, которые сможет выставлять ВУЗ, если приказ примут в таком виде. Первая половина зависит от среднего балла аттестата, круглые отличники, не имеющий ни одной четверки за последние четыре полугодия, получат +10 баллов к сумме ЕГЭ, остальные пропорционально доле «четверок» и «троек» в аттестате. А вот вторая половина (максимум 10 баллов) будет выставляться ВУЗом за спортивные успехи, творческие достижения, общественную пользу и еще неизвестно что. В максимуме 10 баллов могут оказаться в руках приемной комиссии, и никакой приказ не регламентирует, как именно должны распределяться эти баллы. МинОбр обязал только награждать чемпионов олимпиад, параолимпиад, чемпионатов мира и Европы. 10 баллов! Цену их несложно определить, заглянув на официальный сайт любого престижного ВУЗа, везде опубликованы списки поступивших с суммарными баллами по ЕГЭ. На популярных специальностях (экономика, юриспруденция) в эти десять баллов помещается минимум половина списка поступивших. Заглянем во вторую часть – список рекомендованных к поступлению на коммерческое отделение – и увидим длииинный список отставших на 1-3-5 баллов. То есть эти непонятно как распределяемые десять баллов запросто могли поменять местами поступивших на бюджет с рекомендованными на коммерческое отделение. Несложно предсказать грандиозные скандалы в приемных комиссиях 2014, потому что никакая логика не может объяснить, за что добавить больше баллов: за спортивный разряд или за победу в конкурсе рисунков.
Хотя в тексте есть и очень здравая идея. Проект приказа упорядочивает правила приема документов и количество «волн». Сейчас разные ВУЗы имеют право организовывать «волны» поступивших как считают нужным. Главное изменение проекта – абитуриент до последней волны сохраняет шансы пройти в понравившийся ВУЗ. В этом году поступление носит элементы лотереи. Абитуриент может отнести оригиналы документов в ВУЗ «попроще» (в который ему хватило баллов пройти в первую волну), а может отказаться от этой возможности и ждать вторую волну в более престижном ВУЗе. И даже если выяснится, что в первый ВУЗ проходной балл второй волны ниже полученного абитуриентом, он не имеет права поступать в него, потому что отказался принести оригиналы документов после опубликования списков первой волны. В итоге получались грустные истории, когда в третью волну ВУЗ был вынужден принимать кандидатов с очень низкими баллами, хотя мог взять имеющих значительно более высокие баллы и не прошедших в «крутой» ВУЗ… В проекте приказа сохранена возможность подавать заявления в пять ВУЗов на три специальности в каждом, но(!) теперь абитуриент будет участвовать в конкурсе до последней, третьей, волны, которую сделали обязательной во всех ВУЗах страны.
Наверняка, этот проект не последний, следите у нас за новостями.
2015год
Изменения, которые коснутся ЕГЭ в 2015 году
Российским школам придется записывать устные ответы учеников во время Единого госэкзамена (ЕГЭ) по иностранным языкам, так как был введен новый раздел «Говорение». В данном блоке выпускникам придется давать устные ответы, аудиозаписи которых затем будут прослушиваться и расшифровываться экзаменационными комиссиями. Если запись будет произведена некорректно, то школьнику предоставляется право в тот же день пересдать раздел повторно. Такая форма сдачи в дальнейшем может быть распространена на все гуманитарные предметы.
Соответствующий приказ будет подписан главой Минобрнауки до конца года. Ожидается, что документ вступит в силу с 1 сентября 2014 года. Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию Алена Аршинова считает данный шаг хорошим дополнением, делающим процедуру сдачи ЕГЭ более прозрачной, что позволит исключить лишние претензии.
Предложено ввести для учеников дополнительный индивидуальный проект. Школьник в течение нескольких месяцев будет работать над «индивидуальным проектом» по русскому языку и литературе. Его публичная защита будет проходить с участием педагогов из других школ. Подобная преграда на пути к выпускным экзаменам повысит мотивацию учеников изучать русский язык и литературу.
Возможны изменения в форме сочинения в самом задании Единого государственного экзамена. Предложено ввести дополнительную аттестацию по литературе в форме сочинения или промежуточную аттестацию, которая будет допускать школьников к сдаче ЕГЭ, или же аттестацию в форме публичной защиты индивидуального проекта-сочинения.
Средний балл школьного аттестата и портфолио выпускников при зачислении в вузы, возможно, будут учитываться в ходе приемной кампании с 2015 года.
Пока нет согласия экспертного и педагогического сообщества, как именно учитывать средний балл аттестата и портфолио при зачислении в вузы.
«В течение ближайших месяцев работа по обсуждении и формированию подходов завершится, чтобы в 2015 году при зачислении в университеты учитывались не только результаты ЕГЭ, но и другие критерии«, — сказал Ливанов
По данным «Известий», в Минобрнауки готовится приказ, согласно которому у школьников, получивших неудовлетворительную оценку или просто желающих «накопить» большее количество баллов на выпускном экзамене, появится возможность неоднократно пересдать ЕГЭ. Сейчас если выпускник получил неудовлетворительный результат на ЕГЭ, то он может пересдать экзамен, но только через год. В планах ведомства, отмечают в «Известиях», внести законодательные изменения в ЕГЭ по срокам сдачи, которые разрешат неоднократную пересдачу с 2016 года.
«Планируемые изменения позволят повысить объективность оценки знаний учащихся и эффективность проведения ЕГЭ, обеспечить непрерывный процесс сдачи. Мы уходим от жестких рамок – это позволит существенно разгрузить как проверяющих, так и самих учеников», – отметил глава . По его словам, речь может идти в том числе и о психологической нагрузке. Сейчас у выпускника фактически только один шанс сдать экзамен, только один день, а это фактор стресса. Такой стресс, по мнению чиновника, может помешать должным образом проявить свои знания.
