Соедини линиями заглавные и строчные буквы (стр. 2 )

5) Schuhe fьr Herren = _____________________________________

4. Wie ist es richtig?

1) das (eins) Mдdchen ______________________________________

2) der (drei) Junge _________________________________________

3) die (vier) Frau __________________________________________

4) das (sechs) Kind ________________________________________

5) der (neun) Mann _________________________________________

6) die (fьnf) Katze _________________________________________

5. Wir rechnen.

a) 25 + 7 = _______________________________________________

b) 31 – 6 = _______________________________________________

c) 14 + 7 = _______________________________________________

d) 20 + 30 = ______________________________________________

e) 60 + 40 = ______________________________________________

f) 18 – 3 = _______________________________________________

g) 17 – 4 = _______________________________________________

i) 21 + 9 = ________________________________________________

6. Напишите дни недели на немецком языке в правильном порядке.

________________________________________________________

Контрольная работа по теме «Скоро наступят большие каникулы»

1. Вставьте пропущенные буквы.

Das  Ges__с__t,  die  A__g__n,  die N__s__,  der M__n__,  der K__p__, die H___re, die O__r__n.

2. Что здесь лишнее?

1) der Kopf | der Mund | das Buch | die Augen | das Gesicht

2) lang | kurz | blond | fleiвig | dunkel

3) der Karneval | der Muttertag | die Ferien | das Weihnachten | das Neujahr

4) das Kleid | die Bluse | der Rock | die Nase | die Schuhe

3. Образуйте предложения, поставив модальные глаголы в правильной форме.

1) ein Geschenk, kaufen, Lisa, wollen.

2) mьssen, wir, die Hausaufgaben, machen.

3) basteln, wollen, einen Hampelmann, ich.

4) Sie, am Computer, spielen, kцnnen, gut.

4. Образуйте множественное число существительных.

1) die Hand – _____________________________________________

2) das Bein – _____________________________________________

3) das Auge – _____________________________________________

4) das Ohr – ______________________________________________

5) der Kopf – _____________________________________________

6) das Gesicht – ___________________________________________

5. Образуйте степени сравнения прилагательных.

1) klein – _______________ – ________________________________

2) dick – _______________ – ________________________________

3) lang – _______________ – ________________________________

4) klug – _______________ – ________________________________

5) jung – _______________ – ________________________________

6) schцn – _______________ – _______________________________

  Контрольная работа по теме «Дом. Квартира»        

1. Was fehlt hier?

Die M__b__l,  das S__f__,  der S__ss__l,  das B__t__, das Z__m__r, der F__r__se__er, der S__r__n__, gem__tl__ch.

2. Wie heiвen die Mцbelstьcke?

AFOS ___________________________________________________

LESSES _________________________________________________

KNARHCS _______________________________________________

LHUTS __________________________________________________

TTEB ___________________________________________________

HCSIT __________________________________________________

3. Bildet die Wцrter!

die Kinder + das Bett = ______________________________________

die Bьcher + der Schrank = ___________________________________

der Schrank + die Wand = ____________________________________

die Puppe + das Haus = ______________________________________

4. Verneint.

1) ein Bьcherschrank – _______________________________________

2) ein Tisch – ______________________________________________

3) eine Lampe – ____________________________________________

4) eine Kьche – ____________________________________________

5) viele Blumen – ___________________________________________

5. Konjugiert das Verb haben.

1) Ich _____________ ein Zimmer.

2) Du _____________ ein Haus.

3) Er ______________ ein Auto.

4) Sie _____________ eine Puppe.

5) Wir _____________ einen Balkon.

6) Ihr ______________ eine Kьche.

7) Sie ______________ ein Badezimmer.

  Контрольная работа по теме «Свободное время»

1. Welche Buchstaben fehlen in den Wцrtern?

Das  W__ch__n__nd__,  das  Pu__enthe__ter,  der T__g__r,  die A__s__t__l__ung, der Z__, das K__n__, die Fr__z__t, der A__e, der L__w__, der B__r, der E__l__ant, die G__r__f__e, der W__f.

2. Wie heiвt das Wort?

Kordilko _________________________________________________

afGiref ___________________________________________________

цweL ____________________________________________________

gTier ____________________________________________________

opfK ____________________________________________________

ngal _____________________________________________________

zurk _____________________________________________________

3. Schreibt weiter richtig!

die Giraffe	der Fuchs	das Krokodil	die Affen
Nom.
Gen.
Dat.
Akk.

4. Was machst du gern am Wochenende? (Schreibt 3–4 Sдtze.)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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Промежуточная аттестация

в форме контрольной работы

по немецкому языку в 4 классе

1вариант

Раздел 1. Чтение

Прочитай короткие тексты, постарайся понять основное содержание и установи соответствие между текстами и картинками.

A.        Karoline ist 7 Jahre alt. Sie geht heute in die erste Klasse. Sie hat
eine Zuckertьte. In ihrer Zuckertьte sind SьЯigkeiten und Spielsachen.
Die Zuckertьte ist groЯ und sehr schцn. In der Schule feiern die
Schьler ein Fest. Die Abc-Schьtzen sind besonders lustig.

B.        Die Geschichte ьber den Osterhasen erzдhlen die Eltern ihren
Kindern in Deutschland schon viele Jahre lang. In der Stadt Mьnchen
gibt es ein Osterhasenmuseum. Dort kann man Osterhasen auf
Postkarten, Hasen aus Holz und Stoffhasen sehen.

C.        Im Zimmer steht ein Weihnachtsbaum mit vielen Kerzen. Neben dem
Tannenbaum liegen viele bunte Pakete und Pдckchen. Papa sitzt am
Klavier und spielt ein Weihnachtslied. Mama, Natha und Kristin sin-
gen mit.

D.        Jan lernt in der 4. Klasse. Heute basteln die Kinder Geschenke fьr
ihre Mьtter zum Muttertag. Jan malt ein groЯes Herz auf ein
Blatt Papier und schreibt ein Gedicht. Die Lehrerin steht an der Tafel.

 

 

Раздел 2. Лексика и орфография

Der Computer von Markus Meier kann keine groЯen Buchstaben (А, B,

C, D, E...) schreiben!

Hilf ihm, setze die richtigen Buchstaben ein.

       eine        amilie

Ich heiЯe        arkus _eier.        ch wohne in        erlin.        ch habe einen

       rьder und zwei        chwestern.        eine        Itern heiЯen        laus und

       elene        eier.        ein        ater ist 35        ahre alt, meine        utter 32.

       eine        ma und        pa wohnen auch in        erlin.        ein        pa ist        lek-

triker.        ie        ma arbeitet nicht.

Раздел 3. Письмо

Dein deutscher Freund (deine deutsche Freundin) hat bald Geburtstag. Gratuliere ihm (ihr) zum Geburtstag. Schreibe ihm (ihr) eine Glьckwunschkarte.

Lieber / Liebe Ich gratuliere dir
Ich wьnsche dir	Dein / Deine

2 вариант

Раздел 1. Чтение

Прочитай текст и постарайся понять его полностью.

Ferien auf dem Bauernhof

Der Schulanfang in Deutschland ist verschieden. Viele Kinder verbringen #e Ferienzeit mit den Eltern. Sehr populдr sind Ferien auf dem Bauernhof. Die Kinder fьttern die Tiere, fahren auf dem Traktor mit, essen Qbst und Gemьse, spielen auf der Wiese FuЯball. Sie kцnnen auch mit dem Hund um die Wette laufen. Besonders toll finden sie das Reiten auf einem Pony. Den ganzen Tag sind Kinder und Eltern in der frischen Luft. Keine groЯen StraЯen, keine lauten Autos. Oft entwickelt sich eine Freundschaft zwischen den Stadt - und Dorfkindern. Alle meinen: Die Ferien auf dem Bauernhof sind toll!

Отметить значком (+)/(-), какие высказывания соответствуют (R), а какие не соответствуют (F) содержанию текста.

Alle deutschen Schьler haben die Sommerferien im Juli. Viele Kinder verbringen ihre Ferien mit den Eltern. Die Kinder laufen mit dem Pony um die Wette. Die Kinder aus der Stadt finden im Dorf neue Freun­de.

Раздел 2. Лексика и орфография