Заседания школьных методических советов (стр. 1 )

  В  2014-2015  учебном  году  школа работала по методической теме  «Образовательная среда МОУ СОШ № 000 как условие развития проектно-исследовательских компетенций учащихся при реализации ФГОС». Научно-методическая работа школы направлена на повышение творческого потенциала и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, повышение творческого потенциала педагогов, на создание условий для личностного, социального, коммуникативного и познавательного развития личности обучающегося, на внедрение в практику личностно-ориентированных технологий, позволяющих наиболее полно реализоваться каждому обучающемуся.

Заседания школьных методических советов

№ засе-дания	Тема	Цели и задачи	Рабочие вопросы	Форма проведения	Дата проведения
1.	Приоритетные направления методической работы в новом учебном году и отражение их в планах методических объединений	Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой школы	1. Анализ работы за 2013-2014 учебный год. Утверждение новой методической темы школы, целей и задач на 2014-2015 учебный год. Основные задачи и направления работы методических объединений на 2014 – 2015 учебный год. Утверждение планов работы методического совета школы, школьных методических объединений, проблемных, творческих групп на 2014 – 2015 учебный год. Утверждение тем по самообразованию педагогов школы. Утверждение рабочих программ, групповых, индивидуальных занятий,  курсов по выбору, элективных курсов на 2014 – 2015 учебный год. Утверждение положения о рабочей программе.	Методический диалог	03 сентября 2014 года
2.	Совершенствование форм организации учебно- воспитательного процесса как условие достижения качественного образования	Качественное совершенствование образовательного процесса для обеспечения максимально благоприятных условий по разностороннему развитию личности каждого ребенка.	1.  Работа с одарёнными  детьми. Утверждение сроков проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Знакомство с методическими рекомендациями по составлению олимпиадных заданий. Проведение школьного этапа конкурса «Учитель года» и обсуждение кандидатур на муниципальный этап Обсуждение примерной образовательной программы по учебным предметам в условиях ФГОС формы и содержания эффективного контракта.	Круглый стол	17 сентября 2014 г.
3.	Анализ школьного этапа Всероссийский олимпиады. Подготовка к муниципальному этапу. Подготовка школьного этапа профессионального конкурса «Учитель года-2013»	Активизация урочных и внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению	1. Анализ школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. 2. Подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников. 3. Проведение школьного этапа профессионального конкурса «Учитель года 2014». 4. Обсуждение темы весеннего тематического педсовета.	Методическая дискуссия	26 ноября 2014 г.
4.	Корректировка работы над документацией  по ФГОС ООО	Корректировка рабочих программ по ФГОС  ООО	Результативность методической работы школы за первое полугодие, состояние работы по повышению квалификации учителей. Итоги  мониторинга учебного процесса за полугодие. Итоги участия обучающихся в школьном и муниципальном этапе олимпиад 4. Обзор новинок научно-методической литературы.	Методическая дискуссия	28 января 2015  г.
5.	Подготовка к тематическому педагогическому совету	Разработать план проведения тематического педагогического совета	Проведение тематического педагогического совета  «Образовательная среда МОУ СОШ № 000 как условие развития проектно-исследовательских компетенций учащихся при реализации ФГОС» Организация проектной деятельности учащихся Школьная научно-исследовательская конференция учащихся Городская научно-исследовательская конференция учащихся Городская научно-практическая конференция педагогов Неделя высоких технологий 09-14 марта 2015 года Формирование федерального заказа учебников.	Методическая дискуссия	25 февраля 2015 г.
6.	Подготовка к итоговой аттестации	Ознакомиться с нормативно—правовой базой по проведению итоговой аттестации в 9 и 11 классах. Подготовить документацию к проведению итоговой аттестации в 9 классах.	1. Итоговая государственная аттестация выпускников школы. 2. Утверждение программно-методического обеспечения на учебный год.	Методическая дискуссия	25 марта 2015 г.
7.	Подготовка к итоговой аттестации. Ознакомление с учебными  планами на 2015-2016  учебный год	Ознакомиться с нормативно—правовой базой по проведению итоговой аттестации в 9 и 11 классах. Подготовить документацию к проведению итоговой аттестации в 9 классах. Ознакомиться с учебным планом на 2015-2016 уч. год, распределить нагрузку учителей-предметников.	Знакомство с документами по итоговой аттестации. Анализ результатов пробных экзаменов в 9 и 11 классах. Знакомство с учебным планом на будущий учебный год. Распределение учебной нагрузки учителей-предметников на 2015-2016 учебный год.	Методическая дискуссия	13 мая 2015 г.
8.	Итоги работы за год	Проанализировать методическую работу в школе	1. Оценка методической работы школы за второе полугодие, учебный год. 2. Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки педкадров школы за учебный год. 3. Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта 4. Результативность работы методического совета. 5. Обсуждение плана методической работы на следующий учебный год. (Методического совета, методических объединений).	Творческая лаборатория	27 мая 2015г.

  Методическая работа велась через предметные МО, т. е. по традиционной схеме. Функционировали 8 предметных МО: русского языка и литературы, математики и информатики, предметов естественного цикла, английского языка, истории и географии, физкультуры и ОБЖ, искусства и технологий,  МО начальной школы.

– руководитель методического совета, заместитель директора по УВР - секретарь методического совета, заместитель директора по УВР - директор школы - заместитель директора по УВР - заместитель директора ВР , руководитель МО историко-географического , руководитель МО иностранных языков , руководитель МО филологии , руководитель МО математики и информатики , руководитель МО естественных наук , руководитель МО начальной школы , руководитель МО физической культуры и ОБЖ , руководитель МО искусств и технологий , руководитель МО классных руководителей 1-4 классов , руководитель МО классных руководителей 5-11 классов

  Каждое МО определило для себя методическую тему, созвучную с темой школы, и составило план работы на учебный год.

№ п\п	Предметные МО	Темы
1.	Филологии	Повышение качества образования посредством использования эффективных форм работы на уроке
2.	Математики и информатики	Формирование единой системы преподавания математики при переходе к ФГОС
3.	Начальной школы	Разработка и внедрение новой системы оценки деятельности и контроля планируемых результатов в условиях введения ФГОС
4.	Химии,  биологии, физики	Совершенствование педагогической деятельности, освоение и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания, новых педагогических технологий, в том числе ИКТ, способствующих получению каждым учеником образования в соответствии с его способностями, склонностями, интересами
5.	Истории и географии	Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в условиях подготовки к введению ФГОС
6.	Иностранного языка	Развитие  профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования  в условиях подготовки к введению ФГОС
7.	Физической культуры и ОБЖ	Формирования и развития у учащихся личностных качеств и свойств гражданина и патриота
8.	Искусства и технологий	Формирование образовательной модели школы в условиях перехода к ФГОС

Методическая работа в МО велась на должном уровне, заседания проводились в определенные для них сроки. Заседания проводились в виде семинаров: Нормативно – правовые документы и учебно-методическая обеспеченность  к началу учебного года». Пресс-конференция  «Поиск и апробация новых подходов к контролю и оцениванию достижений учащихся в условиях безотметочного обучения» Педагогический  консилиум «Адаптационный период первоклассников» :психологическая  готовность первоклассников к обучению в школе; результаты  адаптации  первоклассников. Круглый стол «УМК «Школа России» как инструмент по реализации ФГОС в начальной школе». Опыт работы учителей в данном УМК. Семинар-практикум «Система работы учителя начальной с литературными текстами в соответствии с требованиями ФГОС». Круглый стол «Применение ИКТ как средство повышения познавательной активности учащихся и развития творческих способностей на уроке». Мастер-класс «Интерактивная доска в начальной школе»: интерактивное обучение; интерактивные формы организации учебного процесса; интерактивные технологии. Итоговый семинар «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».