СОДЕРЖАНИЕ
| Пояснительная записка………………………………………………......... Учебный план………………………………………………………............. 2.1. Учебный план по виду спорта футбол…………………………….…. 2.2. Учебный план по виду спорта шахматы …………………………. 2.3. Учебный план по виду спорта пулевая стрельба …………………. Методическая часть……..…………………………………………............. Методические рекомендации по виду спорта футбол ………………3.1.1. Теоретическая подготовка ……………………………………. 3.1.2. Физическая подготовка ………………………………………… 3.1.3. Техническая подготовка ……………………………………….. Методические рекомендации по виду спорта шахматы ……………3.2.1. Теоретическая подготовка …………………………………… 3.2.2. Физическая подготовка ………………………………………… 3.2.3. Практическая подготовка ……………………………………… Методические рекомендации по виду спорта пулевая стрельба3.3.1. Теоретическая подготовка …………………………………… 3.3.2. Физическая подготовка ………………………………………… 3.3.3. Техническая подготовка ……………………………………… Контрольные нормативные требования…………………………………4.1. Контрольно-переводные требования по футболу ………………….. 4.2. Контрольно-переводные требования по шахматам ……………….. 4.3. Контрольно-переводные требования по пулевой стрельбе ……… Воспитательная работа……………………………………………………. Психологическая подготовка……….……………………………………7. Перечень информационного обеспечения………………………………… | 3 4 5 6 6 6 6 6 7 9 11 11 14 16 16 19 23 25 25 26 27 27 27 28 |
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по футболу, шахматам, пулевой стрельбе МБУДО «КДЮСШ» (далее – Программа) разработана в соответствии с основными положениями осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта:
- Федерального закона -ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. № 000 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 01.01.2001 г. №06-1844; Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН (2.4.4. 3172-14).
- Федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам (утверждены приказом Минспорта РФ от 01.01.01 № 000),
- Приказа Минспорта России "Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта",
- Устава МБУДО "КДЮСШ";
- примерных образовательных программ по видам спорта: футбол: типовой учебно-тренировочной программы спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮСШОР, рекомендованной к изданию техническим комитетом РФС Российский футбольный союз, М.: Советский спорт, 2011 г.; шахматы: программы по шахматам для специализированных учебно-спортивных учреждений; пулевая стрельба: образовательной программы дополнительного образования детей «Пулевая стрельба».
Настоящая программа является нормативно-управленческим документом, характеризующим специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса в спортивно-оздоровительных группах по видам спорта: футбол, шахматы, пулевая стрельба.
Цель программы - создание системы педагогической работы, направленной на всестороннее физическое развитие личности, приобретение знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта, физическое совершенствование, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, повышение функциональных возможностей организма, выявление и отбор наиболее одаренных детей и подростков.
Многолетний спортивный опыт свидетельствует о том, что очень сложно на ранних этапах выявить способности и анатомические особенности. Известно, что существует большое количество детей имеющих слабое физическое развитие, но желающих заниматься физической культурой и спортом. Ввиду сложившегося положения данная категория детей не имеет возможности заниматься в спортивной школе в основных спортивных группах. Организация и введение в спортивной школе спортивно-оздоровительных групп помогает решить эту задачу и привлечь к активным занятиям физической культурой и спортом дополнительные людские ресурсы, которые восполнят ряды позитивно ориентированных групп детей, подростков и взрослых.
Основные задачи для спортсменов, занимающихся по дополнительной общеобразовательной программе:
- стимулирование к систематическим занятиям физической культурой и спортом в режиме достижения максимально возможного для конкретного обучающегося уровня физического развития; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие обучающихся, организация свободного времени и содержательного досуга и отбор наиболее одарённых детей и подростков для подготовки к занятиям на начальном этапе спортивной подготовки, что обуславливает её физкультурно-спортивную направленность.
– развитие физических качеств, совершенствование техники избранного вида спорта;
– воспитание специальных двигательных и координационных качеств;
При построении спортивной тренировки следует руководствоваться принципами:
– целевой направленности по отношению к спортивной деятельности;
– соразмеренности в развитии основных физических качеств;
– ведущих факторов, определяющих уровень мастерства и возрастной динамики развития занимающихся.
Реализация указанных принципов позволяет учитывать как возрастные особенности занимающихся, так и требования, которые будут предъявлены к ним в будущем на других этапах спортивной подготовки.
Ожидаемый результат реализации Программы:
- формирование знаний, умений и навыков в избранном виде спорта;
- вовлечение занимающихся в систему регулярных занятий.
Для оценки эффективности реализации программы используются следующие критерии:
- состояние здоровья обучающихся;
- стабильность состава занимающихся, регулярность посещения ими тренировочных занятий;
- гармоничное физическое развитие обучающихся;
- уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими основами физической культуры и навыков самоконтроля Этап спортивного оздоровления формируется на внеконкурсной основе из всех желающих, прошедших медицинский осмотр. Перевод обучающихся на обучение по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе по виду спорта осуществляется на основании результатов контрольно-приемных испытаний по общей физической и специальной подготовке по виду спорта, согласно контрольно-переводных испытаний дополнительной предпрофессиональной программе по виду спорта. Обучающиеся, желающие продолжить обучение по данной Программе, могут продолжить обучение повторно.
Отчисление обучающихся осуществляется по причине:
- в связи с получением образования (завершение образования); по заявлению родителей (законных представителей); при наличии медицинских противопоказаний; за систематические пропуски учебных занятий свыше 2-х месяцев.
2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Образовательный процесс в учреждении регламентируется учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым самостоятельно.
Учебный план рассчитан на 36 недель учебно-тренировочных занятий в спортивно-оздоровительных группах непосредственно в условиях учреждения, целью которого является развитие ребёнка и улучшение его здоровья за счёт общеразвивающих физических упражнений и специально организованных форм двигательной деятельности по видам спорта;
Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:
- групповые и индивидуальные тренировочные занятия; теоретические занятия (беседы, лекции, просмотр видеоматериалов по спортивной тематике и др.); участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях; медико-восстановительные мероприятия; тестирование и медицинский контроль;
Дополнительные формы учебно-тренировочного процесса:
- участие в спортивно-массовых мероприятиях (эстафеты, игры, конкурсы, викторины).
Академический час учебно-тренировочного занятия – 45 минут. Продолжительность одного занятия в спортивно-оздоровительных группах не должна превышать 2-х академических часов.
Продолжительность обучения по периодам на спортивно-оздоровительном этапе
период обучения | продолжительность обучения | минимальный возраст для зачисления | минимальная наполняемость группы | максимальное кол-во занимающихся | максимальный объём учебно-тренировочной нагрузки |
СОГ-1* | весь период | 7-10 | 10-12 | 30 | 6 |
СОГ-2 | весь период | 11-14 | 12-15 | 30 | 6 |
СОГ-3 | весь период | 15-18 | 12-15 | 30 | 6 |
СОГ-4 | весь период | 19 и старше | 12-15 | 30 | 6 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
