Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы (стр. 1 )

Содержание

1. Общие положения

1.1.  Нормативно-правовые  основы  разработки  основной  профессиональной образовательной программы 

1.2. Нормативный срок освоения программы

2.  Характеристика  профессиональной  деятельности  выпускников  и  требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности 

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

3. Документы, определяющие  содержание и организацию образовательного процесса. 

3.1. Базисный учебный план. Учебный план 

3.2. Календарный учебный график

3.3 Аннотации программ учебных дисциплин,  профессиональных модулей

4.  Материально-техническое  обеспечение  реализации  основной  профессиональной образовательной программы 

5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы 

5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся

5.2 Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 

5.3 Организация итоговой государственной  аттестации выпускников

Приложения

Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла

Программа ОГСЭ.01 Основы философии

Программа ОГСЭ.02 История

Программа ОГСЭ.03 Иностранный язык

Программа ОГСЭ.04  Физическая культура

Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла

Программа ЕН.01 Математика

Программа ЕН.02 Информатика

Программа ЕН.03 Экологические основы природопользования

Программы дисциплин и профессиональных модулей  профессионального цикла

Программы общепрофессиональных дисциплин

Программа ОП.01  Топографическая графика

Программа ОП.02 Основы геологии и геоморфологии

Программа ОП.03 Основы почвоведения и сельскохозяйственного производства

Программа ОП.04 Основы мелиорации и ландшафтоведения

Программа ОП.05 Здания и сооружения

Программа ОП.06 Экономика организации

Программа ОП.07 Охрана труда

Программа ОП.08 Основы геодезии и картографии

Программа ОП.09 Безопасность жизнедеятельности

Программы профессиональных модулей

Программа  ПМ.01. Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра

Программа  ПМ.02 Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения.

Программа ПМ.03  Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства

Программа ПМ.04.  Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды

Программа ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

1. Общие положения

1.1.  Нормативно-правовые  основы  разработки  основной  профессиональной образовательной программы 

Основная  профессиональная  образовательная  программа  среднего профессионального  образования  -  комплекс  нормативно-методической  документации, регламентирующий  содержание,  организацию  и  оценку  качества  подготовки обучающихся  и  выпускников  по  специальности  120701 «Землеустройство».

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Нормативную  правовую  основу  разработки  основной  профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют: 

– федеральный закон «Об образовании»; 

– федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по

специальности среднего профессионального образования 120701 «Землеустройство», утвержденный министерсвом образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000;

– нормативно-методические документы Минобрнауки России: приказ Министерства образования и науки РФ г., приказ Министерства образования и науки РФ г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,, приказ Министерства образования и науки РФ г., «Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. №03-1180); - Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисци­плин начального профессионального и среднего профессионального образова­ния на основе Федеральных государственных образовательных стандартов на­чального профессионального и среднего профессионального образования (Ут­верждены Директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009 г.).

1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.

Таблица 1

Образовательная база приема	Наименование квалификации базовой подготовки	Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования
на базе среднего (полного) общего образования	Техник	2 года 6  месяцев
на базе основного общего образования	3 года 6  месяцев

Трудоемкость ОПОП на базе среднего (полного) общего образования

Обучение по учебным циклам	74 нед.
Учебная практика	21 нед.
Производственная практика (по профилю специальности)
Производственная практика (преддипломная)	4 нед.
Промежуточная аттестация	5 нед.
Государственная (итоговая аттестация)	6 нед.
Каникулярное время	20 нед.
Итого	130 нед.

2.  Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной  профессиональной образовательной программы 

2.1 Область и объекты профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников: организация и произ­водство проектно-изыскательских, землеустроительных и кадастровых работ на производственном участке в целях рационального использования и охраны земель.

Объекты профессиональной деятельности выпускника являются:

землепользования и землевладения различного назначения;

геодезические и фотограмметрические приборы;

оперные геодезические пункты;

картографические материалы, аэрофотоснимки, нормативно-техническая до­кументация.

Виды профессиональной деятельности выпускника

Техник-землеустроитель готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):

Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра. Проектирование, организация и устройство территорий различного назна­чения. Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства. Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и ок­ружающей среды. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должно­стям служащих (Замерщик на топографогеодезических и маркшейдерских рабо­тах).

3. Компетенции выпускника ОПОП СПО по специальности 120701 Земле­устройство, формируемые в результате освоения данной ОПОП СПО

Техник-землеустроитель должен обладать профессиональными компе­тенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра.

Техник-землеустроитель должен обладать общими компетенциями,

включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про­фессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето­ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не­сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич­ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про­фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинен­ных), результат выполнения заданий.