Конверты Свод правил «Математического Квеста»

Конверт №1.1.

Свод правил «Математического КВЕСТА».

Правило первое: Как получить код?:

Внимательно читайте задания, которые вы получили.

Знайте, в каждом из них есть подсказки для получения кода.

После того, как вы получили код, подумайте кому его надо предъявить, чтобы попасть на следующий уровень.

Правило второе: Распределение обязанностей:

Во время игры вы должны в большей степени оставаться в штабе (кабинет, в котором вы находитесь) – это ваш командный центр.

Вам будет легче выполнять задания, если вы распределите обязанности и выберете капитана.

Правило третье: Как выбираться из штаба?:

За разгаданными кодами вам лучше незаметно выбираться из штаба, чтобы другая команда не узнала, где находится код.

Помните! Что на всех уровнях игры будет нужна ваша хитрость и смекалка!

Правило четвёртое: Как закончить игру?

Чтобы закончить игру, вам необходимо отыскать несколько кодов. Каждый найденный код вам будет помогать двигаться дальше.

В конце игры вас ждёт приз!

Конверт №1.2.

«Математическая цепочка», решив эту цепочку, получается число, надо догадаться о чём «говорит» это число и куда надо бежать за заданием.

  -82

Конверт №2.

Технолог столовой – отпускает продукты на каждый день, чтобы готовились завтраки и обеды для школьников, с этими таблицами знакомы и повара, потому, что только эти продукты должны содержаться в том или ином блюде).

Задание:

Изучите меню на 23 ноября 2017гг. для школьной столовой. Рассчитайте полную стоимость обеда.

МЕНЮ по школьной столовой на 23 ноября 2017г.
Вес(гр/мл)/количество	Наименование	Цена, руб:
100	Салат из свеклы с сыром и чесноком	15
250	Суп вермишелевый на курином бульоне	10
100	Бедро куриное отварное	35
50	Соус молочный	5
180	Рис отварной рассыпчатый	8
200 мл	Компот из кураги	15
25	Хлеб пшеничный	2
25	Хлеб ржаной	2
1 шт	Молоко фасованное	18
Итого:
Итого на всех учеников (878 человек):

Рассчитайте количество продуктов, которые необходимы для приготовления этих блюд, при условии, что питаться будут все ученики нашей школы.

Калькуляция блюд.

Заполните сводные таблицы.

Сводная таблица №1.

Салат	Расход продуктов на одну порцию, гр	Всего на всех учеников, гр	Суп	Расход продуктов на одну порцию, гр	Всего на всех учеников, гр
Свекла	70	Вермишель	80
Сыр	20	Грудка	80
Чеснок	10	Лук	25
Морковка	25
Картошка	40

Сводная таблица №2.

№	Наименование продукта (помимо салата и супа)	Количество	Единицы измерения
1
2
3
4
5
6
7

Заполненные таблицы несите организаторам.

Конверт №3.

Сводная ведомость медицинских параметров.
Необходимо догадаться, кому нужны эти параметры.
Заполнить таблицу, измерив параметры членов своей группы:

№	Имя	Рост, см	Обхват головы, см
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Среднее значение:

Отдать таблицу организатору. За правильный результат получаете конверт №4.

Конверт №4.

Рассчитать заработную плату работников школы (войти в роль бухгалтера).

Познакомьтесь с заработной платой работников нашей школы, найдите их сумму и заработную плату.

№	Наименование профессии	Начисления(р)	Общая сумма (р)	Вычеты	Заработная плата (р)
Оклад	120%	13% налог (р)	1% Профсоюзные взносы
1	Сторож	3259	3911	932	712
2	Уборщица	3065	3678	877	67
3	Повар	3517	4220	1006	77
4	Лаборант	3925	4710	1123	86
5	Бухгалтер	4739	5687	1355	104
6	Учитель	6704	8045	1917	147
						Итог:

Таблицу отдать на проверку и при правильном подсчёте получаете конверт №5.

Конверт №5.

«Математическая брехня», определить верно утверждение или нет, «да» - 0, «нет»- 1. Составьте последовательность ответов из 0 и 1. Это код!!! Вперед за призом!!!

1 – брехня

0 – не брехня

Верно ли, что корень квадратный из 16 равен 8? Верно ли, что если число кратно 10-ти, то оно делится и на 2, и на 5?  Верно ли, что движение губ верблюда, когда он жует напоминает бесконечность?  Верно ли, что для наказания детей используется геометрическая фигура - угол? Верно ли, что солдат по команде «Кругом!» поворачивается на 1800?  Верно ли, что площадь прямоугольника равна половине произведения его диагоналей? Верно ли, что летчики в небе«пишут» четверки? Верно ли, что перпендикуляр к рельсам называется - шпала? Верно ли, что уравнение х2 =121 имеет один корень? Верно ли, что на каждой бензоколонке можно найти октановое число? Верно ли, что рамка для установки шаров на бильярде имеет форму треугольника? Верно ли, что у каждого слова, растения и уравнения есть корень? Верно ли, что в двух часах ровно 7200 секунд?

Последовательность