имеют представление:
- о разновидностях танцевальных направлений;
знают:
- основы движения дефиле;
умеют:
- четко и красиво двигаться в колонне, линиях; ориентироваться на сценической площадке; четко выполнять рисунок дефиле;
владеют:
- техникой свободно и непринужденно исполнять музыкально-двигательные упражнения, координировать свои движения. умением составлять композиционные комбинации.
В результате реализации программы у обучающихся будут сформированы УУД:
Личностные:
- формирование эстетических и ценностно ‑ смысловых ориентаций обучающихся, создающих основу для формирования позитивной самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма, потребности в творческом самовыражении; приобщение к достижениям национальной, российской и мировой музыкальной культуры, к традициям, многообразию музыкального наследия России
Коммуникативные:
- развитие эмпатии и умения выявлять выраженные в музыке настроения и чувства и передавать свои чувства и эмоции в процессе дефиле под маршевую музыку.
Регулятивные:
- принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и оценивать правильность выполнения; адекватно воспринимать предложения и оценку педагога, товарищей, родителей и других людей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки.
Способы проверки результативности
Методы отслеживания результативности:
- педагогическое наблюдение; педагогический анализ участия обучающихся в мероприятиях (концертах, конкурсах, фестивалях, презентациях коллектива), активности обучающихся на занятиях; индивидуальная проверка знаний, умений, навыков; итоговое занятие.
Формы подведения итогов реализации программы
Обучение проводится без проведения итоговой аттестации.
Программой предусмотрена промежуточная аттестация в конце учебного года. Промежуточная аттестации проходит в форме зачёта, концертного выступления, открытого занятия.
Параметры оценки знаний, умений, навыков:
Высокий уровень предусматривает отличные знания теории и отличные практические умения. Обучающиеся владеют знаниями терминологии, основами дефиле, умеют самостоятельно применять знания на практике. Ребенок предельно собранный и внимательный. Точно и музыкально выполняет движения, уверенно ориентируется на сценической площадке.
Средний уровень знаний - обучающийся хорошо знает теорию, или практическую часть предмета, выполняет задания с подсказкой. Практические работы выполняют под руководством педагога, может быть собранным и внимательным. Движения выполняет правильно, хорошо ориентируется на сценической площадке.
Низкий уровень - не владеет умением концентрировать свое внимание, слабо владеет теорией и не может самостоятельно выполнять практическую работу.
Календарно-тематический план
1 год обучения
№ | Содержание | Теория | Практика | Всего Часов |
1 | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ | 1 | 0 | 1 |
2 | Основной шаг дефиле | 2 | 4 | 6 |
3 | Постановка корпуса | 2 | 4 | 6 |
4 | Техника походки | 2 | 5 | 7 |
5 | Изучение фиксаций | 2 | 5 | 7 |
6 | Распределение сценического пространства | 3 | 5 | 8 |
7 | Основы сценического движения | 3 | 5 | 8 |
8 | Композиция номера | 2 | 5 | 7 |
9 | Перестроение в ряду | 2 | 5 | 7 |
10 | Движение с барабанами | 2 | 5 | 7 |
11 | Перестроение в фигуры | 2 | 6 | 8 |
12 | Движение по кругу | 2 | 4 | 6 |
13 | Повороты и ходьба | 2 | 5 | 7 |
14 | Шаг на месте | 2 | 5 | 7 |
15 | Движение под музыку | 2 | 8 | 10 |
16 | Движение под ритмы | 1 | 3 | 4 |
17 | Аттестация | 0 | 1 | 1 |
18 | Итоговое занятие | 0 | 1 | 1 |
Итого: | 32 | 76 | 108 |
Учебно-тематический план
1 год обучения
№ занятия | Содержание занятия | Кол-во часов | Примечание |
1 | Вводное занятие. Инструктаж по ТБ | 1 | |
2 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
3 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
4 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
5 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
6 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
7 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
8 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
9 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
10 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
11 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
12 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
13 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
14 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
15 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
16 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
17 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
18 | Перестроение в фигуры: расческа | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
19 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
20 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
21 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
22 | Перестроение в фигуры: коробочка | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
23 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
24 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
25 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
26 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
27 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
28 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
29 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
30 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
31 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
32 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
33 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
34 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
35 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
36 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
37 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
38 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
39 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
40 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
41 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
42 | Перестроение в фигуры: квадрат | 1 | Из раздела 11 «перестроение в фигуры» |
43 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
44 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
45 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
46 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
47 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
48 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
49 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
50 | Перестроение в фигуры: расческа | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
51 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
52 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
53 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
54 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
55 | Движение под марш «Орел» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
56 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
57 | Движение по «Торжественный марш» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
58 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
59 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
60 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
61 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
62 | Движение под ритмы: марш энтузиастов | 1 | Из раздела 16 «Движение под ритмы» |
63 | Движение под ритмы: р. н.п. «Коробейники» | 1 | Из раздела 16 «Движение под ритмы» |
64 | Основной шаг дефиле | 1 | Из раздела 2 «Основной шаг дефиле» |
65 | Постановка корпуса | 1 | Из раздела 3 «Постановка корпуса» |
66 | Техника походки | 1 | Из раздела 4 «Техника походки» |
67 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
68 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
69 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
70 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
71 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
72 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
73 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
74 | Перестроение в фигуры: коробочка | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
75 | Перестроение в фигуры: квадрат | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
76 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
77 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
78 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
79 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
80 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
81 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
82 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
83 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
84 | Перестроение в фигуры: расческа | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
85 | Перестроение в фигуры: коробочка | 1 | Из раздела 11 «Перестроение в фигуры» |
86 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
87 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
88 | Движение под: марш «Орел» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
89 | Движение под: «Торжественный марш» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
90 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
91 | Перестроение в ряду | 1 | Из раздела 9 «Перестроение в ряду» |
92 | Движение под марш энтузиастов | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
93 | Движение по кругу | 1 | Из раздела 12 «Движение по кругу» |
94 | Повороты и ходьба | 1 | Из раздела 13 «Повороты и ходьба» |
95 | Шаг на месте | 1 | Из раздела 14 «Шаг на месте» |
96 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
97 | Движение под: р. н.п. «Коробейники» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
98 | Распределение сценического пространства | 1 | Из раздела 6 «Распределение сценического пространства» |
99 | Основы сценического движения | 1 | Из раздела 7 «Основы сценического движения» |
100 | Движение под: марш «Орел» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
101 | Движение под: «Торжественный марш» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
102 | Движение под марш энтузиастов | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
103 | Движение под: р. н.п. «Коробейники» | 1 | Из раздела 15 «Движение под музыку» |
104 | Изучение фиксаций | 1 | Из раздела 5 «Изучение фиксаций» |
105 | Аттестация | 1 | |
106 | Движение с барабанами | 1 | Из раздела 10 «Движение с барабанами» |
107 | Композиция номера | 1 | Из раздела 8 «Композиция номера» |
108 | Итоговое занятие | 1 | |
Итого 108 часов |
Календарно-тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


