«Музыка рождества»

«Музыка рождества»

Внеклассное тематическое мероприятие для участников вокально-хоровой студии «Гармония», посвященное новогодним праздникам.

,

педагог дополнительного образования

---------------------------------------------------------------------------------------------

Цель: Знакомство с различными жанрами  Рождественской музыки.

Задачи:

Знать термины: тропарь, а капелла, колядки. Развивать творческие музыкальные способности, музыкальное мышление, художественный вкус. Воспитывать любовь и уважение к традициям духовной культуры.

Музыкальный материал:

Запись Хор храма успения пресвятой Богородицы «О Вифлеем» - видеофрагмент «Тропарь»- слушание Колядка «Рождество Христово» слушание и исполнение. Песня «Ангелы летят» - исполнение, в сопровождении музыкальных инструментов (колокольчики, треугольник, фортепиано) Песня «Рождество» - исполнение Песня «Елка в Рождество»-  музыкальный фон.

Оборудование и музыкальный материал: мультимедиа (слайды); наглядности: Рождество, тропарь, колядки, ангелы; алгоритмы историческая справка, эмоциональное настроение, атрибуты Рождества; проектор, компьютер; музыкальные инструменты:  колокольчики, треугольник, фортепиано.

Структура мероприятия:

Организационный момент Мотивация Распевание Проблемная ситуация Составление кластера Видеофрагмент. Слушание и осмысление. Знакомство с понятиями Тропарь, колядки. Слушание и исполнение. Сюрпризный момент. Появление Ангелов. Исполнение песни «Ангелы летят» Рефлексия в процессе выполнения творческого задания.

Виды деятельности:

Слушание музыки Вокально-хоровая работа Импровизационная деятельность (игра на музыкальных инструментах) Выполнение творческого задания в процессе слушания.

Методы обучения: словесный, наглядно-слуховой, стимулирование музыкально-творческой деятельности через создание проблемно-поисковых ситуаций, анализ, обобщение.

Ход занятия:

1 этап

  Перед началом занятия предложить выбрать из сундучка бумажную карточку по цвету, подходящую им под настроение. (заранее подготовить цветные карточки)

1. Организационный момент.

2.Мотивация.

- Я очень рада видеть вас,

сиянье ваших ясных глаз,

давайте вместе, дружно, в  раз

Споем приветствие сейчас.

3.  Распевание.

2 этап

4.Проблемная ситуация.

-  определите по предметам, о чем пойдет сегодня речь? (ответы детей)

- Рождество. Какие ассоциации возникают у вас при слове Рождество? (ответы детей)

5. Составление кластера из ответов.

- как мы назовем наше занятие? (версии детей) Слайд №1 «Рождественские песни и колядки

- Какова цель нашего занятия? Почему я собрала вас вместе?

- Действительно, Рождество - это традиционный православный праздник, и правильно он называется Рождество-Христово.  У каждого народа свои традиции, мы с вами живем в России, стране богатой праздниками и традициями. Сегодня, в преддверии новогодних праздников  мне бы хотелось познакомить вас с различными жанрами музыки Рождества, песнями и колядками.

Слово Рождество, произошло от слова - рождение. Итак. Внимание на экран.

3 этап

6. Слайд № 2,3,4 -  «Видеофрагмент» - на фоне музыки голос за кадром, рассказывающий о празднике Рождество.

Слайд № 5,6

-  Молодежь и дети….

- Знакомо ли вам термин  тропарь? (ответы детей)

7. Слайд №7 Знакомство с понятием «тропарь» и колядки. Слушание и осмысление.

4 этапе

8. Слайд №8 Знакомство с понятием «колядки» .Слушание и исполнение.

- Спасибо. Молодцы. Слайд № 9,10.

- Скажите, кто возвестил миру о рождении младенца Христа? Обращение к кластеру. Подчеркнуть слово ангелы. Ангелы хранители, невидимые существа, летающие по небу и охраняющие нашу жизнь.

5 этап

9 . Сюрпризный момент. Мешочек с колокольчиками.

- появляется  ангел.

10. Исполнение песни «Ангелы летят», (импровизация с колокольчиками)

- Заканчивалось колядование  всеобщим катанием с горки и  пиром.

Вам понравилось чудо? Самое главное, что  чудеса только начинаются, ведь новогодние праздники еще впереди.

- Главной гостьей на празднике была и есть елочка. Первую елку В России наряжали в честь Рождества. Вот и мы с вами нарядим, но у нас будут необычные украшения.

6 этап

- Если вы помните, в начале нашего занятия вы выбрали себе цветную карточку, по настроению. Вам хотелось бы узнать, что означает цвет, который вы выбрали? (зачитать значение)

- А сейчас  мы повторим этот момент, только …

красный - вы сделали новое открытие желтый - вы себя чувствовали хорошо и уютно зеленый - вы ничего не узнали нового синий – вам было не интересно.

- прежде чем вы наклеите свои игрушки на елку, на обратной стороне запишите свое заветное желание на новый год, а через год мы проверим, чье желание исполнилось.

7 этап

11. Творческая работа. Рефлексия.

Какая елка у нас получилась? Я рада, что помогла вам узнать новое и открыть мир Рождественской музыки и искусства. Давайте завершим наше праздничное занятие общей песней о Рождестве.

Исполнение песни «Рождество». Спасибо за работу до следующей встречи.