«Здравствуйте! Будьте здоровы! На здоровье!»
Цели классного часа:
1. Способствовать развитию интереса и желания детей в занятиях физкультурой и спортом.
2.Формировать потребность к занятиям физкультурой и спортом,
продемонстрировать значение занятий спортом для всесторон
него развития человека.
3.Учить учащихся радоваться своим и чужим успехам и достиже
ниям.
Образованный человек — большая ценность, но разве меньшая ценность - здоровый, ловкий и мужественный человек?
В каждом человеке природа всхолит либо злаками, либо сорною травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе.
Ф. Бэкон
Форма проведения: тележурнал «Здоровье»
Подготовительная работа к классному часу:
Конкурс на лучший комплекс утренней зарядки (работа в группах). Ситуации для обсуждения с учащимися. Анкетирование учащихся по теме классного часа. Фотовыставка «Наши уроки физкультуры». Интервью лучших спортсменов школы. Подготовка реквизита к проведению тележурнала.Ход классного часа
В классном кабинете установлен экран телевизора. Его можно сделать из картона или использовать настоящий телевизор, который пришел в негодность. Передняя часть кабинета оформляется как телевизионная студия.
На столе стоит экран телевизора. За столом сидят Ведущий и Ведущая.
Ведущая (обращаясь к зрителям): Здравствуйте! Будьте здоровы! На здоровье! Как часто мы слышим эти слова в наших домах и в школе, на улице и в магазине, в аптеке и больнице.
Ведущий: Мы их слышим и порой даже не замечаем, какое значение имеют эти слова для человека!
Ведущая: Здравствуйте! Вас приветствуют ведущие телевизионного журнала «Здоровье».
Ведущий: Сегодня у нас в программе:
Ведущая: Врачи бьют тревогу; мнения на спортивную тему; интервью с интересными людьми; как уберечься от инфекции; движение - это жизнь; новости культуры здоровья.
Ведущий: Готовясь к этой передаче, мы прошли по улицам нашего города и увидели несколько сюжетов, которые нам показались очень интересными. Мы решили показать их в своей передаче.
Дети разыгрывают сюжеты.
1. Из картона сделано окно. В окне открыта форточка.
Бабушка: Вова, ты опять в форточке торчишь! Да что это такое! Сколько можно!
Внук: Я так закаляюсь.
Бабушка: Да уж, закаляешься... Я по дневнику посмотрела. Ты почему-то, внучек, всегда перед контрольной работой закаляешься. Видимо, хочешь заболеть?
Внук: Наоборот, хочу поправиться, чтобы с контрольной справиться.
2. Мальчик лежит на диване, смотрит телевизор.
Мама: Сынок, сходи в магазин.
Сын: Неохота, я лучше полежу.
Мама: Сынок, нам хлеб нужен, сбегай, ведь ты же у нас такой молодой и спортивный.
Сын: Я устал, я уроки делал.
Мама: Ну, вот, сходи в магазин, подыши свежим воздухом.
Сын: Ага, как только я пойду, у меня все из головы выветрится. Придется опять уроки учить.
3. Выходят две девочки.
Девочка: Лена, подожди. Ты куда бежишь, на физкультуру?
Лена: Нет, наоборот. Я в медпункт бегу от физкультуры. Надоело мне бегать, прыгать, подтягиваться, лучше я книгу почитаю.
Девочка: Глупая ты, Лена. Тебя учат быть здоровой, а ты еще сопротивляешься, смотри, пожалеешь.
Лена: Как же пожалею. Подумаешь, физкультура....
Ведущий: Как видите, уважаемые телезрители, есть еще мальчики и девочки, которые плохо понимают, что такое физическая культура. А как понимают это наши телезрители?
Звонок в студию. Это выступления ребят, которые рассказывают интересные истории о занятиях спортом в их жизни или в жизни их семей.
Ведущая: В подтверждение слов ребят я хотела бы вам сказать, что минимальная норма количества шагов за день для человека 10000. Современный человек делает их лишь наполовину.
Школьник должен делать за день не менее 23-30 тысяч шагов. Только тогда он сможет приучить свой организм к постоянному движению.
Ведущий: Давайте узнаем, что думают по этому поводу ребята из шестого «А» класса?
Анализ анкет учащихся.
Ведущая: Для того чтобы убедиться в том, какое значение имеет спорт в жизни школьника, я приглашаю вас послушать интервью с выдающимися спортсменами средней школы №...
Идет запись интервью.
Ведущий: Готовясь к выпуску нашего тележурнала, мы познакомились с творчеством фотохудожников, которые подготовили выставку с уроков физкультуры в современной школе и сегодня мы даем возможность вам познакомиться с этими фотоработами.
Ребята рассказывают о своих фотографиях.
Ведущая: Огромную роль в сохранении здоровья каждым человеком играет каждодневная привычка заниматься спортом. Многие люди, большие и маленькие, делают это ежедневно, выполняя физическую зарядку. Готовясь к выпуску этого тележурнала, мы попросили подготовить комплекс зарядки несколько групп любителей спорта. Давайте посмотрим, что из этого получилось.
Ребята класса показывают под музыку комплексы утренней зарядки, которые они подготовили сами.
Ведущий: Огромное спасибо всем тем, кто с большим удовольствием и интересом готовил комплексы зарядки. Мы еще раз убедились в том, что занятия спортом могут быть не только полезными, но и красивыми, интересными и незабываемыми.
Ведущая: Занятия спортом - это возможность доказать другим и, в первую очередь, себе, что ты - человек, возможности которого безграничны.
Сегодня мы хотим вам рассказать историю олимпийской чемпионки, имя которой вписано золотыми буквами в историю олимпийских игр планеты Земля. Слово нашему специальному корреспонденту, который ведет свой репортаж из города Теннесси в США.
Специальный корреспондент: Мы находимся в городе Теннессси. Этот город знаменит тем, что в 1960 году прошлого века на 17-х олимпийских играх, которые проходили в Риме — столице Италии участвовала темнокожая американская спортсменка Вильма Рудольф.
До восьми лет Вильма вообще не ходила. Она была парализована. Ее семья была большой и очень бедной, девочке приходилось жить очень тяжело. Однако, девочка во что бы то ни стало хотела встать. Спустя некоторое время девочка начала понемногу ходить, а затем понемногу бегать. Однажды один из врачей, который регулярно навещал девочку, сказал ей, что ее спасение в беге. Девочка отнеслась к его словам очень серьезно.
Ежедневно она вставала с рассветом и, чтобы никто не видел, много и упорно занималась. Ежедневно она пробегала более 60—70 километров. Ее ноги были стерты в кровь, суставы болели нестерпимо, но девочка все выдержала и не только выдержала, но и стала олимпийс-
кой чемпионкой. "
Своей первой победы она вернулась на родину, закончила колледж и стала учительницей. Она занималась с детьми из бедных семей, прививала им любовь к спорту.
Еще два раза спортсменка становилась олимпийской чемпионкой. «В одном из интервью она сказала: «Все, чего я добилась — это огромный ежедневный труд».
Я думаю, что пример Вильмы Рудольф подскажет вам, как можно быстро добиться успехов в спорте.
Ведущий: Мы хотим дать несколько добрых советов тем, кто после сегодняшней нашей встречи в тележурнале «Здоровье» всерьез решил заняться спортом.
- Ты — Человек и должен помнить, что природа заложила в тебе ежедневную потребность в движениях. Живи в гармонии со своим телом! Лучше будь активным и здоровым, чем пассивным и больным! Лучше иди по жизни с улыбкой, чем с гримасой боли! Изучай спортивные достижения других и сам становись непобедимым! Сохраняй данное тебе природой здоровье! Борись с собой, со своей леностью, своим «не хочу» или «не могу». Будь примером для тех, кто младше и даже старше!
Рефлексия занятия ,
Учащимся предлагается высказать свое мнение о данной встрече.
