Ответ: Берия
Впишите фамилию общественного деятеля, пропущенную в работе историка о послевоенном СССР: «На сессии Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. (ВАСХНИЛ) в августе 1948 г. монопольное положение в агробиологии заняла группа академика _______________. Он в своих выкладках обосновывал тезис о существовании в СССР двух диаметрально противоположных биологий: материалистической – советской мичуринской и идеалистической – вейсманистско-менделистской и метафизической».
Ответ: Т. Лысенко
Впишите фамилию политического деятеля, пропущенную в работе историка: «В марте 1946 г., выступая в американском колледже в Фултоне в присутствии президента Г. Трумэна, _____________ сформулировал цели «братской ассоциации народов, говорящих на английском языке», направленной против растущей опасности для «христианской цивилизации» со стороны «коммунистических или неофашистских государств».
Ответ: У. Черчилль
Впишите слово, пропущенное в названии плана, о котором историк пишет в своей работе: «Составной частью американской политики, направленной на интеграцию европейских государств в новую мировую экономическую систему под покровительством США, стал разработанный летом 1947 г. план _____________, согласно которому выделенные за 1949-1952 гг. для промышленной реорганизации Европы американские кредиты, займы и субсидии составили более 20 млрд. долларов».
Ответ: Маршалла
Впишите название организации (аббревиатуру), пропущенное в работе историка: «В 1952 г. в _____________ вступили Турция и Греция. Таким образом, компромисс между двумя политическими системами, сложившийся в результате войны с фашизмом, был окончательно разрушен».
Ответ: НАТО
Впишите название войны, пропущенное в высказывании: «Кульминационным пунктом противостояния двух держав стало участие обеих в ___________ войне (25 июня 1950 г. – 28 июля 1953 г.)».
Ответ: Корейской
Установите соответствие между политическими и общественными деятелями и характеристиками их деятельности в послевоенный период СССР. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Политические и общественные деятели | Характеристики, деятельность |
А. | 1. Председатель Госплана СССР в 1949-1953 гг. |
Б. | 2. Первый секретарь Ленинградского обкома и горкома ВКП(б) в 1945-1946 гг., арестованный по «Ленинградскому делу» в 1949 г. |
В. | 3. Один из наиболее доверенных лиц , произнёс вместо него отчётный доклад на XIX съезде ВКП(б) — КПСС (октябрь 1952 г.). |
Г. | 4. С 1949г. 1-й Секретарь Московского обкома ВКП(б). |
5. Министр госбезопасности СССР 1946 – 1951 гг. |
Ответ: А4 Б5 В1 Г3
Установите соответствие между политическими и общественными деятелями и характеристиками их деятельности в послевоенный период СССР. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Политические и общественные деятели | Характеристики, деятельность |
А. . | 1. Один из партийных идеологов, руководивший кампанией по критике журналов «Звезда» и «Ленинград». |
Б. | 2. Первый секретарь Ленинградского обкома и горкома ВКП(б) в 1945-1946 гг., арестованный по «Ленинградскому делу» в 1949 г. |
В. | 3. Председатель Госплана СССР в 1949-1953 гг. |
Г. | 4. Руководитель проекта по созданию атомной бомбы в СССР. |
5. Автор книги «Экономические проблемы социализма» (1952 г.) |
Ответ: А2 Б4 В1 Г5
Установите соответствие между политическими и общественными деятелями и характеристиками их деятельности в послевоенный период СССР. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Политические и общественные деятели | Характеристики, деятельность |
А. . | 1. Министр иностранных дел СССР в 1946-1949 гг. |
Б. | 2. Актер, режиссер и общественный деятель, убитый при загадочных обстоятельствах в 1948 г. |
В. | 3. Председатель Президиума Верховного Совета СССР с 1946 по 1953 гг. |
Г. . | 4. Генеральный секретарь ЦК ВКП(б). |
5. Деятель, выдвинувший тезис, что личное признание обвиняемого является главным доказательством его вины. |
Ответ: А5 Б3 В1 Г2
Установите соответствие между деятелями культуры, подвергшимися критике в СССР и названиями их произведений в послевоенные годы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры | Названия произведений |
1. «Приключения обезьяны». | |
2. «Иван Грозный» | |
. | 3. «Великая дружба». |
. | 4. «Поднятая целина». |
5. 9-я Симфония. |
Ответ: А3 Б5 В1 Г2
Установите соответствие между понятиями и их определниями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Понятия | Определения |
А. Безродные космополиты. | 1. Участники движения за отделение Украины от СССР. |
Б. Репатрианты. | 2. Неофициальное название вооруженных групп, боровшихся после Великой Отечественной войны в Прибалтике за выход этих республик из состава СССР. |
В. Бандеровцы. | 3. Инакомыслящие, выступавшие против идеологического диктата Коммунистической партии в СССР. |
Г. «Лесные братья». | 4. Все, кто в послевоенные годы интересовался западной культурой. |
5. Лица, возвращенные из плена в СССР. |
Ответ: А4 Б5 В1 Г2
Установите соответствие между режиссерами, подвергшимися критике и названиями их фильмов в послевоенные годы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры | Названия произведений |
1. «Большая жизнь». | |
2. «Молодая гвардия» | |
3. «Украина в огне». | |
4. «Иван Грозный». | |
5. «Све над Россией». |
Ответ: А3 Б1 В5 Г2
Установите соответствие между деятелями культуры и названиями их произведений в послевоенные годы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры | Названия произведений |
. | 1. «В окопах Сталинграда». |
2. «Дом у дороги» | |
3. «За правое дело». | |
4. «Повесть о настоящем человеке». | |
5. «Молодая гвардия». |
Ответ: А4 Б1 В5 Г2
Установите соответствие между деятелями культуры и названиями их произведений в послевоенные годы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры | Названия произведений |
. | 1. «За правое дело». |
2. «Они сражались за Родину» | |
3. «Звезда». | |
4. «Я убит подо Ржевом». | |
5. «Молодая гвардия». |
Ответ: А2 Б4 В1 Г3
Установите соответствие между деятелями культуры и направлениями их творчества в послевоенные годы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры | Направления деятельности |
1. Скульптура. | |
2. Балет. | |
3. Поэзия. | |
4. Художественная литература (проза). | |
5. Кино. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
