Методические материалы (Приложения №№ 1 — 19) к дополнительной образовательной программе «"Орбита" - Перезагрузка» (стр. 4 )

«Исследователь». Обозначение бонусом зелёного цвета.

Чтобы стать «исследователем», необходимо:

- стать победителем в одном из конкурсов, дел, соревнований, проводимых в объединении.

-  предложить новую оригинальную идею,

-  поделиться опытом работы, сдать в игро-банк описание игры, конкурса, состязания;

«Испытатель». Обозначение бонусом синего цвета.

Чтобы стать «испытателем», необходимо:

- стать победителем не меньше чем в трех конкурсах, проводимых в объединении;

- попробовать свои силы в организации команд, игр, состязаний;

- разработать сценарный план, программу дела и сдать его в игробанк;

- быть участником одной из творческих групп, разработчиком идей.

«Мастер». Обозначение бонусом красного цвета.

Чтобы стать «мастером», необходимо:

- открыть «свое» дело - мастерскую, клуб, лабораторию, кружок, в состав которого входит не меньше трех человек;

- продемонстрировать свое мастерство всему отряду или лагерю (индивидуально или коллективно);

- организовать не меньше трех дел в  объединении;

- написать рассказ, стихотворение, нарисовать картину, сочинить песню, сделать подарок центру, сдать в игробанк.

Каждое звание - это определенный цветной знак, подготовленный заранее организаторами.

Звание присуждают:

в организационный период - руководители игроклассов  после обсуждения кандидатур в отрядах,

в основной период - жюри конкурсов  после обсуждения кандидатур в отрядах,

в итоговый период - советом мастеров, который создается из мастеров, получивших это звание в течение смены и после обсуждения кандидатур в отрядах.

Приложение 6

Игры на сплочение

Джойстик

Цель: сплочение группы.

Время: 5-10 мин.

Количество участников: от 10 до 20.

Возраст: от 10 лет.

Место проведения: любое.

  Все встают друг против друга, причем каждый берет за руку соседа за большой палец. Большой палец соседа будет джойстиком. Первый в цепочке протягивает руку вперед над столом. На стол кладется небольшой предмет (монета, сережка и т. п.). Все закрывают глаза, кроме последнего участника команды. Он и управляет "джойстиком", передавая первому команду через остальных участников. Цель первого опустить палец точно на предмет на столе.

  Игру можно провести в форме соревнования. Если вы решили устроить из этой игры соревнование, не забудьте определить независимых судей, чтобы никто не жульничал.

Почта

Цель: создание и поддержание доброжелательной атмосферы в коллективе.

Время: от одного вечера до нескольких дней (игра идет параллельно с другими мероприятиями лагеря).

Количество участников: от 15 человек.

Возраст: от 10 лет.

Материалы: почтовый ящик и несколько листов цветного картона.

Каждый участник игры получает номер (это его адрес). Нужно сделать визитку со своим именем и номером и обязательно ее носить. Все могут писать всем разные веселые записки и складывать в ящик. Раздача почты/text/category/adresat/" rel="bookmark">адресата. Вожатые должны "разогреть" игру написав разные веселые и добрые записки как можно большему числу детей.

Летопись

Цель: сплочение группы, сохранение памяти о лагере.

Время: всю смену.

Количество участников: отряд.

Возраст: любой.

Материалы: бумага, краски, фломастеры.

Это мероприятие скорее можно назвать лагерной традицией, а не игрой. В течение смены ребята вместе вписывают в летопись новую страницу. Записывают, что произошло, кто отличился, делают иллюстрации. Главное не забывать хотя бы раз в два дня выделять для нее время. К сожалению, летопись создается лишь в одном экземпляре и поэтому, чтобы избежать обид ее берет себе вожатый.

Привет!

Цель: сплочение группы, создание теплой атмосферы.

Время: 5-10 мин.

Количество участников: от 10 до 30.

Возраст: любой.

Материалы: мяч.

Участники должны бросать друг другу мяч со словами: “Привет! Ты сегодня хорошо выглядишь”; “Доброе утро! Я рад тебя видеть такой счастливой!”...

Игры на выявление лидера

Веревочка

Цель: сплочение группы, выявление лидера.

Время: 5-10 мин.

Количество участников: от 6 до 20.

Возраст: от 10 лет.

Место проведения: любое.

Материалы: веревка длиной около 6 метров. Свяжите ее концы так, чтобы было образовано кольцо (длина веревки зависит от количества участвующих).

Участники встают в круг и берутся двумя руками за веревку, которая находится внутри круга.

Задание: “Сейчас всем надо закрыть глаза и, не открывая глаз, не выпуская из рук веревку, построить треугольник”.

Сначала возникает пауза и полное бездействие ребят, затем кто-то из участников предлагает какой-то вариант решения: например, рассчитаться и далее строить треугольник по порядковым номерам, и затем руководит действиями.

Практика этой игры показывает, что обычно эти функции на себя берут лидеры.

Игру можно продолжить, усложняя задачу, и предложить ребятам построить квадрат, звезду, шестиугольник, ромб.

Индикатор

Цель: сплочение группы, выявление лидера.

Время: 5-10 мин.

Количество участников: от 8 до 20.

Возраст: от 13 лет.

Место проведения: просторное помещение.

Ведущий: "У вас есть 4 типа движений: руки вверх, присесть, сойтись в центр, разойтись по стенам. Ваша задача, чтобы максимальное число людей сделали одно и то же".

Потом отнимаем голос. Потом - жесты. Потом - мимику и многозначительные взгляды.

Внимательное наблюдение за группой позволяет узнать, кто выпадает, кто лидер, кто подчиняется.

Приложение 7

Диагностика организационного периода в отряде

вопросы	варианты ответов	кол-во
1. В каких секциях и кружках занимаешься?	ДМШ
Спортивные секции
ДХШ
Театральная студия
Танцевальная студия
Хоровая студия
Шахматы
Курсы английского языка
Не занят
2. В каких видах деятельности хотел бы участвовать?	Спортивная
Танцевальная
Рисование
Военное
Прикладное творчество
Театральная
Скалолазание
Все
Не знаю
Нигде
3.Какие интересные дела нужно обязательно провести в отряде?	Отрядная дискотека
Экскурсия
Футбол
Уборку
рисование
Разные
Спортивные соревнования
Общение
Кинофильм
Конкурсы, викторины
Прогулки
Игры
Творческие
Линейку
Не знаю
Никаких
4.Чему хочешь научиться в лагере?	Играть в теннис
Рисовать
Играть на синтезаторе
Создавать компьютерные игры
Дисциплине, ответственности
Петь
Танцевать
Аккуратности
Хорошему и новому
Организовывать людей
Играть в волейбол
Ничему
дружить
Всему

5. Что умеешь делать хорошо?	Играть в футбол, волейбол, баскетбол
Танцевать
Рисовать
плавать
петь
Играть в теннис
Всё
Ничего
6.Есть ли в отряде или лагере хорошие знакомые, друзья. родственники?	Да
Нет
Нет ответа
7.Чего ты боишься в лагере?	Темноты
Клещей
Медведя
Заболеть
Проиграть 2 отряду
Вывоза из лагеря
Дежурства
Грозы
Позора
Других детей
Не знаю
Ничего
8.Хотел ли ты ехать в лагерь или уговорили родители?	Хотел сам (сама)
Затрудняюсь ответить
Родители

«Погода внутри себя»

(моё настроение)

Затрудняюсь ответить

Приложение 8

Ярмарка  возможностей «Играй-поле».

Цель:

- изучение возможностей участников смены, анализ самостоятельного выбора позиции ребят и сферы деятельности, в которой каждый может развить свои умения и таланты.

В этот день проходят коллективно-творческие игры, открытые блиц-турниры по различным видам спорта (футбол, волейбол, пионербол, шахматы, шашки, городки, настольный теннис и бадминтон),  игровые и конкурсные программы.